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心理健康月 | 如何更好地應(yīng)對(duì)壓力?

南京大學(xué)工程管理學(xué)院
2020-04-02 21:03 瀏覽量: 2702
?智能總結(jié)

疫情期間,為了更好地了解同學(xué)們的心理狀態(tài),同時(shí)為需要的同學(xué)提供心理幫助,我院開展了“心理健康月”系列活動(dòng),在各班心理委員的共同努力下,目前學(xué)院共收集了兩次心理健康調(diào)查問(wèn)卷,制作并發(fā)放了八期心理健康陽(yáng)光...

疫情期間,為了更好地了解同學(xué)們的心理狀態(tài),同時(shí)為需要的同學(xué)提供心理幫助,我院開展了“心理健康月”系列活動(dòng),在各班心理委員的共同努力下,目前學(xué)院共收集了兩次心理健康調(diào)查問(wèn)卷,制作并發(fā)放了八期心理健康陽(yáng)光報(bào),向同學(xué)們普及了心理健康知識(shí)以及心理自助小貼士,幫助大家調(diào)整心理狀態(tài),積極面對(duì)各種心理問(wèn)題,傳遞心靈正能量!

3月份已經(jīng)接近尾聲,返校也是指日可待,同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,由于可能伴隨著一系列的不適應(yīng),會(huì)面臨著來(lái)自于學(xué)習(xí)、家庭、情緒等各方面的心理壓力,本期推送就和大家來(lái)聊一聊壓力這個(gè)話題。

國(guó)內(nèi)普遍認(rèn)為,壓力是由刺激引起的、伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài),也就是人在環(huán)境中受到種種刺激因素的影響而產(chǎn)生的緊張情緒。

我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)理解:

? 壓力是環(huán)境要求你做出選擇或者面臨改變時(shí)的個(gè)人感受,每個(gè)人都面臨著選擇和改變,因此壓力時(shí)時(shí)刻刻都存在于我們的周圍。

?壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果,當(dāng)你遇到的事情有著不確定狀態(tài)時(shí),心中經(jīng)常會(huì)忐忑不安,因此會(huì)感覺到一定的壓力。

?壓力是持續(xù)不斷的精力消耗。例如你已經(jīng)連續(xù)不斷地自習(xí)了8個(gè)小時(shí),真想立刻回宿舍休息,但是目前的你才復(fù)習(xí)一半,而明天又要考試了,于是你感到心煩、不滿、壓力……

壓力似乎總在消耗著我們的精力,帶給我們無(wú)盡的煩惱和不斷的緊張情緒。那么,如果生活中沒有了壓力的存在,是不是就會(huì)很美好呢?其實(shí)不然。適當(dāng)?shù)膲毫梢詭Ыo我們很多積極影響,美國(guó)貝克斯頓曾經(jīng)做過(guò)的一項(xiàng)感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明,維持大腦覺醒狀態(tài)的中樞結(jié)構(gòu)需要得到外界環(huán)境的刺激,才能夠維持一個(gè)激活的狀態(tài)。同時(shí),壓力也促進(jìn)了人類的成長(zhǎng)和發(fā)展,每個(gè)人一生之中的各個(gè)階段都會(huì)應(yīng)對(duì)新的要求,可以說(shuō)沒有壓力就沒有成長(zhǎng)。

適度的壓力會(huì)引起如警覺,注意力集中,思維敏捷,情緒的適度喚起等的良好反應(yīng),有助于個(gè)體適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境。但是過(guò)度的壓力會(huì)導(dǎo)致煩躁,抑郁,焦慮,激動(dòng)不安,憤怒,沮喪消沉等負(fù)面情緒,使得個(gè)體的自我評(píng)價(jià)降低,自信心減弱,表現(xiàn)出消極被動(dòng),無(wú)所適從。適度的壓力能夠調(diào)動(dòng)機(jī)體的潛在能量,提高機(jī)體對(duì)外界刺激的感受和適應(yīng)能力,從而更有效地應(yīng)對(duì)外界環(huán)境條件的變化。但是在長(zhǎng)期過(guò)度的壓力下,個(gè)體儲(chǔ)存的能量會(huì)逐步耗盡,最終表現(xiàn)出消沉沮喪,并且造成身體的一些不良反應(yīng)。

