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4月22日下午，南京大學(xué)工程管理學(xué)院本科專業(yè)大類分流宣講會順利召開。學(xué)院管理科學(xué)與工程系主任沈厚才、工業(yè)工程教研室主任徐薇、自動化教研室主任李華雄、金融工程教研室副主任方立兵、工業(yè)工程方向陳彩華老師、輔導(dǎo)員李曉智、教務(wù)員蔡睿璇、學(xué)院校友代表及2019級工科試驗班近130名同學(xué)參加了此次宣講，活動通過騰訊會議在線直播，由蔡睿璇主持。

首先，陳彩華老師就同學(xué)們關(guān)心的工業(yè)工程專業(yè)是什么，南京大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)的現(xiàn)狀以及畢業(yè)后發(fā)展前景進行了詳細介紹。陳老師指出工業(yè)工程專業(yè)在國外又叫做運籌、商業(yè)分析等，專業(yè)主要培養(yǎng)以數(shù)據(jù)分析、人工智能和數(shù)理建模為基礎(chǔ)的科學(xué)決策能力，應(yīng)用面廣，未來具有各種可能。南京大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)國內(nèi)一流，與此相關(guān)的QS學(xué)科排名（統(tǒng)計與運籌）2018年列大陸高校第五，專業(yè)教師海外學(xué)術(shù)人脈廣、校友資源豐富，獨特的課程體系和本科生卓越培養(yǎng)計劃助力學(xué)生成才。在升學(xué)就業(yè)方面，工業(yè)工程專業(yè)具有選擇面多、發(fā)展面廣的特色。學(xué)生可選擇運籌、運營管理等專業(yè)升學(xué)，亦可選擇咨詢、制造、金融、數(shù)據(jù)分析等眾多行業(yè)就業(yè)。最后，工業(yè)工程畢業(yè)生代表王曹旭和梁馨予分別分享了工業(yè)工程在就業(yè)和升學(xué)中的優(yōu)勢，他們鼓勵同學(xué)們勇于嘗試、擁抱更多可能。

緊接著，李華雄老師介紹了什么是自動化、自動化專業(yè)的知識體系、南京大學(xué)自動化專業(yè)的總體設(shè)計以及自動化專業(yè)實驗室。他指出自動化具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”的鮮明特點。南京大學(xué)自動化專業(yè)定位為高平臺設(shè)計，小規(guī)模招生，寬口徑培養(yǎng)，廣領(lǐng)域就業(yè)，強調(diào)足夠的個性化自由發(fā)展空間，突顯自動化專業(yè)時代特征，強化管理-控制交叉融合以及智能制造、智能自動化。學(xué)院包括自動化專業(yè)認知、傳感與檢測技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、Rockwell計算機網(wǎng)絡(luò)控制、運動控制系統(tǒng)等多個實驗室，為同學(xué)們提供充分的資源進行專業(yè)學(xué)習。

隨后，方立兵老師介紹了學(xué)院金融工程專業(yè)的課程體系和升學(xué)就業(yè)去向。他指出，學(xué)院的金融工程專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)計算機及相關(guān)工程技術(shù)、數(shù)學(xué)建模等數(shù)理基礎(chǔ)、面向大數(shù)據(jù)未來人才培養(yǎng)。除課程學(xué)習本身，學(xué)院注重課本之外的學(xué)習平臺和國際化科研合作交流，包括邀請大量的銀行、證券、基金等實務(wù)界精英參與授課交流，成立南京大學(xué)-牛津大學(xué)金融創(chuàng)新研究院、工商銀行-南京大學(xué)金融創(chuàng)新實驗室、上海期貨交易所期貨交易學(xué)習平臺等。金融工程專業(yè)的畢業(yè)生升學(xué)去向包括劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)外多所知名高校，就業(yè)領(lǐng)域分布在國家金融監(jiān)管、銀行、證券、保險、交易及結(jié)算類等金融機構(gòu)。

專業(yè)宣講結(jié)束后，2016級本科生輔導(dǎo)員李曉智就同學(xué)們關(guān)心的學(xué)院就業(yè)和免研情況進行了詳細解答。她介紹了2019屆學(xué)院本科生的畢業(yè)去向。其中有37人選擇境內(nèi)升學(xué)，全部進入“雙一流高?！?，境外深造的有26人，選擇前往美國深造的有22人。學(xué)院始終將就業(yè)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)閉環(huán)的設(shè)計起點和最終目標。2019屆畢業(yè)生共26人進入華為、阿里巴巴、中國工商銀行等世界五百強企業(yè)就業(yè)。

最后，同學(xué)們就關(guān)心的問題進行了提問。徐薇、陳彩華、李華雄老師分別就各專業(yè)之間的交流和聯(lián)系、各專業(yè)對計算機能力的要求、C語言學(xué)習的意義等問題進行了深入解答?；顒釉谕瑢W(xué)們與老師的交流和互動中結(jié)束，通過此次專業(yè)宣講，同學(xué)們表示對工程管理學(xué)院的各專業(yè)有了更加清晰的認識，也對未來的方向有了更多思考和憧憬，期待今后加入工程管理學(xué)院的大家庭，沖刺頂尖科研競賽、深入社會實踐實習，汲取更多知識，與學(xué)院攜手前行。