校友故事 | 同濟(jì)-明尼蘇達(dá)雙學(xué)位2020MBA張馳:再次遇見母校,在不斷騰挪中高屋建瓴

?智能總結(jié)“世界如果按部就班,那人生與工作就成了毫無波瀾的流水線。反而在騰挪折騰中不斷拓展未知與邊界,才是人間至味?!?/p>

“世界如果按部就班,那人生與工作就成了毫無波瀾的流水線。反而在騰挪折騰中不斷拓展未知與邊界,才是人間至味?!?/p>
同濟(jì)-明尼蘇達(dá)(醫(yī)療技術(shù)與管理) 雙學(xué)位MBA項(xiàng)目 張馳
張馳,同濟(jì)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后,就職于一家醫(yī)療器械代理公司,在收到全球一流醫(yī)療器械科技公司的邀約后,進(jìn)入醫(yī)療器械上游生產(chǎn)領(lǐng)域,在售后服務(wù)工程師到身兼CSV驗(yàn)證專家的精進(jìn)之路前行之中,張馳打算扎根在健康醫(yī)療領(lǐng)域,繼續(xù)騰挪折騰。

縱然手持集團(tuán)內(nèi)中國(guó)區(qū)唯一CSV驗(yàn)證專家的實(shí)力底牌,張馳也并不想僅僅止步于此,他更期待從醫(yī)療健康大環(huán)境發(fā)展的戰(zhàn)略視角,扮演CSV服務(wù)項(xiàng)目管理、質(zhì)量把控、產(chǎn)品管理、人員管理的綜合管理者角色。
回歸并不等同于停滯,騰挪試錯(cuò)并不等于行業(yè)轉(zhuǎn)換,這一切之于張馳而言,是一場(chǎng)一磚一瓦砌就的高屋建瓴般的重塑與涅槃。
與生命打交道的售后服務(wù)工程師
“售后服務(wù)”,當(dāng)大眾的傳統(tǒng)認(rèn)知中,就是洗耳恭聽客戶無窮無盡的怨聲載道,任憑客戶發(fā)泄無處安放時(shí)刻燃爆的炸裂情緒,時(shí)刻的謹(jǐn)慎小心與低姿態(tài)。然而,張馳卻做著完全與之不同的工作。
工程師才是張馳的工作主線,收集客戶困惑,從客戶價(jià)值出發(fā),用技術(shù)提升醫(yī)療行業(yè)、大健康行業(yè)、生命科學(xué)行業(yè)產(chǎn)出效率,立足客戶需求,提供醫(yī)療器械使用流程、使用習(xí)慣最佳解決方案。
令張馳記憶猶新的案例,是廣州一家大型醫(yī)院科室對(duì)購(gòu)置儀器布局順序的“吐槽”。收集信息后,張馳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)立刻前往醫(yī)院前線,與他們共同上班下班,在細(xì)枝末節(jié)中探究不順手的原因。最終,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榍耙慌渌麖S商的儀器,養(yǎng)成了醫(yī)護(hù)人員固化的使用順序,整個(gè)科室如果重新調(diào)整,面臨著相當(dāng)大的溝通交流成本。

張馳則帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),從使用流程、生產(chǎn)安全和產(chǎn)出效率不同的方面,比對(duì)了自家與前一批儀器的優(yōu)劣,見縫插針地利用午休、下班等碎片時(shí)間,與整個(gè)科室?guī)资t(yī)生、護(hù)士溝通磨合,最終從根本的思維認(rèn)知上,扭轉(zhuǎn)了客戶對(duì)儀器使用的誤解。在3個(gè)月后回訪時(shí),收到了整個(gè)科室對(duì)于工作效率提升的認(rèn)可和肯定。
深入醫(yī)院門診、制藥行業(yè)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)等*與健康息息相關(guān)企業(yè),成為張馳解決售后問題的家常便飯,工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都能直接或間接地觸碰到疾病治療、大健康等關(guān)乎生命的問題??吹搅松拇嗳跖c*工作者的重?fù)?dān),張馳也捫心自問,自己與行業(yè)到底能為社會(huì)醫(yī)療、社會(huì)民生帶來哪些更長(zhǎng)足而有利的發(fā)展?這個(gè)問題,剛好在擔(dān)任CSV驗(yàn)證專家的成績(jī)中得到了一個(gè)問心無愧的答案。
從“0”到“1”的CSV驗(yàn)證專家從“0”到“1”的CSV驗(yàn)證專家
人尚未奔跑,時(shí)代卻已策馬揚(yáng)鞭。在疫苗事件頻發(fā)、疫情“黑天鵝”的尚未穩(wěn)定的未知情況下,國(guó)家連續(xù)出臺(tái)了多項(xiàng)法律法規(guī),保證疫苗、藥品、醫(yī)療器械符合使用標(biāo)準(zhǔn)和使用安全,而CSV驗(yàn)證就是其中至關(guān)重要的一條。
醫(yī)藥行業(yè)的CSV,類屬藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理認(rèn)證范疇,為生產(chǎn)過程建立可追溯、安全、透明的數(shù)據(jù)化信息。