一般而言,過(guò)度的壓力會(huì)使得認(rèn)知效能不斷減弱,同時(shí)也會(huì)妨礙個(gè)體的彈性思考,由于專注在有壓力的事件上,人們對(duì)其他事物的注意力只能獲得有限的能量,無(wú)法有效地處理其他事情,最終造成思考僵化,做出決定和解決問(wèn)題的能力降低。

壓力就如夢(mèng)境一般,你不知道它何時(shí)來(lái),也沒有方法去逃避,那么如何應(yīng)對(duì)壓力才能夠以正確的態(tài)度去面對(duì)各種壓力,并在壓力中成長(zhǎng),爭(zhēng)取做到讓壓力成為通向成功的助推器呢?

合理認(rèn)知與理性應(yīng)對(duì)

首先,我們要以包容的態(tài)度看待壓力,即壓力人人有,壓力常常在。同時(shí)要積極地應(yīng)對(duì),壓力就好比彈簧,你越強(qiáng)它越弱,你越弱它越強(qiáng),適度的壓力能促使人進(jìn)步!有研究發(fā)現(xiàn),大部分人在經(jīng)歷了挫折以后都有韌性復(fù)原的能力,不需要經(jīng)過(guò)治療就可以克服遭受的壓力和困難并得以恢復(fù),因此我們要樹立克服困難的信心。

積極的自我暗示

  • 壓力來(lái)臨前:“我會(huì)很好的”,“我能夠應(yīng)付”,“我現(xiàn)在精力充沛”

  • 壓力來(lái)臨時(shí):“我正在盡最大努力”,“堅(jiān)持一下就過(guò)去了”,“不著急慢慢來(lái)”

  • 壓力之后:“我為自己感到自豪”,“我能夠應(yīng)付困難的情境”,“以后我也能像這樣應(yīng)對(duì)壓力”

  • 在壓力面前,積極的自我暗示可以起到緩解壓力的作用,同時(shí)讓自己更加冷靜地面對(duì)困難。

調(diào)整自我狀態(tài)

  • 生活上:充足的休息;均衡的飲食;健康的睡眠習(xí)慣;定時(shí)運(yùn)動(dòng)

  • 心理上:不要高估或低估自己的能力;認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)處及弱點(diǎn);學(xué)會(huì)接受自己的不足

  • 工作與學(xué)習(xí):盡早調(diào)配工作,避免過(guò)度負(fù)荷;留時(shí)間處理突發(fā)的事情;定期整理書桌,創(chuàng)造一個(gè)減壓的環(huán)境

  • 人際關(guān)系:改善和親人的關(guān)系;建立較深入的友誼;不要凡事都應(yīng)允;適當(dāng)?shù)卣胰藘A訴

  • 閑暇時(shí):安排自己喜歡的娛樂活動(dòng);培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛好;享受當(dāng)下的生活

以上就是本期推送的全部?jī)?nèi)容啦~希望同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g保持良好的身心狀態(tài),以積極的態(tài)度迎接后面的各種挑戰(zhàn)哦!

對(duì)于疫情期間有心理方面困擾的同學(xué),可以通過(guò)以下途徑尋求幫助:

有明顯心理困擾,強(qiáng)烈咨詢需要的同學(xué),請(qǐng)?zhí)顚懙怯洷恚c(diǎn)擊鏈接或掃碼下載表格)進(jìn)行預(yù)約申請(qǐng),填寫后請(qǐng)發(fā)送到指定郵箱:njuzxgl@163.com,心理中心會(huì)根據(jù)預(yù)約需求統(tǒng)籌安排,請(qǐng)耐心等待回復(fù)。

鏈接:https://pan.baidu.com/s/16v1Xpm_XprKvN8aI_Ga3YA

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內(nèi)容編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自南京大學(xué)工程管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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