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中國(guó)MBA教育自1991年正式開(kāi)辦, 到2021年已經(jīng)走過(guò)了30個(gè)年頭。從早期復(fù)制西方MBA教育教學(xué)模式，再到如今通過(guò)結(jié)合中國(guó)實(shí)踐以及用人需求不斷更新迭代，中國(guó)MBA教育通過(guò)不斷地創(chuàng)新和突破，在對(duì)中國(guó)管理人才的供給和人員綜合素質(zhì)的提升上，起到了特別重要的作用。

30年來(lái)，中國(guó)MBA教育為中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鍛造和輸送了無(wú)數(shù)管理人才。正如浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)魏江教授所言：“MBA項(xiàng)目是改革開(kāi)放以來(lái)管理教育改革的重要成果，培養(yǎng)了一大批服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次管理人才，意義重大、貢獻(xiàn)深遠(yuǎn)。”???????

11月7日下午，浙大MBA向MBA教育30周年致敬的作品——系列微電影《三堂課》的首映式在西溪銀泰博納影城IMAX放映廳隆重舉行。微電影聚焦于浙江大學(xué)MBA三個(gè)主要群體：校友、教授、學(xué)生，并以群體中的杰出代表作為藝術(shù)創(chuàng)作原型，講述了浙江大學(xué)MBA的三個(gè)感人至深的故事，體現(xiàn)出浙江大學(xué)MBA不忘初心，勇于探索變革的精神內(nèi)涵。浙江大學(xué)MBA正是用這樣一組微電影，向中國(guó)MBA教育30周年獻(xiàn)上崇高的敬意，向參與了MBA教育、發(fā)展的校友、教師、學(xué)生群體表示由衷的感謝。

讓我們用一段快剪來(lái)回顧一下當(dāng)天的盛況！

身邊事 微電影 大熒幕

正值秋末冬初，杭州城氣溫驟降，然而刺骨的寒風(fēng)擋不住浙大學(xué)子們的熱情，都只為奔赴一場(chǎng)不容錯(cuò)過(guò)的發(fā)布會(huì)：浙江大學(xué)MBA系列微電影《三堂課》的首映式。11月7日下午，向中國(guó)MBA教育30周年致敬之作——浙大MBA系列微電影《三堂課》首映式在西溪銀泰博納影城IMAX放映廳隆重舉行。

在當(dāng)日活動(dòng)的簽到處，浙江大學(xué)MBA首席創(chuàng)業(yè)官創(chuàng)創(chuàng)陪伴籌備組的工作人員恭候著每一位到訪者，大家紛紛停下腳步與“網(wǎng)紅”創(chuàng)創(chuàng)合影，留下一張張彌足珍貴的照片。

走進(jìn)寬敞諾大的IMAX放映廳，大家不禁回憶起浙江大學(xué)從求是學(xué)堂成立之初，到抗戰(zhàn)西遷，到改革開(kāi)放再到四校合并，經(jīng)歷多年的沉淀和變遷?！按髮W(xué)之大,非大樓之大,乃大師之大。”浙江大學(xué)管理學(xué)院的教授們精于學(xué)術(shù)、勇于突破，不斷探索著中國(guó)商學(xué)院未來(lái)之路。而MBA校友們一直是管院珍視的寶貴財(cái)富，他們遍布各行各業(yè)，用自己的行動(dòng)踐行著“求是創(chuàng)新”的浙大精神。經(jīng)過(guò)多年的策劃、籌備和拍攝，浙大人身邊的故事將被演繹成微電影搬上大熒幕，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們都對(duì)此次首映式充滿了期待與感懷。

第一篇章：開(kāi)場(chǎng)

下午14點(diǎn)10分，在弦樂(lè)團(tuán)悠揚(yáng)美妙的演奏聲中，本次微電影首映式漸漸拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)由2020級(jí)MBA同學(xué)韓慶博與2021級(jí)MBA新生周溢丹共同主持。

