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學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)

博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)

本期作客國(guó)獎(jiǎng)風(fēng)采專(zhuān)訪(fǎng)的嘉賓

是來(lái)自消防工程方向

博士研究生——卜蓉偉學(xué)長(zhǎng)

先來(lái)一起瀏覽一下學(xué)長(zhǎng)的個(gè)人資料吧！

姓名：卜蓉偉

研究方向：固體可燃物火蔓延機(jī)理

導(dǎo)師：范傳剛 周洋

籍貫：山西呂梁

前方大量科研論文預(yù)警↓↓

[1]Rongwei Bu, Yang Zhou, Long Shi, et al. Experimental study on combustion and flame spread characteristics in horizontal arrays of discrete fuels [J]. Combustion and Flame, 2021, 225: 136-146. (SCI-JCR 1區(qū))

[2]Rongwei Bu, Yang Zhou, Chuangang Fan, et al. Understanding the effects of inclination angle and fuel bed width on concurrent flame spread over discrete fuel arrays [J]. Fuel, 2021, 289: 119924. (SCI-JCR 1區(qū))

[3]Rongwei Bu, Long Shi, Yang Zhou. Identifying the criterion for discrete flame spread over single-row birch rods [J]. Fire Safety Journal, 2020, 103116. (SCI-JCR 2區(qū))

[4]Chuangang Fan, Rongwei Bu, Xiaoqing Xie, et al. Full-scale experimental study on water mist fire suppression in a railway tunnel rescue station: Temperature distribution characteristics. Process Safety and Environmental Protection, 2021, 146: 396-411. (SCI-JCR 1區(qū))

[5]Yang Zhou, Rongwei Bu, Liang Yi, et al. Heat transfer mechanism of concurrent flame spread over rigid polyurethane foam: Effect of ambient pressure and inclined angle [J]. International Journal of Thermal Sciences, 2020, 155: 106403. (SCI-JCR 1區(qū))

[6]Yang Zhou, Rongwei Bu, Xiaonan Zhang, et al. Performance evaluation of water mist fire suppression: A clean and sustainable fire-fighting technique in mechanically-ventilated place [J]. Journal of Cleaner Production, 2019, 209: 1319-1331. (SCI-JCR 1區(qū))

[7]Yang Zhou, Rongwei Bu, Junhui Gong, et al. Effect of ambient wind speed on pressure distribution and smoke movement in single and multiple compartment fires [J]. Combustion Science and Technology, 2019, 191: 1354-1379. (SCI-JCR 3區(qū))

[8]Yang Zhou, Rongwei Bu, Junhui Gong, et al. Numerical investigation on the effectiveness of positive pressure ventilation technology in a multi-layer subway station [J], Indoor and Built Environment, 2019, 28: 984-998. (SCI-JCR 2區(qū))

[9]Yang Zhou, Rongwei Bu, Junhui Gong, et al. Experimental investigation on downward flame spread over rigid polyurethane and extruded polystyrene foams [J]. Experimental Thermal and Fluid Science, 2018, 92: 346-352. (SCI-JCR 1區(qū))

[10]Yang Zhou, Rongwei Bu, Junhui Gong, et al. Assessment of a clean and efficient fire-extinguishing technique: Continuous and cycling discharge water mist system [J]. Journal of Cleaner Production, 2018, 182: 682-693. (SCI-JCR 1區(qū))

個(gè)人榮譽(yù)及參與項(xiàng)目：

1.2018年碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

2.2019年碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

3.湖南省普通高等學(xué)校2020屆優(yōu)秀畢業(yè)生

4.2020年中南大學(xué)校長(zhǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金

5.2021年博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

6.中南大學(xué)研究生自主探索創(chuàng)新項(xiàng)目：非連續(xù)可炭化材料火蔓延特性研究、復(fù)雜卷吸環(huán)境下彎曲固體火蔓延階段性演化機(jī)制及模型研究

7.國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目-耦合輻射熱流與環(huán)境風(fēng)場(chǎng)的建筑外立面火蔓延特征與機(jī)理研究

8.國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目-峽谷風(fēng)負(fù)壓誘導(dǎo)和氣流屏障作用下隧道火羽流行為與煙氣輸運(yùn)特征研究

這報(bào)菜名式的榮譽(yù)

一度讓小編驚(huai)掉（yi）下（ren）巴（sheng）

如此優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)是如此煉成的呢？

我們非常有幸采訪(fǎng)到了卜學(xué)長(zhǎng)

一起來(lái)看看學(xué)長(zhǎng)的Q&A吧~

多閱讀文獻(xiàn)！

1

采訪(fǎng)者:今天我們非常榮幸，邀請(qǐng)到了本次國(guó)獎(jiǎng)獲得者之一的卜蓉偉學(xué)長(zhǎng)，接下來(lái)我想采訪(fǎng)學(xué)長(zhǎng)幾個(gè)問(wèn)題。

2

Q:您今年已經(jīng)是第三次獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我想問(wèn)的是您是如何保持如此好的科研狀態(tài)的，在科研過(guò)程中是否遇到過(guò)瓶頸，在遇到這些問(wèn)題的時(shí)候是如何去解決的呢？

3

A:首先，科研狀態(tài)的保持一方面要感謝我的導(dǎo)師，他給了我一些支持和鼓勵(lì)讓我有比較充足的時(shí)間能夠投入到科研工作中去。第二方面要時(shí)刻的保持閱讀文獻(xiàn)和寫(xiě)作的習(xí)慣，因?yàn)槲矣浀糜幸淮挝掖蟾庞邪肽曜笥覜](méi)寫(xiě)文章了，上手的時(shí)候就感覺(jué)特別生疏、特別吃力。至于科研瓶頸的問(wèn)題，我們?cè)诳蒲泄ぷ髦惺墙?jīng)常遇到的，我一般解決的方式是兩種，第一種是和導(dǎo)師、師兄師姐多多溝通，尤其是導(dǎo)師，一般導(dǎo)師往往能夠給你解決問(wèn)題的一個(gè)正確方向。第二個(gè)途徑就是閱讀文獻(xiàn)，有時(shí)候你能從前人的工作中往往能夠找到解決問(wèn)題的靈感。

