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ZJUSOM

產(chǎn)教融合“三結(jié)對(duì)”

助力物產(chǎn)中大數(shù)字化變革

近日，浙江大學(xué)管理學(xué)院·物產(chǎn)中大集團(tuán)“三結(jié)對(duì)”行動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會(huì)在物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)總部大樓順利召開。本次項(xiàng)目匯報(bào)作為2020級(jí)浙江大學(xué)管理學(xué)院MBA新動(dòng)力班《項(xiàng)目實(shí)踐課程》的學(xué)習(xí)成果展示，在物產(chǎn)中大集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各成員公司代表的贊許中圓滿落下帷幕。

《項(xiàng)目實(shí)踐課程》是浙江大學(xué)MBA教育中心2020年度重磅打造的全新課程，基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)理念和方法，強(qiáng)調(diào)“知行合一”，為來(lái)自不同行業(yè)背景的全日制MBA同學(xué)提供了一個(gè)絕佳的學(xué)以致用的平臺(tái)。繼去年首次和恒逸集團(tuán)合作之后，反響熱烈，效果顯著。

作為浙江大學(xué)管理學(xué)院的戰(zhàn)略合作單位，物產(chǎn)中大集團(tuán)參與了第二屆項(xiàng)目實(shí)踐，全力推動(dòng)產(chǎn)教融合，鼎力支持行動(dòng)學(xué)習(xí)。在集團(tuán)高層和管院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，物產(chǎn)中大集團(tuán)八家成員公司與管理學(xué)院指導(dǎo)老師聚焦“數(shù)字化背景下組織賦能與管理創(chuàng)新”，立足各公司現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，提出了八個(gè)選題：

在該課程體系下，同學(xué)們會(huì)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理咨詢方法與技巧之后前往企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，與企業(yè)管理者、專業(yè)領(lǐng)域教授共同組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，開展專題研究，提出問(wèn)題解決方案。

自9月24日項(xiàng)目正式開啟以來(lái)，歷時(shí)兩個(gè)月，八個(gè)小組分別完成了各自的案例報(bào)告文本，并在當(dāng)日完成了精彩的報(bào)告展示，獲得了諸多好評(píng)。

接下來(lái)，讓我們一起去看看吧！

項(xiàng)目匯報(bào)當(dāng)天，物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)副董事長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記陳亦軍，物產(chǎn)中大集團(tuán)黨委組織部部長(zhǎng)、人力資源部總經(jīng)理裘文意，浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委書記兼副院長(zhǎng)朱原，浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)謝小云，浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)助理、MBA教育中心主任王小毅出席項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)。物產(chǎn)中大金屬人力資源部、黨委辦、紀(jì)檢室、安監(jiān)部總監(jiān)阮翔，物產(chǎn)中大云商人力資源部副總經(jīng)理林魁，物產(chǎn)中大國(guó)際人力資源部總監(jiān)、紀(jì)委副書記姚潔，物產(chǎn)中大化工人力資源部經(jīng)理助理倪國(guó)英，物產(chǎn)中大歐泰人力資源部經(jīng)理吳楊，物產(chǎn)中大融租人力資源部部長(zhǎng)邵曉軍，物產(chǎn)中大元通不銹鋼總經(jīng)理助理葉君君，物產(chǎn)中大國(guó)際學(xué)院綜合辦公室副主任王優(yōu)芳等物產(chǎn)中大集團(tuán)八家成員公司代表以及施俊琦、莫申江、劉玉坤、戚振江、張小林、陳學(xué)軍、劉濤、胡瓊晶、章重遠(yuǎn)等浙大管院指導(dǎo)教師代表也共同出席了項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)。

參與項(xiàng)目匯報(bào)的2020級(jí)新動(dòng)力班全體同學(xué)，分為八組，分別對(duì)接物產(chǎn)中大集團(tuán)旗下八家成員公司，歷時(shí)兩個(gè)月，深入各家企業(yè)調(diào)研，最終完成了項(xiàng)目報(bào)告。匯報(bào)會(huì)當(dāng)天由各組代表來(lái)完成最終項(xiàng)目匯報(bào)。

