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機(jī)動(dòng)MEM特色團(tuán)體

機(jī)動(dòng)學(xué)院MEM

為了更好地弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，提升MEM研究生凝聚力，激發(fā)合作意識(shí)，機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院于12月底啟動(dòng)2021年度MEM特色團(tuán)體的評(píng)選活動(dòng)。

一

活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)目的

▄▄▄▄

申請(qǐng)情況

▄▄▄▄

評(píng)選范圍

▄▄▄▄

實(shí)踐目的

加強(qiáng)MEM研究生基層組織建設(shè)，豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，建設(shè)凝聚情感、同輩激勵(lì)和共同成長(zhǎng)的平臺(tái)載體。

評(píng)選范圍

“團(tuán)體”范圍不拘泥于班級(jí)或社團(tuán)，可延伸為廣泛意義上的團(tuán)體，詮釋“活力、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”，弘揚(yáng)正能量，起到示范引領(lǐng)作用。

申報(bào)情況

共有11個(gè)團(tuán)體申報(bào)，其中班級(jí)類(lèi)3個(gè)，社團(tuán)類(lèi)2個(gè)，自發(fā)團(tuán)體類(lèi)6個(gè)。

二

特色團(tuán)體簡(jiǎn)介

班

級(jí)

類(lèi)

2021級(jí)2班：拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、協(xié)作

32名同學(xué)來(lái)自造船、電子、汽車(chē)、化工、醫(yī)療、工業(yè)應(yīng)用等多個(gè)行業(yè)。是一個(gè)融洽的集體。創(chuàng)意班級(jí)展示提升凝聚力。開(kāi)學(xué)伊始，在班委積極組織下，圍繞“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)” 的班級(jí)精神，改編了《我相信》作為班級(jí)風(fēng)采展示歌曲，獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，提升了班級(jí)的凝聚力。團(tuán)結(jié)互助，建立學(xué)習(xí)互助小組。立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)，創(chuàng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之作風(fēng)，成立5個(gè)學(xué)習(xí)小組，選出學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行答疑解惑，層層協(xié)助，帶動(dòng)了樂(lè)學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)之外，積極參與學(xué)院活動(dòng)。組織過(guò)多次班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)院組織的籃球賽中，揮灑青春活力；羽毛球賽中娛心養(yǎng)性，強(qiáng)健體魄。一名同學(xué)成功入選學(xué)院學(xué)聯(lián)。

2021級(jí)3班：不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕

開(kāi)學(xué)伊始，班級(jí)確定了“不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕”的班訓(xùn)，順利完成了大合唱+視頻展示+口號(hào)形式的班級(jí)風(fēng)采活動(dòng)準(zhǔn)備，獲得了“勇往直前獎(jiǎng)”。積極進(jìn)取， 學(xué)耕不輟，在學(xué)習(xí)上“卷” 出了新高度。自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，充分利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)討論，全體同學(xué)順利通過(guò)難度最高的《定量分析》，還有一位同學(xué)獲得滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jī)；組織了4支隊(duì)伍參加上海市工程管理創(chuàng)新大賽，取得一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)。踴躍參與學(xué)院的各種學(xué)生活動(dòng)。不管是運(yùn)動(dòng)類(lèi)的籃球賽、羽毛球賽和乒乓球賽，還是腦力類(lèi)的行研社和演講社活動(dòng)，都能看到 3 班同學(xué)的身影。多位同學(xué)擔(dān)任了研聯(lián)學(xué)生干部， 積極為全年級(jí)的同學(xué)服務(wù)。

2021級(jí)4班：我們?cè)贛EM放飛夢(mèng)想

班干部帶頭發(fā)展成立了互助學(xué)習(xí)小組，組織班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)小組，群策群力，定下總體目標(biāo)。已經(jīng)掌握課程內(nèi)容的同學(xué)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)講解任務(wù)，負(fù)責(zé)一個(gè)模塊學(xué)習(xí)，在線(xiàn)上會(huì)議用言簡(jiǎn)意賅的方式，給同學(xué)們演示，講解和答疑，線(xiàn)下討論進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和發(fā)散性思維研討，不僅對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行探討，也對(duì)于目前現(xiàn)代化工業(yè)和各自的背景行業(yè)進(jìn)行分析，尋找共通的思維范式和管理方法，為未來(lái)學(xué)位論文夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬思路。終身學(xué)習(xí)是我們每個(gè)機(jī)動(dòng)MEM學(xué)子所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

社

團(tuán)

類(lèi)

行業(yè)研究社

行研社于2021年10月23日正式成立，是一個(gè)學(xué)生自愿發(fā)起d的組織，由上海交通大學(xué)MEM教指委和研究生院共同指導(dǎo)、機(jī)械動(dòng)力學(xué)院主管。社團(tuán)成立2個(gè)月以來(lái)，開(kāi)展了2次學(xué)習(xí)活動(dòng)，工作小組成員無(wú)私奉獻(xiàn)、群策群力、勇于突破，形成了優(yōu)良的風(fēng)氣，行研社將會(huì)再接再厲，努力將社團(tuán)建設(shè)成為服務(wù)型，創(chuàng)新型，學(xué)習(xí)型的組織。

