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同學(xué)們都知道，單詞是開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不論語(yǔ)法、完型填空，閱讀還是作文，都需要一定數(shù)量單詞的積累。所以，對(duì)于想報(bào)考2022研究生但英語(yǔ)基礎(chǔ)又不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)下該開(kāi)始背單詞了。

背單詞很枯燥，而且背完又容易忘，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“攔路虎”。為幫助同學(xué)們解決這頭攔路虎，我們準(zhǔn)備了一個(gè)高效的單詞記憶法，趕緊學(xué)起來(lái)吧。

這個(gè)單詞高效學(xué)習(xí)法分為時(shí)間規(guī)劃和記憶方法兩部分。時(shí)間規(guī)劃是根據(jù)輔導(dǎo)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的反饋，總結(jié)出不同階段需要做什么，會(huì)有什么樣的狀態(tài)，供廣大考生參考。記憶方法采用詞根+詞綴的方法幫助考生快速記住單詞，讓你快速掌握一定數(shù)量的單詞。

時(shí)間規(guī)劃：

背單詞貫穿整個(gè)英語(yǔ)備考過(guò)程。3-12月份每天都要背單詞，一定是每天。根據(jù)自己的能力設(shè)定每天的單詞量，確保在考試前要復(fù)習(xí)完三遍單詞。

前期（3至6月）

早上：每天早上7點(diǎn)-9點(diǎn)：每天背誦一頁(yè)新單詞。遇到難記或不容易想起來(lái)的單詞就在旁邊標(biāo)注一下，下次復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)記憶這個(gè)單詞。注意：考研單詞不需要能夠準(zhǔn)確默寫(xiě)，看到英文單詞知道它典型的幾個(gè)中文意思就夠了。

晚上：晚上10點(diǎn)–11點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要背誦新的單詞，把早上、前幾天背誦過(guò)標(biāo)記過(guò)的單詞重新復(fù)習(xí)一遍。注意：勤復(fù)習(xí)是背單詞的關(guān)鍵，基礎(chǔ)再好的人也做不到過(guò)目不忘。

中期（7至9月）

時(shí)間投入：每天早上半個(gè)小時(shí)

有了前期穩(wěn)固的基礎(chǔ)，這一階段背單詞就顯得簡(jiǎn)單多了，早上一般半個(gè)小時(shí)可以背完一頁(yè)，狀態(tài)好可能會(huì)更快，這個(gè)階段是最有成就感的，因?yàn)榻?jīng)歷了從0到1這一過(guò)程。

后期（9月之后）

這一時(shí)段背單詞成了飯后放松的一種手段，吃完午飯順手背幾頁(yè)然后午睡。注意：后期需要重點(diǎn)記憶經(jīng)常標(biāo)記的單詞，記住它們才是實(shí)現(xiàn)提高的關(guān)鍵，已經(jīng)會(huì)的單詞不要反復(fù)背誦了，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。后期，可能有6%左右是經(jīng)?；煜蜻z忘的，優(yōu)先把自己不會(huì)的搞清楚，進(jìn)行記憶會(huì)更高效。

單詞記憶方法：

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一座大山，而且是繞不開(kāi)的大山。記單詞之難，難在思維。我們?cè)谝詽h語(yǔ)的思維背英語(yǔ)單詞，當(dāng)然效率低。

有同學(xué)問(wèn)了，用英語(yǔ)的思維行不行？要知道，轉(zhuǎn)變思維習(xí)慣比背單詞還難。

有沒(méi)有什么方法，將英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和漢語(yǔ)的思維聯(lián)系起來(lái)，可以用漢語(yǔ)的思維背單詞，取得事半功倍的效果呢？詞根詞綴法。

單詞都是由詞根和詞綴構(gòu)成的，詞根決定了單詞的含義，前綴可能改變單詞的詞義或整個(gè)單詞的行進(jìn)方向，后綴決定了詞性，通過(guò)掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，就可以達(dá)到成串記憶單詞的目的。詞根記憶的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，就像漢字的偏旁部首一樣。

這一方法在“結(jié)構(gòu)分析”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地將漢字文化與英語(yǔ)構(gòu)詞法結(jié)合起來(lái)，植入漢字具象思維，以故事化和邏輯化結(jié)構(gòu)，讓記單詞變得簡(jiǎn)單、有序。通過(guò)單詞模型、組詞邏輯和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓記單詞變得容易。

例如：

candidate=can+did+ate，can-能夠，did-do的過(guò)去式，表示“做”，ate-eat的過(guò)去式，表示“吃”，邏輯創(chuàng)造：過(guò)去能干事，能吃苦的人，即候選人。

又如：ozone=o+z+one：o=O，氧元素的符號(hào)；z字母從象形角度似數(shù)字“2”，one-數(shù)字“1”，2+1=3，O3就是臭氧的分子式，因此Ozone就是臭氧。

再如：assassinate=a+ssa+ssi+n+ate: ate是最常見(jiàn)的動(dòng)詞后綴，表示動(dòng)詞；字母“a”+“n”構(gòu)成漢語(yǔ)拼音“an”，即“暗”，表示偷偷地；ssa+ssi，諧音是“殺死”，就是行動(dòng)前暗暗準(zhǔn)備，殺人后偷偷溜走，那assassinate就是動(dòng)詞，表示“暗殺，行刺”。

如果你還是不了解，或想更深入的學(xué)習(xí)這種方法，可以聽(tīng)一聽(tīng)唐名龍老師的公開(kāi)課。唐名龍老師著有考研經(jīng)典教輔《考研英語(yǔ)二新教材》、《考研單詞解密》以及《英語(yǔ)二真題解密》等，具有15年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助近10萬(wàn)考生上岸。

我們的目的是在有限的時(shí)間、有限的精力下盡量拿高分，方法和規(guī)劃是全年備考最重要的兩條腿。我們會(huì)陸續(xù)推出公開(kāi)課，既講方法，也做規(guī)劃，節(jié)奏帶得飛起，助你乘風(fēng)破浪，一年上岸！

關(guān)注我們，后續(xù)備考方案陸續(xù)推出！

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