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【MBAChina網(wǎng)訊】2018年3月10日晚，2017級各班派出最強陣容，圍繞“豬八戒網(wǎng)”的升級之路展開一場思維大碰撞。中國管理案例共享中心副主任、大連理工大學管理與經(jīng)濟學部案例教學與研究中心主任王淑娟教授，南京大學商學院副院長韓順平教授，案例中心原主任史有春教授，電子商務(wù)研究院院長鄭稱德教授，工商管理系李虎教授，MBA教育中心主任李晶副教授等應(yīng)邀擔任嘉賓評委。

賽前，商學院副院長韓順平教授致開場詞，向評委、來賓及組委會表示感謝，并再次強調(diào)了案例大賽的對MBA學生成長和MBA教學實踐的重要意義，最后預祝參賽隊伍賽出風采、取得好成績。

嘉賓評委、王中國管理案例共享中心副主任王淑娟教授則用“大賽重在格局，心態(tài)決定高度，胸懷決定成敗”，鼓勵參賽隊員，希望大家為推動中國工商管理快速發(fā)展做出貢獻。

比賽以隨機抽簽方式將七支隊伍分為三組，比賽采用大小PK制，分兩個環(huán)節(jié)進行：第一環(huán)節(jié)為每隊13分鐘的小PK，每隊先進行八分鐘的陳述，再進行五分鐘的相互問答流程;第二環(huán)節(jié)為10分鐘的大PK，臺下評委、觀眾向臺上隊伍進行提問。評審團根據(jù)每個團隊四位成員的現(xiàn)場表現(xiàn)，以及案例剖析的合理性、創(chuàng)新性、有效性、邏輯性、專業(yè)性等綜合打分評議。

案例分析在MBA的教育與培養(yǎng)中非常重要，一些艱深難懂的知識通過案例分析，可以變得形象、易記，并且可以將MBA所學的理論轉(zhuǎn)化為企業(yè)具體的實踐戰(zhàn)略措施，學以致用。在三個小時的比賽中，八支參賽隊伍從企業(yè)發(fā)展歷程回顧、企業(yè)問題聚焦、SWOT等方面綜合分析，提出了戰(zhàn)略規(guī)劃與實施、風險及防范、總結(jié)與展望，進行了精彩紛呈的思維碰撞、精英對決。

為了讓大家更好地學習感受，現(xiàn)將各隊的發(fā)言主旨依次總結(jié)如下：

B班重點分析了豬八戒網(wǎng)的商業(yè)模式，提出線上線下共同打造和特色商品B2C的打造。

G班建議“眾包眾創(chuàng)雙線并行”，指出豬八戒網(wǎng)應(yīng)該在服務(wù)上面下狠功夫。

S班針對豬八戒網(wǎng)“速度、深度、廣度、精度、高度”五個方向，建議提升服務(wù)效能、布局人工智能等未來發(fā)展趨勢。

D班對眾創(chuàng)行業(yè)進行了SWOT分析，指出豬八戒網(wǎng)應(yīng)該“向下長尾拓展垂直縱深、向上產(chǎn)業(yè)園運營新服務(wù)商、線上線下互相引流形成閉環(huán)”。

E班認為可以擴大客戶基礎(chǔ)、打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈、優(yōu)化提升內(nèi)部績效。

C班研究了企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型等方向，建議立足企業(yè)全生命周期需求，打造生態(tài)圈。

A班指出企業(yè)的商業(yè)模式需要升級，提出“眾包服務(wù)與眾創(chuàng)空間并軌，構(gòu)建企業(yè)全生命周期服務(wù)生態(tài)圈”的戰(zhàn)略調(diào)整。

賽后，史有春教授針對本次比賽進行了點評：

案例教學是工商管理教學的最高水平的體現(xiàn)，以后也將更加的普及化和常規(guī)化。

我們應(yīng)該感謝互聯(lián)網(wǎng)時代，重視商業(yè)模式的重要性，也要看到企業(yè)創(chuàng)始人的重要性。

案例大賽也暴露出了關(guān)于服務(wù)類型、商業(yè)模式研究不夠深入的實際性問題，希望大家對商業(yè)模式畫布等知識加強學習。

隨后，中國管理案例共享中心副主任王淑娟教授宣布了盲審得分和最終名次，MBA教育中心主任李晶副教授對各位嘉賓和現(xiàn)場到來的同學表達了感謝，并表示不僅會全力支持獲勝團隊參加最終決賽，以后也將投入更多力量讓南京大學MBA學生從案例大賽中更快速地成長。

經(jīng)過激烈的角逐，2017級C班團隊獲得第一名，A班團隊和G班團隊獲得優(yōu)勝獎，E班、B班、S班、D班團隊獲得佳作獎，17S班郭航寧獲得“最有價值隊員獎”，17D班楊艷獲得“最佳風采獎”。

此次案例分析大賽，充分鍛煉了同學們剖析企業(yè)經(jīng)營問題、梳理主次關(guān)系、深挖案例細節(jié)、拓展全球視野、強化系統(tǒng)思考、制定解決方案等能力，同時也充分展示了南京大學MBA同學們的風采。

（本文轉(zhuǎn)載自南京大學MBA，如有侵權(quán)請電話聯(lián)系010-53572272）

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