主持人：2020級(jí)MBA同學(xué)韓慶博與2021級(jí)MBA新生周溢丹

光榮與夢(mèng)想—致敬中國(guó)MBA教育30周年

浙江大學(xué) MBA 教育中心主任王小毅教授，上臺(tái)為首映式致辭。

浙江大學(xué) MBA 教育中心主任王小毅教授致辭

王小毅教授對(duì)當(dāng)天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓表示了熱烈歡迎與衷心感謝，并向大家介紹了本次活動(dòng)的初衷和浙大MBA的精神。他講到，今年是中國(guó)MBA教育30周年，也是浙大MBA辦學(xué)27周年。浙大MBA校友已超過(guò)9000人，散布在各行各業(yè)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。王小毅教授表示，通過(guò)和眾多的同學(xué)、校友交流，讓他了解到同學(xué)、校友當(dāng)初選擇浙大MBA的心路歷程，了解到他們對(duì)于未來(lái)的憧憬，了解了他們的奮斗目標(biāo)。讓他深深地感覺(jué)到今天面對(duì)的浙大MBA同學(xué)們，正是中國(guó)未來(lái)的健康力量和中堅(jiān)脊梁的一批年輕人的縮影。

王小毅教授希望通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，可以讓大家夢(mèng)想中的美好生活來(lái)得更快一些，能夠讓世界變得更加美好。他也希望同學(xué)們能夠與通過(guò)MBA所結(jié)識(shí)的伙伴一起走出課堂，在真實(shí)的商業(yè)世界中攜手并進(jìn)，共同面對(duì)充滿不確定性和風(fēng)險(xiǎn)的未來(lái)?！敖裉斓娜谜n，一堂講的是實(shí)踐；一堂講的是如何突破商學(xué)教育的壁壘；一堂講的是如何在課堂以外找到自己真正想要的東西”。王小毅教授表示，這次微電影的首映禮，不僅是連續(xù)幾年跟蹤拍攝浙大MBA改革過(guò)程的階段性匯報(bào)，同時(shí)也是嶄新的開(kāi)始。意味著浙大MBA已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的精神圖騰，意味著浙大MBA能夠揚(yáng)帆向新的目標(biāo)啟航，也意味著浙大MBA能真正在中華大地、在全球教育市場(chǎng)上能夠發(fā)出自己的聲音。

第二篇章：鏈接

“三堂課”的第一部——《又一堂實(shí)踐課》放映，讓現(xiàn)場(chǎng)的許多校友們熱淚盈眶，感同身受，深深地被主人公“王強(qiáng)”的故事吸引和打動(dòng)。也許很多浙大MBA同學(xué)、校友都會(huì)碰到電影中一樣的場(chǎng)景，在工作中碰到困難、一籌莫展的時(shí)候，依靠什么來(lái)走出困境？電影給了我們答案：學(xué)校、校友、老師永遠(yuǎn)都是浙大MBA學(xué)子的充電樁和依靠的港灣。一個(gè)個(gè)在企業(yè)管理中遭遇的“攔路虎”都將成為“在浙大MBA的又一堂實(shí)踐課。”

* 微電影《又一堂實(shí)踐課》將后續(xù)在浙江大學(xué)MBA自媒體平臺(tái)上播放，敬請(qǐng)期待

解決困境的３個(gè)法寶：知識(shí)、平臺(tái)、精神

電影中主人公的原型之一，2010級(jí)浙大MBA校友俞成森為我們帶來(lái)了《不畢業(yè)的浙大MBA》主題分享，主要圍繞了知識(shí)、平臺(tái)和精神3個(gè)關(guān)鍵詞的重要性進(jìn)行了詮釋。

2010級(jí)浙大MBA校友俞成森分享

作為浙江杭鉆機(jī)械制造股份有限公司的掌舵人，俞成森是大家公認(rèn)的“文武全才”，擁有多重身份和殊榮：經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、高級(jí)工程師、市青聯(lián)委員、區(qū)十佳青年等，他還曾先后參與國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目、市重大創(chuàng)新專項(xiàng)，并獲得多項(xiàng)授權(quán)專利。俞成森校友在分享中首先強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性。他鼓勵(lì)大家在畢業(yè)后也應(yīng)該繼續(xù)保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的有三個(gè)：解決困難、提高見(jiàn)識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。隨后，俞成森學(xué)長(zhǎng)以自己班級(jí)為例告訴大家平臺(tái)的重要性。