在CSV驗(yàn)證落地的剎那,集團(tuán)甚至國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)幾乎為0,集團(tuán)從總部派來CSV驗(yàn)證專家負(fù)責(zé)中國(guó)大區(qū)CSV驗(yàn)證環(huán)節(jié)。張馳從一開始便置身于這個(gè)項(xiàng)目之中,從最開始閱讀幾百頁的全英文驗(yàn)證流程、客戶生產(chǎn)流程開始,從提出無數(shù)小白問題開始,逐漸到主導(dǎo)驗(yàn)證流程,再到通過專家評(píng)估,獲得集團(tuán)內(nèi)中國(guó)大區(qū)唯一CSV驗(yàn)證專家資質(zhì)。
這從“0”到“1”——從小白到首席專家的精進(jìn)之路上,同濟(jì)愛折騰、敢試錯(cuò)的深耕精神一直牽引著張馳前進(jìn),與客戶無數(shù)次的溝通、與專家組想法的磨合,重塑了張馳對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)知與視野,也愈加切身感受到在全球加速5G進(jìn)程,醫(yī)療信息化、數(shù)據(jù)化對(duì)于全球醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)與革新。
再次回歸,在同濟(jì)-明尼蘇達(dá)醫(yī)療MBA項(xiàng)目上高屋建瓴
2016年,張馳曾經(jīng)差一點(diǎn)開啟了其他高校的MBA生涯,但綜合考慮到自己醫(yī)療行業(yè)的專業(yè)背景,最終放棄了。如今遇到了全國(guó)唯一一個(gè)醫(yī)療技術(shù)與管理雙學(xué)位MBA項(xiàng)目,而且再次回歸母校,夾雜著區(qū)別于大多數(shù)同學(xué)的別樣深情。
同濟(jì)-明尼蘇達(dá)(醫(yī)療技術(shù)與管理)雙學(xué)位MBA的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo),正好契合了張馳的初衷:一方面縱深醫(yī)療專業(yè)知識(shí),另一方面系統(tǒng)而豐富地吸收企業(yè)管理等綜合知識(shí)。同濟(jì)-明尼蘇達(dá)醫(yī)療MBA項(xiàng)目由同濟(jì)與卡爾森商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦,旨在培養(yǎng)精通醫(yī)療行業(yè)、政策法規(guī)和技術(shù)專利,又熟諳企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理等,擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨學(xué)科復(fù)合型人才。
身為同濟(jì)人,張馳更偏愛同濟(jì)工科背景下低調(diào)、勤勉的人文精神,同時(shí)他在本科階段就體驗(yàn)到的同濟(jì)跨學(xué)科融合的優(yōu)勢(shì)。相比其他高校,僅僅從經(jīng)管院甚至一個(gè)專業(yè)內(nèi)部給予學(xué)員的知識(shí)循環(huán),同濟(jì)打破了學(xué)科、學(xué)院壁壘,促使學(xué)生邁步學(xué)科交融,給予學(xué)生更多學(xué)科的知識(shí)養(yǎng)料,助力學(xué)生碰撞出更多新的火花。
卓越項(xiàng)目總會(huì)吸引卓越的人群。同濟(jì)-明尼蘇達(dá)醫(yī)療MBA項(xiàng)目作為全國(guó)內(nèi)唯一的醫(yī)療背景MBA,吸引了全球從事醫(yī)療各個(gè)垂直領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)公司,同學(xué)職位從HRD、CFO、質(zhì)檢總監(jiān)到市場(chǎng)營(yíng)銷、研發(fā)生產(chǎn),覆蓋了醫(yī)療行業(yè)各個(gè)子領(lǐng)域,在與每個(gè)人的交流中,都能給予張馳不同角度的思考與靈感。
同濟(jì)倡導(dǎo)的職業(yè)精神與社會(huì)責(zé)任,也令張馳為之欽佩。自同濟(jì)建校以來,就要求學(xué)生勇于承擔(dān)社會(huì)和行業(yè)發(fā)展重任,培養(yǎng)過程始終強(qiáng)調(diào)將個(gè)人發(fā)展融入社會(huì)發(fā)展之中,成為推動(dòng)社會(huì)、行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
雙倍的努力,不止雙倍的收獲
面對(duì)即將開啟同明醫(yī)療MBA生涯,張馳略略流露出忐忑,他需要平衡工作與學(xué)習(xí),而雙學(xué)位MBA則代表著課程的翻倍。面對(duì)雙倍的學(xué)習(xí)任務(wù),張馳需要付出雙倍的努力與汗水,而他2.5年后的收獲,將不僅僅局限于管理與醫(yī)療知識(shí)上的拓展,更將收獲國(guó)際化的視野與對(duì)行業(yè)全新的了解。
再次回歸同濟(jì),意味著再次出發(fā);騰挪試錯(cuò),在不斷觸碰未知后掌控未知,則意味著全速進(jìn)擊前的厚積薄發(fā)。愿張馳在這個(gè)獨(dú)具特色的同濟(jì)-明尼蘇達(dá)(醫(yī)療技術(shù)與管理)雙學(xué)位MBA加持之下,成為醫(yī)療技術(shù)管理領(lǐng)域的時(shí)代弄潮兒。
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