會(huì)議由浙江大學(xué)管理學(xué)院副教授莫申江主持。浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)謝小云和物產(chǎn)中大集團(tuán)黨委組織部部長(zhǎng)、人力資源部總經(jīng)理裘文意分別發(fā)表致辭。他們共同表達(dá)了本次行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要意義以及對(duì)雙方戰(zhàn)略合作發(fā)展的暢想，并希望能借由“三結(jié)對(duì)”活動(dòng)，來(lái)以此推進(jìn)浙大管理學(xué)院與物產(chǎn)中大的深度戰(zhàn)略合作。

主持人：浙江大學(xué)管理學(xué)院副教授 莫申江

浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)謝小云

物產(chǎn)中大集團(tuán)黨委組織部部長(zhǎng)、人力資源部總經(jīng)理裘文意

在各項(xiàng)目小組成果匯報(bào)環(huán)節(jié)，第一小組為物產(chǎn)中大金屬公司組織中臺(tái)的崗位及職責(zé)重塑提供了全面的解決方案。他們從訪談和問(wèn)卷著手一一識(shí)別了組織中的流程問(wèn)題、人員問(wèn)題和角色問(wèn)題，并由此得出系統(tǒng)與業(yè)務(wù)需求、員工素質(zhì)與數(shù)智時(shí)代需求不匹配，運(yùn)營(yíng)中心角色定位不精準(zhǔn)的結(jié)論。小組提出，事業(yè)部運(yùn)營(yíng)中心的戰(zhàn)略角色定位才是底層邏輯，進(jìn)而對(duì)運(yùn)營(yíng)中心的戰(zhàn)略定位和職能定位重設(shè)，制定了管理駕駛艙，借此來(lái)實(shí)現(xiàn)“運(yùn)”+“管”的一體化。第一小組還對(duì)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)預(yù)警體系進(jìn)行了設(shè)計(jì)。新的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了“金屬公司-分公司-部門-小組”風(fēng)險(xiǎn)管理的四級(jí)貫通。小組成員在報(bào)告中還重塑了配供配送和國(guó)際貿(mào)易事業(yè)部運(yùn)營(yíng)中心的各崗位職責(zé)，新的崗位職責(zé)設(shè)計(jì)將組織戰(zhàn)略職能定位轉(zhuǎn)變的過(guò)程展現(xiàn)得淋漓盡致。

第一組學(xué)生代表發(fā)言

第二小組從調(diào)研訪談入手，分析了物產(chǎn)中大云商公司目前的組織績(jī)效問(wèn)題，總結(jié)了核心原因，并依據(jù)結(jié)論提出基于客戶資源整合的組織績(jī)效建設(shè)：以O(shè)KR為核心，打造創(chuàng)新文化下的增長(zhǎng)飛輪，進(jìn)而形成啟動(dòng)期-過(guò)渡期-成熟期“三步走”云商績(jī)效管理方案。小組還提出云商6I創(chuàng)新孵化機(jī)制，并以美妝事業(yè)部為例，描繪了方案實(shí)施路徑圖。邏輯縝密的分析思路和切實(shí)有效的實(shí)施方案令人印象深刻。在展示結(jié)束后，云商總經(jīng)理林魁邀請(qǐng)第二小組就后續(xù)方案落地展開進(jìn)一步合作。