他表示，浙江大學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，首先它有很強(qiáng)的專業(yè)性，其次可以提供很多專業(yè)人才資源，最后平臺(tái)上的搜索成本和信任成本很低。俞成森校友感慨到，在遇到困難時(shí)校友們互相幫助、扶持的例子比比皆是。在MBA畢業(yè)后，團(tuán)體組織的形式也非常多樣化，各種聚會(huì)、活動(dòng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的時(shí)刻影響著浙大MBA人的生活、學(xué)習(xí)和工作。最后，俞成森校友在分享中表示，浙江大學(xué)也帶給了他很多精神層面積極的影響，概括起來(lái)有三個(gè)方面：自信、自強(qiáng)和社會(huì)責(zé)任感。在分享結(jié)束時(shí)，俞成森校友寄語(yǔ)在座的MBA同學(xué)們要保有家國(guó)情懷、提高管理技能，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)自己的一份力量，為國(guó)家和母校爭(zhēng)得更多榮譽(yù)、創(chuàng)造更多輝煌！

創(chuàng)業(yè)是勇者的江湖，我們江湖上見(jiàn)

隨后，2011級(jí)全球創(chuàng)業(yè)管理MBA項(xiàng)目（GEP）校友、杭州傳送門網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總裁、微鏈聯(lián)合創(chuàng)始人柳榮軍校友給大家?guī)?lái)了精彩的主題分享《走向不確定》。

柳榮軍說(shuō)，2005年在浙江大學(xué)本科畢業(yè)后，他一直從事嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工作，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)男。在2011年入學(xué)浙大MBA，在中法美三地接受創(chuàng)業(yè)教育，經(jīng)歷了一段不一樣的人生旅程。這成為了他人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。畢業(yè)后，他從技術(shù)轉(zhuǎn)型到創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)立了“微鏈”，致力于“不僅要改變創(chuàng)業(yè)者的生存方式，也要改變投資人的生存方式?！蔽㈡溩詮?014年8月創(chuàng)辦到現(xiàn)在已經(jīng)積累了一百萬(wàn)的用戶。作為一個(gè)“碼農(nóng)”出生的創(chuàng)業(yè)者，他呼吁社會(huì)應(yīng)該給予創(chuàng)業(yè)者更多關(guān)注，讓創(chuàng)業(yè)者從幕后走到臺(tái)前，站在聚光燈下。

2011級(jí)全球創(chuàng)業(yè)管理MBA項(xiàng)目（GEP）校友

柳榮軍校友展示了幾個(gè)他接觸的創(chuàng)業(yè)者畫像，他告訴大家什么是真正的創(chuàng)業(yè)精神。在他看來(lái)，創(chuàng)業(yè)為的不是發(fā)家致富，不是財(cái)務(wù)自由，而是創(chuàng)造美好生活。這是創(chuàng)業(yè)者和做生意的最大區(qū)別。風(fēng)口代表了時(shí)代發(fā)展方向，近10年來(lái)大量創(chuàng)業(yè)者投身到風(fēng)口，面臨著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，從O2O，到垂直電商，再到先進(jìn)制造、新能源、人工智能，點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢改變著人們的生活。柳榮軍表示，創(chuàng)業(yè)的難度非常高，創(chuàng)業(yè)是否會(huì)失敗受到以下幾個(gè)因素的影響：慘烈的競(jìng)爭(zhēng)、政策的風(fēng)險(xiǎn)、重大公共事件、技術(shù)炒作周期。尤其是技術(shù)操作周期更會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)公司大量死亡。眾多創(chuàng)業(yè)公司都經(jīng)歷了這些典型的“死法”，豎起了一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的“墓碑”，令人唏噓?！皬内厔?shì)、紅利、現(xiàn)金流，越早期不確定性越大，越后期確定性越大。創(chuàng)業(yè)是為了確定性的美好生活對(duì)抗當(dāng)下的不確定性，這是創(chuàng)業(yè)者的戰(zhàn)斗立場(chǎng)。

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該怎樣做？柳榮軍在分享中給出了他自己的四個(gè)關(guān)鍵詞：第一個(gè)關(guān)鍵詞“彎腰”，他勸告創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)彎腰和妥協(xié)，要接受當(dāng)前技術(shù)和方案的不完美，并且完善結(jié)構(gòu)化思考和底層思維。第二個(gè)關(guān)鍵詞“側(cè)耳”，他表示“你所知道的，是你以為你自己知道的”。要敬畏know-how, 永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)心態(tài)。第三個(gè)關(guān)鍵詞“深思”，在他看來(lái)決策沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，核心在于結(jié)構(gòu)化和深度。第四個(gè)關(guān)鍵詞“快跑”，一個(gè)人跑得快，一群人跑得遠(yuǎn)，組織力應(yīng)該是當(dāng)今企業(yè)需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