實(shí)踐+練習(xí)

1

Q:學(xué)長(zhǎng)，我們有了解到您發(fā)表了多篇的SCI論文，在英文論文的寫(xiě)作投稿方面您有什么好的建議嗎？

2

A:關(guān)于科研方面的寫(xiě)作，首先毋庸置疑肯定是看文獻(xiàn)，文獻(xiàn)積累是非常重要的，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷嘛，說(shuō)的就是要多看。第二個(gè)就是要實(shí)踐、練習(xí)，其中實(shí)踐是關(guān)鍵！因?yàn)槟阒豢次墨I(xiàn)不自己練習(xí)的話(huà)，那肯定也徒勞的。最后一個(gè)就是自己論文寫(xiě)好之后，一定要找導(dǎo)師或者師兄師姐幫你檢查一下，尤其是語(yǔ)言有沒(méi)有邏輯上的問(wèn)題。往往別人幫你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比你自己檢查出問(wèn)題要容易一些。

如何平衡科研與學(xué)生工作呢？

1

Q:學(xué)長(zhǎng)，您在校期間曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)消青社的副主席，請(qǐng)問(wèn)在這段時(shí)間之內(nèi)，您是如何平衡科研與學(xué)生工作之間的關(guān)系的？

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A:在這個(gè)消青社，過(guò)去的一年里面，我其實(shí)也主要是協(xié)助我們消青社的指導(dǎo)老師、主席以及部長(zhǎng)來(lái)完成他們的工作。關(guān)于時(shí)間協(xié)調(diào)的話(huà)，我覺(jué)得還是要根據(jù)每個(gè)人的具體實(shí)際情況來(lái)定的，因?yàn)槲冶旧沓丝蒲幸酝鉀](méi)有太多的課程任務(wù)，科研工作也是比較自由的、可控的。所以我還是能夠抽出來(lái)一些時(shí)間去處理這方面的事情。

給學(xué)弟學(xué)妹們的話(huà)

1

Q:學(xué)長(zhǎng)，對(duì)于研一的學(xué)弟學(xué)妹們，他們的導(dǎo)師在沒(méi)有給他們指明明確的科研方向時(shí)，可能需要自己去找尋一下方向，在這方面學(xué)長(zhǎng)有什么獨(dú)到的見(jiàn)解嗎？

2

A:其實(shí)關(guān)于這個(gè)科研方向的選擇，首先我還是認(rèn)為應(yīng)該多看文獻(xiàn)，尤其是那種綜述類(lèi)和最新的文獻(xiàn)。因?yàn)槟隳軓闹辛私獾角叭俗隽四男┕ぷ?，現(xiàn)在他們?cè)谧鍪裁垂ぷ鳎憔椭滥男┕ぷ魇瞧駷橹股形撮_(kāi)展的，就可以從還未開(kāi)展的研究方向中選擇自己的研究方向。第二個(gè)就是要多關(guān)注導(dǎo)師相關(guān)研究領(lǐng)域的科研大牛，了解他們現(xiàn)在在做什么工作，也可以給自己研究方向的選擇上提供一些思路。

關(guān)于研究生創(chuàng)新項(xiàng)目

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Q:學(xué)長(zhǎng)，您在學(xué)校期間還參與了多項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這些對(duì)于很多學(xué)弟學(xué)妹是不太了解的，您能分享一些自己的心得體會(huì)嗎？

2

A:我參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)其實(shí)就是研究生自主創(chuàng)新項(xiàng)目，其實(shí)自主創(chuàng)新項(xiàng)目往往都是和自己的大論文方向相關(guān)的，所以如果有這類(lèi)的項(xiàng)目，每年大概11月份左右申報(bào)，所以如果有機(jī)會(huì)一定要報(bào)，因?yàn)閳?bào)這個(gè)項(xiàng)目對(duì)自己提前確定研究方向是非常有幫助的，而且對(duì)于以后自己論文的開(kāi)題，還有大論文的整個(gè)構(gòu)思也是非常有幫助的。尤其是創(chuàng)新項(xiàng)目有文章發(fā)表要求，所以也是倒逼我們自己提高我們的科研產(chǎn)出。

3

采訪(fǎng)者：謝謝卜蓉偉學(xué)長(zhǎng)的精彩答復(fù)！

采訪(fǎng)視頻

總結(jié)

在對(duì)卜蓉偉學(xué)長(zhǎng)的采訪(fǎng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)最多的就是“多看”與“多練”。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，長(zhǎng)時(shí)間的文獻(xiàn)積累與論文寫(xiě)作練習(xí)是卜學(xué)長(zhǎng)能取得如此多科研成果的基石。勤勉努力永遠(yuǎn)是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑，就像學(xué)長(zhǎng)的座右銘所說(shuō)：“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝”

除此之外，在科研工作之余，學(xué)長(zhǎng)也能有條不紊的完成好消青社的工作。合理的安排時(shí)間讓生活更具目標(biāo)性，做事更具條理性，學(xué)長(zhǎng)這方面的處理同樣值得我們學(xué)習(xí)。

END

文案/羅澤江

攝影/李世偉

編輯/郭舜哲

責(zé)編/楊濤 潘文彬楊倩 蔣軍