第二組學(xué)生代表發(fā)言

第三小組帶來(lái)了物產(chǎn)中大國(guó)際貿(mào)易公司企業(yè)文化價(jià)值觀體系設(shè)計(jì)與落地方案。他們從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)，通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)研和資料分析，提出了體系化的文化價(jià)值觀方案，并結(jié)合公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)，形成一套包括吉祥物形象、典型人物腳本和文化宣傳視頻的企業(yè)文化落地方案，從而為進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化入眼、入腦、入心打下基礎(chǔ)，為企業(yè)的長(zhǎng)期健康發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、樹立良好的企業(yè)公眾形象。項(xiàng)目展示最后播放的企業(yè)文化宣傳樣片由小組成員自主拍攝并剪輯完成，宣傳片鏡頭感強(qiáng)，寓意深刻，體現(xiàn)了物產(chǎn)中大國(guó)際“奮斗的貿(mào)易人”一往無(wú)前的拼搏精神，突顯了企業(yè)組織的人文關(guān)懷。

第三組學(xué)生代表發(fā)言

第四小組為物產(chǎn)中大化工公司構(gòu)建了員工關(guān)懷體系。他們通過(guò)詳盡的問(wèn)卷調(diào)查，展開數(shù)據(jù)分析，畫出了Askform敬業(yè)度量表。通過(guò)結(jié)論發(fā)現(xiàn)，超過(guò)70%員工希望得到晉升、職業(yè)指導(dǎo)、成長(zhǎng)培訓(xùn)、認(rèn)可與表?yè)P(yáng)。第四組組長(zhǎng)表示，關(guān)懷是基于組織認(rèn)同的雙向行為，是構(gòu)建組織系統(tǒng)而非單純滿足需求?；谄髽I(yè)關(guān)懷系統(tǒng)模型，小組設(shè)計(jì)了員工關(guān)懷結(jié)構(gòu)方案，分別對(duì)組織，機(jī)制和平臺(tái)三方面進(jìn)行重塑。在組織層面，建設(shè)企業(yè)文化作為員工關(guān)懷引力，設(shè)置企業(yè)榮譽(yù)作為員工關(guān)懷拉力；在機(jī)制層面，加強(qiáng)認(rèn)可指導(dǎo)作為員工關(guān)懷推力，提供反饋渠道作為員工關(guān)懷壓力，搭建制度體系作為員工關(guān)懷動(dòng)力，尊重個(gè)性差異作為員工關(guān)懷活力；在平臺(tái)層面，設(shè)計(jì)積分體系作為員工關(guān)懷體系的連接器。在展示的最后，小組還描繪了員工關(guān)懷落地路徑和全鏈條員工關(guān)懷實(shí)現(xiàn)圖譜，并且做出了一個(gè)數(shù)字化的員工積分平臺(tái)demo頁(yè)面，獲得了在場(chǎng)企業(yè)代表和老師們的一致好評(píng)。

第四組學(xué)生代表發(fā)言

第五小組則主要面向物產(chǎn)中大歐泰輪胎事業(yè)部的組織變革展開研究。歐泰未來(lái)需要打造生態(tài)型組織，輪胎事業(yè)部作為組織變革試點(diǎn)，更加需要敏捷柔性的組織形式，并加強(qiáng)輪胎事業(yè)部與本部之間、事業(yè)部?jī)?nèi)部的資源整合及共享能力。小組通過(guò)矩陣設(shè)計(jì)原理，提出重構(gòu)新的組織架構(gòu)，著眼于建立“一會(huì)五中心”——決策委員會(huì)、采購(gòu)中心、銷售中心、項(xiàng)目管理中心、市場(chǎng)中心、研發(fā)中心。組長(zhǎng)表示，人才是組織變革與發(fā)展的基礎(chǔ)，組織是一個(gè)有機(jī)體。生態(tài)型組織沒(méi)有固定的形式，企業(yè)應(yīng)著力打造以客戶價(jià)值創(chuàng)造為核心的“敏捷型”組織架構(gòu)。

