數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮席卷全球，商科教育正迎來數(shù)智化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，如何培育契合時代需求的商業(yè)人才、打造特色化商科教育品牌，成為行業(yè)關(guān)注的核心議題。

杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院深耕數(shù)字經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域，其首次招生的MBA項(xiàng)目便憑借鮮明的辦學(xué)特色斬獲“年度中國商學(xué)院特色MBA項(xiàng)目獎”，盡顯辦學(xué)實(shí)力與創(chuàng)新活力。

本次專訪，我們特邀杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院副院長劉闖，圍繞商科教育高質(zhì)量發(fā)展展開深度對話，探討其背后的思考與實(shí)踐規(guī)劃，同時探尋項(xiàng)目差異化優(yōu)勢、學(xué)院發(fā)展布局及新時代商科人才培養(yǎng)路徑。

首先感謝您的關(guān)注與祝賀！榮獲“年度中國商學(xué)院特色MBA項(xiàng)目獎”是對杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院多年來堅持產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的高度肯定。

今年是我們的MBA項(xiàng)目首次招生，從目前過半學(xué)期的教學(xué)過程和學(xué)生反饋來看，整體效果符合我們的預(yù)期。但總體而言，我們還是經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此能獲得這份榮譽(yù)，我們備受鼓舞。這不僅彰顯了我們在課程體系、師資建設(shè)、校企協(xié)同等方面的創(chuàng)新成果，更激勵我們繼續(xù)深化與阿里巴巴等頭部企業(yè)的戰(zhàn)略合作，打造具有鮮明數(shù)字商業(yè)特色的MBA教育品牌。

未來，我們將以此為新起點(diǎn)，持續(xù)提升項(xiàng)目質(zhì)量與社會影響力，為中國商科教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“杭師大方案”。

在我們看來，杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院MBA項(xiàng)目最核心、最具差異化的競爭優(yōu)勢，集中體現(xiàn)在“數(shù)字基因+產(chǎn)教融合+區(qū)域賦能”三位一體的獨(dú)特定位上。

首先，項(xiàng)目根植于杭州，在杭州最具商業(yè)活力的城西科創(chuàng)大走廊核心地帶，天然具備深厚的數(shù)字商業(yè)土壤。我們以“數(shù)字+商業(yè)”為主線，將人工智能、大數(shù)據(jù)、平臺經(jīng)濟(jì)、智能商業(yè)等前沿議題深度融入課程體系，幫助學(xué)生構(gòu)建面向未來的商業(yè)認(rèn)知框架。

其次，依托與阿里巴巴集團(tuán)的緊密戰(zhàn)略合作，我們實(shí)現(xiàn)了真正意義上的產(chǎn)教融合。不僅邀請阿里生態(tài)企業(yè)的高管和專家參與教學(xué)與案例開發(fā)，更將真實(shí)業(yè)務(wù)場景、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和創(chuàng)新課題引入課堂。這種“校企共育”模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就能接觸行業(yè)一線問題，提升解決復(fù)雜商業(yè)問題的能力。

項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，既有扎實(shí)學(xué)術(shù)背景的教授，也有來自頭部企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，確保理論與實(shí)踐無縫銜接。同時，我們聚焦長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，積極服務(wù)中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，使MBA教育不僅培養(yǎng)人才，更成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的助推器。

正是這種以數(shù)字商業(yè)為底色、以產(chǎn)業(yè)實(shí)踐為載體、以區(qū)域發(fā)展為使命的差異化路徑，讓我們的MBA項(xiàng)目在能夠贏得了社會、行業(yè)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。

圍繞“商管興邦”的戰(zhàn)略愿景，杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院始終將服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求作為辦學(xué)根本導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同頻共振。

在學(xué)科體系建設(shè)上，我們以數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代產(chǎn)業(yè)變革為牽引，打破傳統(tǒng)工商管理學(xué)科邊界，構(gòu)建“數(shù)字商業(yè)+智能管理+可持續(xù)發(fā)展”交叉融合的新型學(xué)科生態(tài)。重點(diǎn)發(fā)展數(shù)字營銷、智能供應(yīng)鏈、金融科技、平臺治理等前沿方向，將人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等新興領(lǐng)域有機(jī)融入到學(xué)科體系建設(shè)中，推動MBA及管理科學(xué)與工程、國際商務(wù)、軟件工程等各類型研究生培養(yǎng)體系向“數(shù)智化、場景化、技術(shù)化”升級，切實(shí)提升學(xué)生駕馭復(fù)雜商業(yè)系統(tǒng)、服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的綜合素養(yǎng)。

