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上面千條線

下面一根針

身為浙理的輔導(dǎo)員們

必須具備十八般武藝

思想引領(lǐng)、談心談話

學風建設(shè)、評獎評優(yōu)

就業(yè)指導(dǎo)、競賽組織

安全保障、防疫打卡

……

他們無處不在全力守護

他們竭盡所能全心育人

為加強學校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)，進一步整合資源、凝練特色、交流經(jīng)驗、推廣成果，近日，浙江理工大學舉行了“企采?夢”基金首屆優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作室評比表彰活動。

根據(jù)《浙江理工大學優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作室評比辦法》，經(jīng)過申報和現(xiàn)場展示：

“浙理正青春”新媒體工作室

科普實踐育人工作室

“賦·啟”始業(yè)教育工作室

“領(lǐng)航”青年領(lǐng)導(dǎo)力提升工作室

視覺育人工作室

五個工作室入選

首批浙江理工大學優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作室

01

“浙理正青春”新媒體工作室

“浙理正青春”新媒體工作室由校團委牽頭組建。自成立以來，工作室以“創(chuàng)新、鮮活、多元化、正能量”為建設(shè)理念，聚焦網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能的發(fā)揮，通過開展網(wǎng)絡(luò)思政相關(guān)研究與實踐，切實增強學校共青團干部及輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)思政意識和能力，有效促進大學生對社會主義核心價值觀的認知認同和自覺踐行，立志打造富有理工特色的“有思想、有情懷、有溫度”的高校網(wǎng)絡(luò)思政平臺。

截止目前，工作室下屬相關(guān)新媒體賬號25個，累計粉絲量達20余萬，共創(chuàng)作新媒體圖文作品1000余件，其中原創(chuàng)視頻、音頻、攝影和漫畫作品160余件，總閱讀量達1000萬人次，先后被中國青年報、浙江日報、學習強國等媒體報道。

02

科普實踐育人工作室

科普實踐育人工作室由理學院牽頭組建，是浙江理工大學首批立項的輔導(dǎo)員工作室之一。工作室結(jié)合大學生專業(yè)實踐、助力中小學生“雙減”的新要求構(gòu)建了“一二三四”科普工作體系。即組建一支師生科普志愿者隊伍，依托“浙江省科普教育基地、浙江省社會科學普及基地”兩個省級科普教育基地，開發(fā)了“科普訓練營”“流動科技館”“科普直播間”等三類科普實踐路徑，推出了“紅、藍、綠、橙”四色科普活動品牌。

2021年，工作室共開展線上線下科普20余期，累計開展152期。深入四川樂山，浙江杭州、麗水、舟山等地中小學、居民社區(qū)開展科普活動30余場。工作室一名從事心理科普工作教師被評為2021年浙江省教育系統(tǒng)“最美志愿者”，1名學生科普志愿者入選中國青年志愿者研究生支教團。心理系研究生黨支部獲2021年校先進基層黨組織。獲評2021年浙江省“雙千”助力“雙減”科普專項行動教育基地。相關(guān)活動被人民日報、學習強國、中國青年網(wǎng)、中國教育在線等媒體報道。

03

“賦?啟”始業(yè)教育輔導(dǎo)員工作室

“賦?啟”始業(yè)教育輔導(dǎo)員工作室由服裝學院牽頭組建，是浙江理工大學首批立項的輔導(dǎo)員工作室之一。工作室緊緊圍繞新時代大學生思政工作新形勢、新要求，結(jié)合學院藝術(shù)類學生為主的實際，通過“啟心?思想提升計劃”“啟迪?安全教育計劃”“啟明?時尚塑造計劃”“啟蒙?三創(chuàng)引領(lǐng)計劃”四大計劃，積極探索創(chuàng)新始業(yè)教育工作模式，從學習、生活、道德、心理、人生價值等方面，打造全方位的思想學習陣地、成長研討陣地、文化生活陣地和行為養(yǎng)成陣地。