最后他在分享中鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者，找準(zhǔn)自己的定位，為了確定的美好踏上不確定的殺伐之路！創(chuàng)業(yè)是勇者的江湖，橫征萬(wàn)里，何止千帆，有路無(wú)路，都必須無(wú)畏前行！

第三篇章：創(chuàng)造

《突破商學(xué)邊界的課》----教授篇的放映，引發(fā)了觀眾們對(duì)浙江大學(xué)管理學(xué)院勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新的教授們致敬的熱烈的掌聲。浙江大學(xué)管理學(xué)院的教授們，作為各自領(lǐng)域的“大師”，始終精于學(xué)術(shù)、勇于突破，正不斷探索著中國(guó)商學(xué)院未來(lái)之路。近年來(lái)，浙大MBA融合數(shù)字經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)制造、生物醫(yī)藥、文旅商貿(mào)等，針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域管理的新理念、新模式，形成了新的教學(xué)教育范式。這些都離不開(kāi)浙大管理學(xué)院敢于突破、敢于創(chuàng)新、敢于改變商學(xué)教育的教授們。

* 微電影《突破商學(xué)邊界的課》將后續(xù)在浙江大學(xué)MBA自媒體平臺(tái)上播放，敬請(qǐng)期待

第四篇章：破壁

《人生的課》----學(xué)生篇?jiǎng)t反映了浙江大學(xué)MBA學(xué)生群體一直在“破壁””追求自我“的精神內(nèi)涵。電影引用了竺可楨老校長(zhǎng)著名的兩個(gè)問(wèn)題，相信現(xiàn)場(chǎng)的每位觀影者心中都有自己不同的答案。浙大MBA的同學(xué)們?nèi)雽W(xué)前的經(jīng)歷千差萬(wàn)別，想要考入浙江大學(xué)的目的也各有不同，畢業(yè)后的選擇更是萬(wàn)萬(wàn)千千，但是浙大MBA人卻始終初心不改，在追求突破的道路上勇往直前。

* 微電影《人生的課》將后續(xù)在浙江大學(xué)MBA自媒體平臺(tái)上播放，敬請(qǐng)期待

內(nèi)心與理想，我的詩(shī)旅人生

有這樣一位浙大MBA校友，入學(xué)前，她是國(guó)家二級(jí)建造師，從事房地產(chǎn)營(yíng)銷和商業(yè)地產(chǎn)策劃工作。2013年，在經(jīng)歷一次慘痛的車禍后，她開(kāi)始重新思考自己的人生，最終成為了SKW覓跡自然機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人、生態(tài)攝影師。她屢探極地，一年四入非洲，舉辦了一場(chǎng)攝影展，并將展覽所有收益用來(lái)捐贈(zèng)給津巴布韋瀑布城LionAlert公益機(jī)構(gòu)，她就是2014級(jí)的浙大MBA校友——周冬臨。

她在分享中將自己的人生分為了三個(gè)階段。2013年這場(chǎng)重大變故之前，她認(rèn)為自己一直在取悅他人，希望自己做的工作和生活上所有的努力獲得別人的肯定，包括父母的夸獎(jiǎng)、老師的注意、同學(xué)的認(rèn)可。然而，外表的風(fēng)光掩藏不住內(nèi)心的空虛，自己的內(nèi)心需要什么？自己的舒適區(qū)在哪里？理想在哪里？這一系列的問(wèn)題在意外之后不斷浮現(xiàn)。

經(jīng)歷過(guò)一次“人生宕機(jī)”之后，周冬臨開(kāi)始不斷向自己發(fā)出深入內(nèi)心的拷問(wèn)。她進(jìn)入到了自己人生的第二個(gè)階段，開(kāi)始取悅自己，讓自己的心靈活得充實(shí)，不再荒蕪。她從小喜歡旅行，希望自己可以喂馬劈柴周游世界，希望自己可以看遍世間珍禽異獸，看一眼那些瀕臨滅絕，可能再也見(jiàn)不到的物種。2015年起，她正式轉(zhuǎn)型成為了一名自然生態(tài)攝影師，離開(kāi)了大房子，住進(jìn)了野外的營(yíng)帳，摘掉了名牌箱包，拿起了公益帆布包。