第五組學(xué)生代表發(fā)言

第六小組以合作網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)和客戶需求為導(dǎo)向，以企業(yè)資源為基礎(chǔ)，為物產(chǎn)中大融租公司確定數(shù)字基建方向。小組成員通過(guò)三次調(diào)研，梳理了業(yè)務(wù)流程，發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷分析，得出了以下建議：一、短期聚焦業(yè)務(wù)方面的效率提升；二、中期增強(qiáng)溝通效率和質(zhì)量。其中小組針對(duì)投前審核的核銷問(wèn)題、盡調(diào)分析和投后管理中的信息共享與溝通問(wèn)題等提出了具體可行的改進(jìn)措施。小組將投前審核定位為隱性需求解決者，將投后管理定位為數(shù)字化鏈接者，將評(píng)價(jià)反饋定位為數(shù)字化引領(lǐng)者，為企業(yè)下一步數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案落地提供了參考方案。

第六組學(xué)生代表發(fā)言

第七小組的研究對(duì)象為物產(chǎn)中大元通不銹鋼公司。為順應(yīng)集團(tuán)數(shù)字化改革浪潮，改變過(guò)去主觀評(píng)價(jià)員工的管理模式，用數(shù)據(jù)更客觀地反映員工特質(zhì)、提升管理效率，小組提出了依靠數(shù)據(jù)系統(tǒng)構(gòu)建員工職場(chǎng)行為畫像，優(yōu)化招聘、培訓(xùn)和評(píng)價(jià)等建議。小組明確了設(shè)計(jì)思路，通過(guò)企業(yè)訪談、員工問(wèn)卷、管理層問(wèn)卷、系統(tǒng)數(shù)據(jù)等方式來(lái)分類相應(yīng)標(biāo)簽。在實(shí)際落地過(guò)程中，小組發(fā)現(xiàn)已有設(shè)計(jì)的眾多不足之處，例如缺乏多維化的數(shù)據(jù)支持，標(biāo)簽設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，標(biāo)簽時(shí)效性受限制，技術(shù)保障較為困難等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在場(chǎng)的老師們對(duì)方案設(shè)想和未來(lái)應(yīng)用價(jià)值予以了肯定，并鼓勵(lì)小組與企業(yè)在后續(xù)的合作過(guò)程中逐步推進(jìn)模型構(gòu)建，借此實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的落地。

第七組學(xué)生代表發(fā)言

第八小組成員構(gòu)建了物產(chǎn)中大國(guó)際學(xué)院企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的勝任力模型。針對(duì)目前現(xiàn)有的學(xué)院能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核激勵(lì)制度、師資建設(shè)途徑、師資綜合素質(zhì)等多個(gè)內(nèi)容，搭建了以教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)特質(zhì)、教學(xué)研發(fā)和教學(xué)儲(chǔ)備五個(gè)維度為基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師勝任力模型，為國(guó)際學(xué)院未來(lái)篩選和培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供了有力的工具。

第八組學(xué)生代表發(fā)言

八個(gè)小組的匯報(bào)集中體現(xiàn)了浙江大學(xué)管理學(xué)院“商學(xué)+”培育理念。學(xué)生通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)，以企業(yè)面臨的實(shí)際問(wèn)題為載體，達(dá)到學(xué)以致用、知行合一的目的。

匯報(bào)會(huì)尾聲，浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委書記兼副院長(zhǎng)朱原代表學(xué)院致辭。他在致辭中肯定了各小組在匯報(bào)中的表現(xiàn)，以及企業(yè)-教師-學(xué)生“三結(jié)對(duì)”的意義，并表達(dá)了對(duì)物產(chǎn)中大集團(tuán)、管理學(xué)院老師和MBA同學(xué)們的感謝和對(duì)未來(lái)深入合作的期望。

浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委書記兼副院長(zhǎng)朱原

物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)副董事長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記陳亦軍代表物產(chǎn)中大集團(tuán)致辭。他首先對(duì)各小組和各成員公司的產(chǎn)學(xué)研合作成果予以了高度評(píng)價(jià)，并表示下一步會(huì)將研究成果提供給公司領(lǐng)導(dǎo)班子，為集團(tuán)各成員公司績(jī)效考核、人才發(fā)展、文化建設(shè)、組織變革提供重要參考。

