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春風(fēng)化雨育桃李

潤物無聲灑春暉

平倉巷口，巍巍學(xué)府；

廿載芳華，長歌奮進(jìn)！

2021年，工程管理學(xué)院迎來了

建院20周年華誕！

二十年櫛風(fēng)沐雨，薪火相承；

二十年桃李芬芳，梁椽共舉。

在過去的二十年中，一批批優(yōu)秀的工管人

勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)

為黨育人、為國育才

以立德樹人為己任，

默默耕耘，無私奉獻(xiàn)！

為了進(jìn)一步發(fā)揮典型示范作用，弘揚(yáng)正能量，營造崇尚師德、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好輿論環(huán)境和育人氛圍，激勵全院教職工立足工作崗位、堅持師德為上、力行師德規(guī)范，在學(xué)院成立20周年之際，特設(shè)立了工程管理學(xué)院“協(xié)鑫-瑞華”師德師風(fēng)獎教金。

經(jīng)過全體教職工的共同評選，南京大學(xué)工程管理學(xué)院第一屆“協(xié)鑫-瑞華”師德師風(fēng)獎獲獎名單出爐啦！

讓我們一起來看看獲獎老師們的風(fēng)采吧！

“教書育人”獎

01

陳國華副教授

研究方向為物流與供應(yīng)鏈管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、社會科學(xué)計算實驗、重大工程決策管理等；主講《物流管理》、《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》、《計算實驗原理與應(yīng)用》、《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計》、《工程信息管理》等課程。

育人風(fēng)采：他兢兢業(yè)業(yè)努力進(jìn)取，他筆耕不輟純厚待人，他春風(fēng)化雨將育人融入課程，融入賽事指導(dǎo)。他是學(xué)院公認(rèn)的“老黃?！保詫W(xué)院為家，為學(xué)科發(fā)展盡心盡力。

“教書育人”獎

02

劉慧敏副教授

工程管理教研室主任，研究方向為技術(shù)創(chuàng)新與管理、大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘、輿情分析等。主講《基礎(chǔ)工業(yè)工程》、《工程組織與決策》、《工程倫理》等課程。

育人風(fēng)采：她秀外慧中人如其名，她教書育人不辭辛勞、活潑開朗，她真誠細(xì)膩始終將學(xué)生放在心上，鼓勵學(xué)生勇敢堅強(qiáng)、直面挫折。愛生如子，她是學(xué)生眼中敬業(yè)琢玉、傾心育苗的授業(yè)恩師。

“教書育人”獎

03

徐薇副教授

工業(yè)工程教研室主任，南京大學(xué)青年骨干教師，研究方向為交通及物流運(yùn)輸系統(tǒng)建模與優(yōu)化，出行行為決策理論等，主講《交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析與優(yōu)化》、《運(yùn)籌學(xué)》、《共享出行模式研究》等課程。

育人風(fēng)采：她課上嚴(yán)謹(jǐn)有范兒，課下靦腆溫柔，她平時默默付出，面對挑戰(zhàn)時迎難而上，讓同學(xué)暖心，讓同事齊心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。她熱愛教育事業(yè)，有著蓬勃的朝氣，是青年教師的優(yōu)秀代表，深受廣大同學(xué)的喜愛。

“教書育人”獎

04

劉燁副教授

研究方向為公司金融、金融機(jī)構(gòu)、金融科技和金融計量等，主講《金融機(jī)構(gòu)運(yùn)作》、《公司金融》等課程。

育人風(fēng)采：她用一舉一動言傳身教，對待學(xué)生，她像大姐姐一樣耐心；對待班級，她像家人一般熱心；對待科研，她像工匠一般悉心；她還有著在演藝界響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，她是同學(xué)們眼中學(xué)識淵博、可親可敬的“明星”老師。

“教書育人”獎

05

許鑫老師

自動化教研室講師，研究方向為：機(jī)器學(xué)習(xí)及其加速訓(xùn)練方法、 機(jī)器學(xué)習(xí)在量子控制中的應(yīng)用、高維模型表示(HDMR)理論及應(yīng)用等，主講《機(jī)器學(xué)習(xí)》、《最優(yōu)控制》等課程。

育人風(fēng)采：來到學(xué)院三年，她仍是新人，面對教學(xué)及班主任工作，她還是“新兵”，但她教學(xué)上精益求精、積極進(jìn)取，在育人中以德立德，春風(fēng)化雨。在學(xué)生們眼里，她在相處中傾注真情，就是大家對南大、對學(xué)院最期待的風(fēng)景。

