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11月14日下午，南京大學(xué)工程管理學(xué)院政產(chǎn)學(xué)研合作圓桌論壇在南京大學(xué)國際會議中心舉辦，本次論壇系管理科學(xué)與工程高峰論壇系列活動之一。浙江大學(xué)社會科學(xué)學(xué)部主任吳曉波、上海交通大學(xué)行業(yè)研究院副院長陳宏民、華中科技大學(xué)管理系統(tǒng)工程研究中心主任王紅衛(wèi)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院執(zhí)行院長余玉剛以及同濟大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授張小寧應(yīng)邀出席活動并作專題報告，南京大學(xué)工程管理學(xué)院創(chuàng)始院長盛昭瀚、工程管理學(xué)院院長周晶、副院長朱張青及百余名師生參加論壇，論壇由武漢大學(xué)系統(tǒng)工程研究所所長王先甲主持。

王先甲對南京大學(xué)工程管理學(xué)院建院20周年表示祝賀，并簡要介紹了各位主講嘉賓。

吳曉波圍繞“創(chuàng)新范式的轉(zhuǎn)變”展開報告，他認為技術(shù)體系從底層決定了創(chuàng)新、科技的發(fā)展會影響到創(chuàng)新模式。他說，我們國家在改革開放前還是現(xiàn)代科學(xué)范式的后來者，經(jīng)歷了從早期的線性范式到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)化范式的發(fā)展過程，在新一輪科技競爭中，學(xué)科邊界被打破、各領(lǐng)域間相互融合滲透，最終形成了“七位一體”的新范式。

陳宏民作了題為“縱橫交錯，知行合一：上海交大行業(yè)研究探索”的主旨報告。他指出當前商科研究主要存在需求端未形成對理論供給的依賴傳統(tǒng)，供給端的基礎(chǔ)理論主要來自歐美經(jīng)驗，政府的人為干預(yù)減弱了供給端對需求端的響應(yīng)等問題。隨后，他提出應(yīng)從考核引領(lǐng)、平臺推進、重點突破以及循序漸進這四個方面進行改革，扎根中國管理實踐并推動中國社會經(jīng)濟發(fā)展。報告中，他還向大家介紹了行研院三年來踐行“縱橫交錯，知行合一”的舉措。

王紅衛(wèi)作了題為“工程建造服務(wù)化及其轉(zhuǎn)型路徑”的主題報告。他指出工程建造平臺經(jīng)濟模式是在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟興起的背景下產(chǎn)生的，要實現(xiàn)工程建造平臺經(jīng)濟模式必須滿足工程建造服務(wù)化和工程建造服務(wù)化轉(zhuǎn)型這兩個先決條件。王紅衛(wèi)還指出工程建造服務(wù)化催生的新業(yè)態(tài)為工程建造支撐企業(yè)的發(fā)展提供了新思路，新業(yè)態(tài)的形成也將提升工程建造的發(fā)展質(zhì)量，構(gòu)筑共贏生態(tài)圈。

余玉剛作了題為“產(chǎn)學(xué)研融合辦學(xué)新范式探索”的主題報告，他介紹了中科大管理學(xué)院立足服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)的做法。他表示中科大管理學(xué)院搭建了產(chǎn)業(yè)融合平臺，形成了雙循環(huán)體系，和企業(yè)合作形成數(shù)據(jù)中心和計算中心平臺。余教授還介紹了科技產(chǎn)業(yè)組織學(xué)院建設(shè)的具體舉措。

張小寧作了題為“立足實踐、加強交叉，促進學(xué)科發(fā)展”的主題報告。他向大家介紹了同濟大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展情況。在人才培養(yǎng)方面，注重強化“大思政”教育理念，構(gòu)建“三全育人”新格局，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。在課程建設(shè)中，扎根中國實踐，緊密接軌國際發(fā)展前沿，打造高水平課程體系。在師資隊伍建設(shè)方面，聚焦國際學(xué)術(shù)前沿方向，推動智庫型隊伍建設(shè)。在質(zhì)量與貢獻方面，創(chuàng)新城市工程建設(shè)新模式，打造“中國智造標準”。

交流環(huán)節(jié)，王先甲做點評和總結(jié)，與會的專家學(xué)者就論壇主題展開討論。盛昭瀚教授分享了自己對上述報告的感受，并對幾位學(xué)者都不約而同地提到的“范式”概念進行闡釋，他表示大家都在思考當今新范式的變革的問題，認為大家都應(yīng)該重視管理學(xué)科新范式的轉(zhuǎn)移。