物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)副董事長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記陳亦軍

活動(dòng)最后，浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委書記兼副院長(zhǎng)朱原向物產(chǎn)中大各成員公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人贈(zèng)予了由浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書記魏江撰寫的《數(shù)字創(chuàng)新》和浙江大學(xué)管理學(xué)院求是特聘教授施俊琦撰寫的《決策與判斷》兩本專著。物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)副董事長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記陳亦軍向總結(jié)匯報(bào)中表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)贈(zèng)予了《價(jià)值共生》書籍。

向物產(chǎn)中大集團(tuán)8家成員公司代表贈(zèng)書

物產(chǎn)中大集團(tuán)推動(dòng)數(shù)字化改革，打造變革型組織，謀求系統(tǒng)性重塑，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的努力的腳步永不停歇，同學(xué)們從行動(dòng)學(xué)習(xí)中獲得的探求真理、知行合一的精神內(nèi)涵也永不會(huì)失效。浙江大學(xué)管理學(xué)院的產(chǎn)教融合創(chuàng)新步履不停，“商學(xué)+科技”的復(fù)合型人才培養(yǎng)方案與國(guó)家的新政策、新動(dòng)向緊密結(jié)合，更與企業(yè)的新環(huán)境、新需求遙相呼應(yīng)。

通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)“三結(jié)對(duì)”項(xiàng)目，浙江大學(xué)管理學(xué)院與物產(chǎn)中大集團(tuán)進(jìn)一步強(qiáng)化了溝通與合作，為接下來(lái)全方位、深層次的合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，以實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)、以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位、以真實(shí)項(xiàng)目為對(duì)象、以角色分工為手段、以團(tuán)體決斷為要求的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目將在浙江大學(xué)管理學(xué)院持續(xù)進(jìn)行，為浙江省乃至國(guó)家的企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的新動(dòng)力。

行動(dòng)學(xué)習(xí)后，他們有話說(shuō)

王小毅

浙大管院教授

MBA教育中心主任

浙大管院MBA行動(dòng)學(xué)習(xí)與常規(guī)行動(dòng)學(xué)習(xí)略有不同。它基于產(chǎn)教研融合的要求，充分發(fā)揮MBA的生源特色和知識(shí)體系優(yōu)勢(shì)，以“商學(xué)+”戰(zhàn)略為基本框架，是在傳統(tǒng)專業(yè)學(xué)位案例教育、實(shí)踐教育基礎(chǔ)上的進(jìn)一步提升。本次物產(chǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)的最大價(jià)值，在于多元主體可以圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)，不斷聚焦問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，并在具體的場(chǎng)景中迭代試錯(cuò)。我所負(fù)責(zé)的物產(chǎn)云商是物產(chǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的排頭兵，面臨著業(yè)務(wù)多元化、團(tuán)隊(duì)年輕化、模式互聯(lián)網(wǎng)化的特點(diǎn)，如何建立統(tǒng)一的績(jī)效管理框架與合規(guī)經(jīng)營(yíng)是行業(yè)的共同難題。MBA同學(xué)們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)，在老師和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與企業(yè)各部門骨干一起不斷磨合，反復(fù)測(cè)試，提出了三階段的績(jī)效與組織建設(shè)模型，不僅能夠妥善解決企業(yè)的當(dāng)前難題，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新零售行業(yè)也有普遍的借鑒意義。

