蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

【MBAChina網(wǎng)訊】1981年8月1日12點(diǎn)01分，MTV頻道開始第一次播放節(jié)目，播放的是巴吉斯樂隊(duì)(Buggles)的名曲《錄像帶殺死廣播歌星》(Video Killed the Radio Star)。音樂行業(yè)革命的大幕由此拉開，許多人通過電視預(yù)測到了音樂行業(yè)的未來，這引起了他們相當(dāng)大的擔(dān)憂。當(dāng)然，如今MTV已經(jīng)讓位于 YouTube，因?yàn)楹虳J相比，YouTube可以讓音樂家更快成名。但錄像帶并未殺死廣播——多項(xiàng)調(diào)查顯示，超過90%的美國人仍會(huì)每周聽廣播。這可不是一個(gè)窮途末路的行業(yè)該有的跡象。革命或許確實(shí)發(fā)生了，但是并未產(chǎn)生許多人預(yù)想的那種破壞性后果。

如今，隨著大規(guī)模在線公開課程(MOOC)的激增，高等教育界也出現(xiàn)了類似的擔(dān)憂。從2008年第一節(jié)在線公開課程出現(xiàn)至今，人們一直在問，我們是否還需要傳統(tǒng)課堂?既然只需要連接互聯(lián)網(wǎng)就能聽到最優(yōu)秀的大學(xué)教授授課，我們?yōu)槭裁催€要上昂貴的大學(xué)?畢竟大學(xué)學(xué)費(fèi)的增速遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了通脹速度。著名的免費(fèi)MOOC提供商可汗學(xué)院(Khan Academy)和EdX等，都曾多次引發(fā)媒體類似的發(fā)問。
 

然而，在擔(dān)心大學(xué)命運(yùn)的時(shí)候，我們不能忽視傳統(tǒng)課堂的獨(dú)特優(yōu)勢——正是這些優(yōu)勢，使得課堂教育抵擋住了歷史上的無數(shù)次創(chuàng)新，例如函授課程或電視大學(xué)等。畢竟，人們在很久以前就可以從圖書館里借閱知名教授的教科書，免費(fèi)汲取知識(shí)，但這種免費(fèi)的、易于獲得的教育，并未減少大學(xué)申請人數(shù)。很顯然，坐在課堂里與教授和其他學(xué)生互動(dòng)，是有效學(xué)習(xí)的一個(gè)不可替代的部分。在真實(shí)課堂教學(xué)中，教授也可以更有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)直接的、非語言反饋對(duì)課堂策略進(jìn)行調(diào)整。他們還可以創(chuàng)造一種很舒適但具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)上的突破。
 

高科技帶給高等教育的沖擊力既可以說太多，也可以說太少。
 

商學(xué)院本身可以作為一個(gè)研究案例。在線課程便可以滿足人們對(duì)證書的需求(例如，你知道如何做某件事情嗎?)，甚至成本更低的在線學(xué)位，有可能取代課堂體驗(yàn)——前提是這種課堂體驗(yàn)無法帶來學(xué)生之間、師生之間豐富的知識(shí)、信息與觀念交流。
 

而商學(xué)院所面臨的在線課堂的競爭，并沒有那么激烈，因?yàn)樵谏虒W(xué)院，學(xué)術(shù)效益主要取決于學(xué)生、教師和商學(xué)院從業(yè)者網(wǎng)絡(luò)之間的有形聯(lián)系。因此，在線教育對(duì)優(yōu)秀商學(xué)院造成的破壞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于評(píng)論家們的預(yù)測。
 

但在線教育在另外一個(gè)重要方面的破壞性，可能超過了許多學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的想象。如果說互聯(lián)網(wǎng)正在引發(fā)一場高等教育革命尤其是商學(xué)院的革命，那就應(yīng)該是迫使人們思考如何使用課堂，而非是否需要課堂。到目前為止，課堂時(shí)間都被用于講座，對(duì)教學(xué)讀物進(jìn)行闡述說明，但學(xué)生本來可以提前完成這項(xiàng)工作。如今，同樣的講座可以提前上傳到互聯(lián)網(wǎng)上供學(xué)生課前觀看，而如何使用課堂時(shí)間的問題將迫使教師們深入研究教學(xué)法。未來的發(fā)展趨勢可能是將課堂變成一個(gè)師生協(xié)作的空間，而隨著教學(xué)人員對(duì)教學(xué)法的研究日益深入，未來將會(huì)出現(xiàn)豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)模式。哥倫比亞商學(xué)院(Columbia Business School)的指導(dǎo)原則是，將在線技術(shù)作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，在課堂上進(jìn)行綜合案例討論，而不是取代課堂教學(xué)。
 

因此，與許多人的預(yù)測不同，高等教育在線革命的影響力或許更大，但也可能更?。鹤鳛樾陆虒W(xué)法誕生的推動(dòng)力量，它將產(chǎn)生巨大的影響;而將它作為頂級(jí)商學(xué)院和大學(xué)的存在危機(jī)，它的破壞力又要小得多。正如在YouTube時(shí)代人們依舊在聽廣播一樣，通過頂級(jí)商學(xué)院的課堂獲得MBA仍有極高的價(jià)值，盡管人們在象牙塔外獲取信息的能力，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過史上任何時(shí)候。而在天花亂墜的宣傳與焦慮過后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)并沒有殺死商學(xué)院課堂。
 

更多MBA評(píng)論推薦：
 

MBA初體驗(yàn)之亂花迷人眼
 

微信頻頻逼宮 運(yùn)營商們?yōu)楹螣o法真正改革?
 

精彩專題推薦：
 

第五屆國際商學(xué)院信息化主題論壇
 

欲了解更多關(guān)于MBA評(píng)論請點(diǎn)擊：http://www.lhbzw.cn/html/view/