在科研布局方面，學(xué)院聚焦國家戰(zhàn)略急需與區(qū)域發(fā)展痛點(diǎn)，強(qiáng)化有組織科研與問題導(dǎo)向研究。圍繞“十五五”規(guī)劃中關(guān)于數(shù)據(jù)要素市場化、中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、共同富裕實(shí)現(xiàn)路徑、平臺經(jīng)濟(jì)治理等關(guān)鍵議題，設(shè)立專項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)，依托平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新與發(fā)展研究中心、數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院、阿里巴巴復(fù)雜科學(xué)研究中心等平臺，產(chǎn)出兼具理論深度與政策價值的成果，積極為政府決策和企業(yè)實(shí)踐提供智力支持。

近年來，學(xué)院教師承擔(dān)多項(xiàng)國家級科研項(xiàng)目及地方政府委托課題，研究成果不僅發(fā)表于國內(nèi)外高水平期刊，更轉(zhuǎn)化為政策建議、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)解決方案，有效打通“學(xué)術(shù)研究—政策制定—產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”的轉(zhuǎn)化鏈條，真正實(shí)現(xiàn)科研反哺社會、服務(wù)決策、賦能企業(yè)。

在國際合作上，國際化教育是我們學(xué)院人才培養(yǎng)的重要特色，已經(jīng)面向42個國家已培養(yǎng)400余名留學(xué)生。協(xié)同聯(lián)合國數(shù)字合作高級別小組和世界城地組織等國際組織，為70個國家政府官員和企業(yè)家舉辦27次培訓(xùn)班，惠及4000多名海外人士。結(jié)合國家“一帶一路”倡議，與盧旺達(dá)高教部緊密合作開設(shè)盧旺達(dá)國家班，與東盟國家合作開展EWTP數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)。我們立足杭州“數(shù)字絲綢之路”節(jié)點(diǎn)城市優(yōu)勢，通過阿里巴巴國際數(shù)字商業(yè)集團(tuán)共同推進(jìn)“eWTP數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的共建計劃，依托一帶一路”貿(mào)易產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟、杭州師范大學(xué)加勒比地區(qū)研究中心等平臺，加強(qiáng)在數(shù)字貿(mào)易、智能商業(yè)、跨境電商等領(lǐng)域的國際對話，提升中國商學(xué)話語的全球影響力。

通過以上舉措，學(xué)院正努力成為連接國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展與全球趨勢的重要橋梁，切實(shí)以高質(zhì)量商科教育賦能中國式現(xiàn)代化進(jìn)程。

我認(rèn)為新時代商科人才所肩負(fù)的不僅是企業(yè)經(jīng)營之責(zé)，更是推動高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)共同富裕、實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的時代使命。因此，能夠擔(dān)當(dāng)“興邦”重任的商科人才，必須具備以下幾項(xiàng)全新的核心特質(zhì)：

一是家國情懷與人文關(guān)懷。不同于傳統(tǒng)以利潤最大化為導(dǎo)向的商業(yè)邏輯，新時代商科人才需將個人職業(yè)發(fā)展融入國家發(fā)展大局，堅守商業(yè)向善、可持續(xù)發(fā)展的價值觀，在追求效率的同時兼顧公平、安全與發(fā)展。

二是數(shù)智素養(yǎng)與跨界整合能力。面對人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)重塑商業(yè)生態(tài)的趨勢，人才必須具備理解并駕馭數(shù)字技術(shù)的能力，同時能融合管理、技術(shù)、政策等多維知識，解決復(fù)雜系統(tǒng)性問題。

三是全球視野與本土行動力。既要通曉國際規(guī)則、具備跨文化溝通協(xié)作能力，又要深刻理解中國國情與發(fā)展階段，能在全球化與本土化之間精準(zhǔn)平衡，講好中國商業(yè)故事，貢獻(xiàn)中國方案。

四是創(chuàng)新精神與韌性領(lǐng)導(dǎo)力。在不確定性和變革成為常態(tài)的今天，人才需敢于突破邊界、勇于試錯迭代，并在危機(jī)中保持戰(zhàn)略定力與組織韌性，引領(lǐng)企業(yè)和社會邁向高質(zhì)量未來。

杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院正是圍繞這些特質(zhì)，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)的新時代商界棟梁。

預(yù)祝本屆論壇取得圓滿成功，能夠凝聚智慧，為中國商科教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能，共繪中國式現(xiàn)代化的商業(yè)新圖景！