“科研育人”獎

06

李華雄副教授

自動化教研室主任、工程管理學(xué)院教工黨支部書記 主要研究方向包括機(jī)器學(xué)習(xí)與智能控制、粒計算與不確定性決策、模式識別與智能系統(tǒng)、圖像處理中的優(yōu)化方法等，主講《自動控制原理》、《現(xiàn)代控制理論》、《線性系統(tǒng)理論》等課程。

育人風(fēng)采：他凡事認(rèn)真、細(xì)致入微，教學(xué)能力過硬，教學(xué)成果顯著；他和學(xué)生亦師亦友，共同奮進(jìn)，他的名字氣勢磅礴，待人接物誠懇踏實。他始終以一個先進(jìn)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深受學(xué)生、老師們的好評。

“科研育人”獎

07

楊學(xué)偉副教授、博士生導(dǎo)師

金融工程研究中心副主任、工程管理學(xué)院教工黨支部副書記；研究方向為金融衍生品創(chuàng)新與監(jiān)管，行為金融，金融科技與大數(shù)據(jù)挖掘等。主講《行為金融》、《運(yùn)籌與管理》、《金融工程》等課程。

育人風(fēng)采：在學(xué)生眼中，他是要求嚴(yán)格卻心系學(xué)子的師長，是叱咤羽毛球場的運(yùn)動健將，更是頭角崢嶸的科研榜樣，在同事眼中，他謙和勤勉、性格開朗，他的名字更是志存高遠(yuǎn)的樣板，學(xué)偉志揚(yáng)！

“思政育人”獎

08

李遷教授

復(fù)雜工程與項目管理研究中心副主任、博士研究生黨支部書記；主要研究方向為重大工程管理與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同，工程智能化與大數(shù)據(jù)技術(shù)等，主講《數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)》、《大數(shù)據(jù)管理決策》等課程。

育人風(fēng)采：港珠澳大橋上留下了他青春的身影和一步步成長，工程論理課內(nèi)課外記錄了他對課程育人的思考、探索與開創(chuàng)，黨支部工作更是他心系博士生黨員的擔(dān)當(dāng)，提到他的名字，大家都會想起那標(biāo)志性笑容的臉龐。

“思政育人”獎

09

李曉智老師

輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記、本科生黨支部書記；主講形勢與政策課等。

育人風(fēng)采：她是資深的教務(wù)員，用親切和專業(yè)將管理服務(wù)做到師生心間，她又是年輕的輔導(dǎo)員，在新的崗位上她立志成為學(xué)院這艘巨輪航行的壓艙石，面對挑戰(zhàn)與重壓始終沒有放棄，用歸零的勇氣鞭策學(xué)習(xí)，突破自己！

“實踐育人”獎

10

李民老師

教學(xué)實驗中心高級工程師、教學(xué)實驗中心副主任，主講《基礎(chǔ)工業(yè)工程》、《基礎(chǔ)工業(yè)工程實驗》等課程。

育人風(fēng)采：他是“百曉生”，更是南京大學(xué)的招生“專家”。雖然已獲獎累累，但實驗教學(xué)是他日復(fù)一日的堅守，雖然賽事成果豐碩，但雙創(chuàng)實踐他年復(fù)一年仍孜孜以求；他十年如一日，始終堅持教書育人、管理育人，實踐育人。

“實踐育人”獎

11

胡騫副教授

工業(yè)工程教研室副主任，研究方向為計算物流、運(yùn)籌學(xué)優(yōu)化算法、運(yùn)籌學(xué)企業(yè)應(yīng)用等，主講《組合優(yōu)化》、《物流算法》、《運(yùn)籌優(yōu)化》等課程。

育人風(fēng)采：他是學(xué)生眼中謙遜勤奮的好老師，更是玩轉(zhuǎn)代碼的編程大神。他醉心算法，多次帶領(lǐng)學(xué)生摘得學(xué)科競賽、行業(yè)賽事殊榮，2020年更是問鼎“阿里云”天池杯全球賽事金獎。

“服務(wù)育人”獎

12

唐迪明老師

學(xué)院辦公室老師，負(fù)責(zé)學(xué)院日常信息設(shè)備維護(hù)與管理等工作。

育人風(fēng)采：他是學(xué)院的老員工，講究原則更熱情周到，面對繁瑣的工作始終專注投入不計較付出，將管理育人、服務(wù)育人貫穿其中。2020年，不論是研究生在線復(fù)試，還是輔導(dǎo)員招聘筆試面試，不論是盛大的學(xué)術(shù)會議，還是多場地聯(lián)動的畢業(yè)典禮，一聲“小唐”就是讓大家安心的保障！