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近日，首屆江蘇省金融學(xué)類（含保險(xiǎn)）研究生教學(xué)案例大賽評(píng)選結(jié)果公布，我校金融學(xué)院共7支隊(duì)伍獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。金融學(xué)院特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量位列參賽高校第二位。

此次比賽由江蘇省經(jīng)濟(jì)學(xué)類研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主辦，南京大學(xué)商學(xué)院等12家單位聯(lián)合承辦，來(lái)自南京大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等省內(nèi)外數(shù)十所高校參賽，大賽共收到有效案例232篇。根據(jù)大賽規(guī)則，經(jīng)各培養(yǎng)單位自主申報(bào)，專家匿名評(píng)審，教指委委員審議，共138篇案例獲獎(jiǎng)。

金融學(xué)院高度重視此次比賽，自2021年10月以來(lái)，多次指導(dǎo)教師斟酌選題、打磨材料、研討修改，參賽者們的寫作水平和專業(yè)儲(chǔ)備也得到了質(zhì)的提升。下面，我們一起來(lái)聽聽參賽學(xué)生的心聲。

特等獎(jiǎng)許昱玥

特等獎(jiǎng) 李匡義

能夠參加本次案例大賽并獲獎(jiǎng)，我們感到非常榮幸，也非常激動(dòng)。備賽是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，從每個(gè)太陽(yáng)未升的清晨到深夜“模糊”的鍵盤，我們的腦海里，都是與案例相關(guān)的資料。回看那段備賽路程，我們小組能夠幸運(yùn)地在眾多隊(duì)伍中脫穎而出，首先要感謝學(xué)校、學(xué)院對(duì)比賽的高度重視，同時(shí)也離不開石老師對(duì)我們案例分析作品耐心又細(xì)致的指導(dǎo)。小到格式排版大到框架布局，石老師都給了我們精準(zhǔn)的建議。其次，好的選題是成功的一半。我們小組結(jié)合自身的興趣和所學(xué)選擇了“恒大暴雷案”。當(dāng)時(shí)“恒大暴雷案”一直在發(fā)展，所以我們描述案例的時(shí)候，沒有太注重于討論案件未來(lái)的走向，而是選擇從多元化戰(zhàn)略切入這次暴雷的重要誘因。再次，組員之間的配合和溝通也很重要，合理的分工合作往往能事半功倍。寫作前期，團(tuán)隊(duì)成員按照一定的邏輯分好了彼此負(fù)責(zé)的部分，寫作過程中有好的靈感也會(huì)及時(shí)分享，共同打磨作品。通過參加比賽，我們深刻體會(huì)到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的必要性。感謝這次比賽，給了我們展示自我與實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。案例比賽不是一個(gè)終點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)業(yè)中，我們將不斷進(jìn)取，努力創(chuàng)新！

特等獎(jiǎng) 衡元杰

特等獎(jiǎng) 湯鑫偉

特等獎(jiǎng) 張倩

很榮幸能夠在“首屆江蘇省金融學(xué)類（含保險(xiǎn)）研究生教學(xué)案例大賽”中獲獎(jiǎng)。感謝學(xué)校和金融學(xué)院對(duì)案例教學(xué)的重視，感謝孫楊教授的悉心指導(dǎo)！在獲知比賽的報(bào)名消息后，我們小組組內(nèi)積極展開討論與工作分配。在確立主題后討論出重點(diǎn)難點(diǎn)，隨后與導(dǎo)師交流文章整體框架思路。我們針對(duì)案例本身存在的價(jià)值作出挖掘，聚焦事件背后存在的邏輯，以事件參與方為主體引入思考性話題。在完成以上工作后，組內(nèi)成員開始各自完成分配的寫作任務(wù)，之后進(jìn)行整合歸納，再討論，再修改。在整個(gè)寫作過程中，小組成員集思廣益、各顯所能，當(dāng)然也離不開導(dǎo)師對(duì)整體的指導(dǎo)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，我們將從本次比賽中汲取力量，提升自身的科研能力與學(xué)術(shù)水平。