莫申江

浙大管院副教授

博士生導(dǎo)師

2021浙大管院-物產(chǎn)中大產(chǎn)教融合三結(jié)對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目以“數(shù)字化賦能與組織創(chuàng)新”為主題，由浙大管院8位專業(yè)教授帶領(lǐng)的8支MBA全日制學(xué)生團(tuán)隊(duì)，對(duì)接物產(chǎn)中大集團(tuán)的8家成員公司，針對(duì)組織中臺(tái)設(shè)計(jì)、員工畫像描繪、績(jī)效考核優(yōu)化、文化價(jià)值落地等數(shù)字化變革中遇到的關(guān)鍵問(wèn)題，開展了為期兩個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)走訪與團(tuán)隊(duì)研討，最終產(chǎn)出了8份各具特色的行動(dòng)實(shí)踐匯報(bào)。在行動(dòng)中學(xué)，從反思中悟，相信MBA同學(xué)們通過(guò)參與本次行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，能夠更加生動(dòng)、深刻地理解何為組織數(shù)字化，以及如何踐行數(shù)字化創(chuàng)新，而對(duì)于學(xué)院和企業(yè)而言，這是雙方“三結(jié)對(duì)”的又一落地成果，真正協(xié)同打造以人才培養(yǎng)為根本的產(chǎn)教融合共同體。

戚振江

浙大管院副教授

此次行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在物產(chǎn)中大國(guó)際以姚潔主任為代表的小伙伴們大力支持下，圍繞企業(yè)文化數(shù)字化傳播策略主題，遵循提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的行動(dòng)學(xué)習(xí)策略，以組織文化理論為支撐，小組同學(xué)深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)訪談、檔案資料分析比對(duì)，科學(xué)精準(zhǔn)診斷問(wèn)題、分析問(wèn)題；在解決方案提出階段，團(tuán)隊(duì)小伙伴發(fā)揮各自所長(zhǎng)，編寫4個(gè)典型的文化故事劇本，在此基礎(chǔ)上多次迭代更新、精益求精，制作出二個(gè)有較高水準(zhǔn)的企業(yè)文化宣傳視頻DEMO。通過(guò)這次精心組織的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，同學(xué)們深切體會(huì)到企業(yè)文化在組織發(fā)展過(guò)程中所起的重要作用，深刻領(lǐng)會(huì)了“知行合一”的核心要義，大幅提升了小組同學(xué)的應(yīng)用研究能力，完全達(dá)到了行動(dòng)學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

劉玉坤

浙大管院特聘研究員

為期兩個(gè)多月的2021MBA新動(dòng)力班行動(dòng)學(xué)習(xí)落下了帷幕。作為第一次參與行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起深入到企業(yè)中開展學(xué)習(xí)研究。在物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)有限公司干部職工的大力支持下，第一小組的同學(xué)們針對(duì)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下運(yùn)營(yíng)中心的崗位職責(zé)重塑問(wèn)題實(shí)施了深度調(diào)研。他們通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查診斷出了企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中遇到的新挑戰(zhàn)與新問(wèn)題，借助在課堂上學(xué)習(xí)到的理論對(duì)問(wèn)題展開了深入系統(tǒng)的分析，并通過(guò)不斷的思考與討論提出了解決問(wèn)題的思路和方案。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣一次從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去、將理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是深刻和難忘的。衷心期望同學(xué)們能將此次行動(dòng)學(xué)習(xí)中感悟到的理念、思路、方法應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中去，也由衷祝愿我們的合作伙伴物產(chǎn)中大集團(tuán)越來(lái)越好！

劉濤

浙大管院研究員

博士生導(dǎo)師

行動(dòng)學(xué)習(xí)為同學(xué)們提供了非常好的理論指導(dǎo)實(shí)踐、在“學(xué)中做、做中學(xué)”的機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地訪談和調(diào)研，逐漸去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、描述問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，使課本上的內(nèi)容“活了起來(lái)”，使理論知識(shí)和分析工具真正的入腦入心，不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，更提升了能力。同學(xué)們?cè)趦蓚€(gè)多月的行動(dòng)學(xué)習(xí)中投入了大量的精力，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，感謝同學(xué)們的付出，期待未來(lái)會(huì)更好。

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信息來(lái)源：浙大MBA公眾號(hào)

原文編輯：袁晨峰、佟慶

今日編輯：段婷

審核：郭瑩

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