2021年，“賦?啟”始業(yè)教育輔導(dǎo)員工作室獲評浙江理工大學首屆始業(yè)教育精品項目，工作室負責人、學院黨委副書記方水明獲評浙江省輔導(dǎo)員年度人物提名獎，1名成員獲浙江省第十二屆高等學校青年教師教學競賽特等獎，相關(guān)育人活動得到了浙江衛(wèi)視、浙江新聞、中國教育在線等多家媒體報道。

04

“領(lǐng)航”青年領(lǐng)導(dǎo)力提升工作室

“領(lǐng)航”青年領(lǐng)導(dǎo)力提升工作室由建筑工程學院牽頭組建。工作室緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實習近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，以《習近平的七年知青歲月》和《習近平與大學生朋友們》為必修讀本，依托專家級師資團隊力量，立足教學與實踐基地，學習剖析習近平總書記成長為人民領(lǐng)袖道路上的領(lǐng)導(dǎo)力案例，將黨史學習教育融入貫通教學全過程，突出討論式、分享式、體驗式、情景式等多種形式的教學模式，積極探索新時代背景下高校青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與提升路徑，致力于培養(yǎng)具有堅定理想信念和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的“雙核”青年。

截止目前，學習領(lǐng)導(dǎo)力課程已經(jīng)開設(shè)6期40余講，覆蓋師生近千余人，涌現(xiàn)出如黃煜、尚欣欣等一批優(yōu)秀學子，斬獲了全國第六屆大學生藝術(shù)展演活動大學生藝術(shù)實踐工作坊一等獎、第六屆浙江省國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銀獎等獎項。

05

視覺育人輔導(dǎo)員工作室

視覺育人輔導(dǎo)員工作室由藝術(shù)與設(shè)計學院牽頭組建，由教育部2014高校輔導(dǎo)員工作精品項目“漫畫育人彩繪校園”項目發(fā)展而來。工作室依托學院“設(shè)計學”學科特色，發(fā)揮漫畫等視覺文化“生動、直觀、活潑、樂見”的特點，以多種藝術(shù)形式巧妙地開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會主義核心價值觀等思政教育實踐。

視覺育人工作室成立以來，曾獲浙江省高等教育“十三五”第二批教學改革研究項目，相關(guān)專業(yè)課程獲浙江省級一流課程。2019年，工作室被評為浙江省思政理論名師工作室。工作室組建的“善為人先”、“共建常山”實踐團均入選浙江省高校暑期社會實踐大賽“百強團隊”，其中“共建常山”實踐團獲“十佳團隊提名”，“善為人先”實踐團受團中央通報表揚。相關(guān)活動還受到央視新聞聯(lián)播、人民日報海外版、光明日報、中國新聞網(wǎng)、學習強國等媒體報道。

“企采?夢”基金由浙江理工大學校友、杭州企采網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理阮國江設(shè)立。近年來，浙江理工大學高度重視輔導(dǎo)員工作室的建設(shè)，在原有12個工作室的基礎(chǔ)上，先后培育了三個校級思政理論課名師工作室，兩個省高校思政名師工作室，成功申報了兩個教育部高校思政工作精品項目，獲得教育部人文社科專項、省哲社規(guī)劃專項、省高等教育教學改革專項等多個省部級項目立項。多人入選全國高校輔導(dǎo)員年度人物提名、省名師輔導(dǎo)員成長引領(lǐng)計劃，在省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽等職業(yè)賽事中取得優(yōu)異成績，相關(guān)工作室老師指導(dǎo)學生在“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽、大藝節(jié)等賽事中獲得多項國家級、省級榮譽。

去年3月，在第一批工作室建設(shè)基礎(chǔ)上，學校對團隊進行整合調(diào)整，重新立項輔導(dǎo)員工作室14個，包含始業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展、心理輔導(dǎo)、民族文化建設(shè)等多個方向，組建了一批聚焦實務(wù)、特色鮮明的學生工作創(chuàng)新團隊。

內(nèi)容來源 | 黨委學生工作部 團委 理學院 服裝學院 建筑工程學院 藝術(shù)與設(shè)計學院

編輯排版 | 黨委宣傳部

投稿郵箱：zjlgdxwx@zstu.edu.cn

來源：浙江理工大學