在過(guò)了六年這樣的生活之后，她再次產(chǎn)生了對(duì)于人生的新思考。如此取悅自己，追求自身心靈的舒適，那人活百年之后，又給這個(gè)世界留下了什么呢？隨后她與廈門大學(xué)鳥(niǎo)類學(xué)教授林清賢（音）共同創(chuàng)辦了保護(hù)野生動(dòng)物和鳥(niǎo)類的NGO機(jī)構(gòu)——SKW覓跡自然機(jī)構(gòu)，致力于通過(guò)野外調(diào)查、救助和生態(tài)攝影來(lái)喚起公眾的野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。并且她還將自己拍攝的30000張照片舉辦了個(gè)人攝影展，并將展覽所有收益用到公益機(jī)構(gòu)，為非洲的獅子多一份庇護(hù)！此時(shí)她認(rèn)為自己正在取悅世界！

周冬臨學(xué)姐的作品觀是：1.要拍到別人拍不到的東西；2.要拍出別人拍不出的東西。隨后的幾幅作品展示，例如頭頂自帶WIFI的翎貓、暮色里的轉(zhuǎn)角羚、花海里沉醉的獅子、大雨中吮吸花蜜的蜂鳥(niǎo)、親吻中的獅王夫婦等等無(wú)不展示著她的人生觀和作品觀。在她看來(lái)，在愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物行進(jìn)的道路上，1永遠(yuǎn)大于0，我們邁開(kāi)步走，哪怕只有一步也比停滯不前有意義的多。

依心而行，無(wú)憾今生

關(guān)于公益，浙大MBA校友中還有另一位不得不提的人物——嚴(yán)丹。她是獅子會(huì)浙江九分區(qū)西子隊(duì)的18-19服務(wù)委員會(huì)主席，曾作為志愿者參加過(guò)2018年的杭州市殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)、情暖春江的助學(xué)活動(dòng)。在年復(fù)一年的助殘，助學(xué)，關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)中，踐行著自己的公益事業(yè)。

生活中常有人問(wèn)她三個(gè)問(wèn)題：為什么你這么忙還要讀MBA？為什么這么忙還要做公益？為什么你每天看起來(lái)活力滿滿的樣子？在她看來(lái)，答案是統(tǒng)一的：在她眼中，生命中的每一分鐘都有它的價(jià)值。

在工作中，她和自己的愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著一家外貿(mào)公司。雖然只有20個(gè)人，但年銷售額早已過(guò)億，從2006年創(chuàng)辦至今，擁有150多項(xiàng)專利，在業(yè)內(nèi)獲得了多項(xiàng)殊榮。在學(xué)習(xí)上，就讀MBA期間她整整修讀了57學(xué)分的課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)畢業(yè)的要求，同時(shí)她還一共獲得了四次一等獎(jiǎng)學(xué)金。但這些獎(jiǎng)學(xué)金她一分也沒(méi)有留給自己，而是將這些全部貢獻(xiàn)給了自己的另一份事業(yè)——公益。僅在2020年7月到2021年4月這段時(shí)間，她的志愿者服務(wù)小時(shí)數(shù)就超過(guò)了170小時(shí)。嚴(yán)丹校友在分享中提到，浙大MBA的學(xué)習(xí)對(duì)她的幫助很大，當(dāng)把這兩年學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中后，對(duì)公司和事業(yè)產(chǎn)生了非常巨大的影響。

之后嚴(yán)丹校友提到了她所在的西子隊(duì)的兩個(gè)品牌項(xiàng)目：“情暖富春”和“愛(ài)讓夢(mèng)想啟航”，其中第二個(gè)品牌還是由學(xué)院的竇軍生教授命名的?！扒榕淮骸表?xiàng)目主要針對(duì)低齡段的兒童，截止目前已經(jīng)幫助了20位左右的小朋友。“愛(ài)讓夢(mèng)想啟航”項(xiàng)目則是針對(duì)高齡段的學(xué)生，主要幫助學(xué)軍中學(xué)和高中就讀的貧困家庭孩子，讓這些優(yōu)秀的孩子能夠更加安心學(xué)習(xí)，盡量少受到家庭經(jīng)濟(jì)因素的影響。更加感人的是，很多接受幫助的孩子都提到希望未來(lái)能夠成為老師，因?yàn)樗麄兿Ｍ馨堰@份愛(ài)傳遞下去。

除了自己，她還影響了身邊的一大批人，包括她的孩子、母親、閨蜜也都加入了她的公益事業(yè)。她認(rèn)為雖然一個(gè)人力量是有限的，但星星之火可以燎原，她希望通過(guò)公益能喚醒更多人內(nèi)心的善意，呼吁更多人加入到公益隊(duì)伍中。最后學(xué)姐用一句“我希望有一天，當(dāng)我老去，我可以大聲說(shuō)：I have sampled this life。依心而行，無(wú)憾今生?！苯Y(jié)束了這段感人至深的演講。

