MBAChina：您覺得我們?yōu)槭裁匆プxMBA？

黃院長：

很多時候我會進(jìn)行換位思考，站在學(xué)員的角度去想為什么他要去讀MBA。首先一個人現(xiàn)有的理論和經(jīng)驗，尤其是簡單重復(fù)的經(jīng)驗，如果只是反復(fù)實踐在工作場所，由此積累下來的認(rèn)知對于個人的提升是沒有太大幫助的，所以，我認(rèn)為強(qiáng)調(diào)理論的魅力和高度是一個非常重要的環(huán)節(jié)，這樣在未來的實際工作當(dāng)中，他們才會深刻感受和體驗到理論帶來的認(rèn)知、思維和底層邏輯的升華，在現(xiàn)實職場中認(rèn)知層次越高的管理者對此產(chǎn)生的感觸應(yīng)該會更深刻；另外MBA項目是可以是學(xué)員的一個整合資源的平臺，讀完MBA以后，他就不再是單槍匹馬地去闖蕩職場，會有同窗同學(xué)、職業(yè)導(dǎo)師、論文導(dǎo)師和很多的社會力量為他的個人成長和企業(yè)運營賦能。

MBAChina：您認(rèn)為我們現(xiàn)在需要的是什么樣的MBA？

黃院長：

這個問題也是我一直在思考的話題，首經(jīng)貿(mào)MBA項目發(fā)展已經(jīng)有20年的歷史，為了緊隨時代發(fā)展，我們更應(yīng)該要系統(tǒng)地梳理我們要輸出什么樣的MBA人才。這其中就涉及到大家都在講的中國式現(xiàn)代化，中國式現(xiàn)代化離不開中國企業(yè)的現(xiàn)代化，但是縱觀中國企業(yè)，在我看來還有絕大多數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有體會到管理出績效的甜頭，很多企業(yè)還是靠資源或者機(jī)會驅(qū)動模式在市場上掙扎。近些年來一直在提要向世界一流企業(yè)看齊，倡導(dǎo)企業(yè)實行現(xiàn)代管理制度。所以，我們商學(xué)院、我們MBA就有很強(qiáng)大的驅(qū)動力繼續(xù)往前走，為中國經(jīng)濟(jì)、中國社會的發(fā)展做更多努力。

MBA需要什么，我覺得可以用三個詞去概括，懂管理，接地氣，會變通。首先懂管理這是理所當(dāng)然的，但是在現(xiàn)實中很多企業(yè)界人士以為自己懂管理，但實際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，F(xiàn)在很多MBA學(xué)員本身可能已經(jīng)有了工科理科的碩士甚至博士，但是他還是覺得需要繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理知識，這也說明我們部分管理者已經(jīng)意識到了上述問題的存在。第二接地氣，應(yīng)該說商科本身就是非常接地氣的學(xué)科，自古以來但凡是重商主義的時期，經(jīng)濟(jì)相對來說都會比較發(fā)達(dá)，我們目前所處的百年未有之大變局，很多環(huán)境都在發(fā)生變化，作為商科的MBA要把我們的管理教育扎根到中國的大地上，接中國的地氣；第三會變通，現(xiàn)實生活中的實踐非?？简灩芾碚叩膽?yīng)變能力，管理者需要有把不可能化為可能的意志能力、成系統(tǒng)的思考以及講究情境。如果學(xué)員在校期間，經(jīng)過兩年或者三年的學(xué)習(xí)，能夠把這九個字做到位，我相信他走向社會之后就能感覺到他管理能力的提升。

我們商科教育的發(fā)展，不光是我們一個學(xué)校的努力，更多的是我們大家一起齊心合力將我們的教育環(huán)境共筑地更好。