一等獎(jiǎng)縱奇袁 張蓉 卿雨茜

這次獲獎(jiǎng)是對(duì)我們?cè)诖舜未筚愔懈冻雠Φ目隙??；仡櫿麄€(gè)備賽過程，我們遇到過困難挫折，也面臨過迷茫困惑，有過意見分歧也曾各持己見，但通過一次次組會(huì)、一輪輪討論，分工查資料，整合大家的意見，最終才將整個(gè)案例的邏輯理順并進(jìn)行撰寫。

非常感謝郭風(fēng)龍老師的悉心指導(dǎo)，從選題到最終定稿都給予了我們非常多的幫助，在關(guān)鍵的問題上對(duì)我們提出切實(shí)可行的建議，不厭其煩地幫助我們進(jìn)行案例的深入和改進(jìn)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們受益匪淺，深刻體會(huì)到了合作的重要性，對(duì)于一些理論框架知識(shí)有了更加深入的理解，我們也會(huì)總結(jié)這次大賽的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，再接再厲，爭(zhēng)取在今后的學(xué)業(yè)中取得更大的進(jìn)步和更多的成就。

一等獎(jiǎng)孟慧 高回訪 徐回源

在這次的江蘇省金融學(xué)類教學(xué)案例大賽中，我們組取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。從開始的選題、團(tuán)隊(duì)分工、小組討論，到最后的匯總，比賽中的很多場(chǎng)景都?xì)v歷在目。

在準(zhǔn)備的過程中，我們小組在開始時(shí)比較迷茫，經(jīng)過嚴(yán)偉祥老師細(xì)心地指導(dǎo)與分析后，才有了明確的方向。在撰寫案例的過程中，我們也遇到了一些難題：例如如何在繁多的新聞中提煉所需要的內(nèi)容；如何將案例寫得更加生動(dòng)等等。所幸在問題面前，我們每個(gè)人都能主動(dòng)說(shuō)出自己的看法并及時(shí)解決問題。后期，我們會(huì)主動(dòng)與嚴(yán)老師進(jìn)行討論并修改，在不斷的打磨中才有了最后的比賽案例。

金融學(xué)院始終致力于金融碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，努力培養(yǎng)具有“全球視野、家國(guó)情懷、創(chuàng)新意識(shí)、卓越品質(zhì)”等綜合素質(zhì)的高端人才。學(xué)院堅(jiān)持案例教學(xué)的導(dǎo)向并鼓勵(lì)師生自主開發(fā)、編寫案例。自2018年以來(lái)，先后有教師撰寫的案例獲得全國(guó)金融碩士教學(xué)案例大賽優(yōu)秀案例獎(jiǎng)，多位學(xué)生基于案例研究的畢業(yè)論文獲得全國(guó)優(yōu)秀金融碩士學(xué)位論文、江蘇省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。

近年來(lái)，金融學(xué)院認(rèn)真貫徹金融教指委的相關(guān)規(guī)定和要求，金融專碩學(xué)位點(diǎn)的案例教學(xué)和開發(fā)已經(jīng)形成一些有效方法：一是案例教學(xué)內(nèi)容緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，教師充分利用案例進(jìn)行教學(xué)，配合財(cái)經(jīng)新聞或研報(bào)來(lái)加強(qiáng)案例教學(xué)效果；二是案例教學(xué)形式貼近行業(yè)實(shí)踐，學(xué)院組織師生實(shí)地調(diào)研企業(yè)，以加強(qiáng)師生對(duì)行業(yè)的進(jìn)一步了解，尤其注重校外導(dǎo)師和業(yè)界專家的全程指導(dǎo)；三是采取多種方式鼓勵(lì)教師參與案例庫(kù)培訓(xùn)和撰寫，資助教師進(jìn)行案例庫(kù)建設(shè)，教師根據(jù)課程的需要自編案例，或利用課程論文指導(dǎo)學(xué)生撰寫案例，這些案例鮮明實(shí)際，主題突出，體現(xiàn)了金融學(xué)院師生深度挖掘和精心提煉的能力。

祝賀同學(xué)們！

祝賀金融學(xué)院！

揚(yáng)帆起航，再接再厲！

文| 芮琪嘉

圖| 金融學(xué)院、獲獎(jiǎng)?wù)咛峁?/p>

編輯 | 四月