因浙大MBA與賽艇結(jié)緣，希望未來(lái)能將健康力量傳播到全世界

浙大MBA的一位校友在MBA就讀期間參加了學(xué)院的海外交換計(jì)劃，并在海外訪學(xué)的過(guò)程中意外的開(kāi)啟了自己新的職業(yè)生涯，成為了一名職業(yè)賽艇運(yùn)動(dòng)員。她便是2014級(jí)MBA校友張曉雯。

2016年，張曉雯參加海外交換計(jì)劃，到了法國(guó)的ESCP商學(xué)院，她出于好奇，參加了賽艇俱樂(lè)部，出于不能給中國(guó)，不能給浙大丟人的想法，完整的完成了全套賽艇的訓(xùn)練，并得到了教練的積極肯定?；貒?guó)后，由于浙大準(zhǔn)備參加賽艇國(guó)際名校比賽，“有經(jīng)驗(yàn)”的她被選入隊(duì)伍，并在僅僅經(jīng)過(guò)12天集訓(xùn)后就代表學(xué)校獲得了第三名的好成績(jī)。

2018年初，中國(guó)賽艇隊(duì)面向全國(guó)招募舵手，沒(méi)有在職業(yè)隊(duì)當(dāng)過(guò)舵手的她被選中，因?yàn)樗袃?yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力、過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)、快速敏銳的反應(yīng)、強(qiáng)大的氣場(chǎng)、知己知彼的頭腦和流利的英語(yǔ)水平。

作為一名舵手，她不僅需要掌控方向，更是現(xiàn)場(chǎng)的指揮，要應(yīng)對(duì)場(chǎng)上出現(xiàn)的任何問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，因?yàn)樗峭衔ㄒ幻鎸?duì)終點(diǎn)線的成員。與此同時(shí)，她還需要肩負(fù)科研工作、采血及數(shù)據(jù)分析、生物力學(xué)測(cè)試及報(bào)告解讀、興奮劑跟蹤填報(bào)人員等工作，甚至有時(shí)還需要充當(dāng)兼職翻譯。在她看來(lái)，正是浙大MBA的經(jīng)歷，給與了她不同的思維模式，能讓她從很多不同的角度思考，甚至是用跨學(xué)科的知識(shí)來(lái)改善團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練。同時(shí)，也是MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓她能依靠自己的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力快速適應(yīng)了國(guó)家隊(duì)的生活。

在她看來(lái)，作為MBA人必須擁有獨(dú)立的思維方式，用客觀的數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的猜想，而不僅僅是在運(yùn)動(dòng)隊(duì)中人云亦云，服從于經(jīng)驗(yàn)或者權(quán)威。她因浙大MBA與賽艇結(jié)緣，從初入國(guó)家隊(duì)因?yàn)榇鞌「卸刻煲奕拇?，到如今成為男子艇?duì)中最睿智冷靜的舵手。她希望能將浙大MBA給她點(diǎn)燃的火種延續(xù)到巴黎。她與賽艇邂逅在巴黎，三年后的巴黎奧運(yùn)會(huì)上，她也希望能把浙大MBA的健康力量傳播到全世界。

“三堂課” ，三十年，一份禮物

在我們身邊、校園里、課堂上，每天都有非常精彩的故事，每一個(gè)人背后都有非常生動(dòng)的經(jīng)歷，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。這是浙江大學(xué)MBA人的故事，更是整個(gè)MBA教育30年篳路藍(lán)縷的縮影。微電影表現(xiàn)的是浙江大學(xué)MBA的三個(gè)群體，但反映的也正是整個(gè)MBA教育中最重要的三個(gè)群體?！叭谜n”，三十年！這是浙大MBA送給MBA教育30歲的一份禮物。

正如在散場(chǎng)時(shí)觀眾們?cè)诓稍L中表示期待我們浙江大學(xué)MBA《三堂課》系列微電影還能繼續(xù)開(kāi)拍，也期待MBA群體們能夠被更多人看到和欣賞。

* 微電影《三堂課》系列將后續(xù)在浙江大學(xué)MBA自媒體平臺(tái)上陸續(xù)展播，敬請(qǐng)期待！

組稿：陳俊宏、金瑩

責(zé)編：佟慶

校對(duì)：馬瑞雪