籃球社

籃球社自2018年創(chuàng)建至今，有70余名社員。通過(guò)籃球社這一交流的平臺(tái)，放松身心，增強(qiáng)師生互動(dòng)，提升凝聚力。本學(xué)期成功舉辦了迎新籃球賽，3對(duì)3籃球賽，聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)籃球教練，定期訓(xùn)練，組建了女子籃球隊(duì)?；@球社將持續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，包括籃球知識(shí)的普及和訓(xùn)練賽，繼續(xù)服務(wù)廣大同學(xué)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

自發(fā)團(tuán)體

讀書(shū)破萬(wàn)卷

“讀書(shū)破萬(wàn)卷”小隊(duì)由2021級(jí)6名學(xué)生組成，成立的雛形是PMP 考證學(xué)習(xí)互助小組，在組員們的相互督促學(xué)習(xí)下三人均成功獲得 PMP 項(xiàng)目管理師的認(rèn)證。在今年8月，正式入學(xué)前，小組成員組隊(duì)參加了校首屆工程管理案例大賽，榮獲二等獎(jiǎng)，參加上海市工程管理案例大賽 ，也獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，小隊(duì)始終以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，成為更為優(yōu)秀的自己，讓自己的人生更加豐富多彩！

定量分析學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)在課程開(kāi)設(shè)之初成立，推選知識(shí)扎實(shí)且樂(lè)于助人的同學(xué)作為小組長(zhǎng)，組建小組展開(kāi)學(xué)習(xí)，每組6-7人，一對(duì)一解決課程難題。線(xiàn)上溝通，實(shí)時(shí)解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，線(xiàn)下討論，團(tuán)隊(duì)協(xié)作攻堅(jiān)克難。每周六下課后為“定量分析時(shí)間”，大家相聚在學(xué)院的“學(xué)生之家”，討論定量分析課程學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)大大激發(fā)了同學(xué)們的求知欲，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。本屆定量分析成績(jī)公布，97名同學(xué)全部及格，A以上成績(jī)20名，4名同學(xué)A+，還有一位同學(xué)獲得滿(mǎn)分。

智乘家創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建始于《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)管理創(chuàng)新》課程學(xué)習(xí)組，小組題目是“基于自動(dòng)駕駛狀態(tài)下的智能座艙生態(tài)系統(tǒng)”，在這里我們共同“創(chuàng)建”虛擬公司的框架和產(chǎn)品，每周定期討論，完成課程項(xiàng)目展示，課程結(jié)束了，學(xué)習(xí)并沒(méi)有停止，聯(lián)系反而更加緊密。群里討論定量分析、工程經(jīng)濟(jì)、決策等課程的難點(diǎn)。每門(mén)課程都有學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)為大家答疑，學(xué)習(xí)路上結(jié)伴而行。工作和生活也是我們分享的領(lǐng)域，職位相似，年齡相仿，興趣相投的我們相互借鑒，開(kāi)拓思路，共同成長(zhǎng)。

靚研小分隊(duì)

我們相逢在機(jī)動(dòng)MEM，相知在“新產(chǎn)品研發(fā)”課的教室里，我們是隨機(jī)分配的學(xué)習(xí)小組，也是一個(gè)跨年級(jí)和班級(jí)的團(tuán)體。課程討論中小伙伴們集思廣益，勇于創(chuàng)新，在最后的大作業(yè)匯報(bào)中勇奪小組第一名。大家通過(guò)新產(chǎn)品研發(fā)課程而建立的微信小組群，進(jìn)行其他課程的討論和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，互相答疑、解題、復(fù)習(xí)，互相提攜、共同進(jìn)步。在本小組里有一半的同學(xué)參加了學(xué)院籃球隊(duì)，一起參加訓(xùn)練和比賽，在緊張的學(xué)習(xí)之余，互相打趣，輕松了氛圍，建立了友誼和信任，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，會(huì)繼續(xù)互相成就，德、智、體、美、“嘮”全面發(fā)展。

高能“五仁”

我們“五仁組”的五人來(lái)自3班，是 3 班的風(fēng)采展示智囊團(tuán)主力 ，共同設(shè)計(jì)了班級(jí)的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)、班徽、改編班歌歌詞、設(shè)計(jì)制作展示環(huán)節(jié)、拍攝展示視頻，在新生風(fēng)采展示活動(dòng)中，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、朝氣！積極參加學(xué)院工程管理大賽，無(wú)縫配合齊心協(xié)作，獲得市工程創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。小組成員胡智歐在孕期仍然堅(jiān)持不落下每一次活動(dòng)，在學(xué)期結(jié)束第二天誕下可愛(ài)的寶寶。

MEM犇跑團(tuán)

本團(tuán)隊(duì)由機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院與電子信息與電氣工程學(xué)院2020級(jí)MEM學(xué)生組成。跑出動(dòng)力，E起精彩！Mental，Encourage & Meaningful，是我們對(duì)MEM的全新詮釋。社團(tuán)成員參加校十一校園長(zhǎng)跑比賽，獲得獎(jiǎng)牌，馮雷陽(yáng)、金碩均跑出了校園男子5公里競(jìng)速組前100名的好成績(jī)。團(tuán)隊(duì)參加2021年校五一校園長(zhǎng)跑節(jié)，完成5×5公里接力跑，提升了機(jī)動(dòng)MEM知名度。團(tuán)體參“薪火接力”交大青年百公里校園跑挑戰(zhàn)賽，最終有6名成員完成挑戰(zhàn)，獲得獎(jiǎng)牌。團(tuán)體參2021年校12.9冬季長(zhǎng)跑比賽 最終8人報(bào)名并順利完成比賽。

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