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本科專業(yè)教改后入院的首屆工商管理學(xué)子們赴各單位實(shí)習(xí),大有收獲!

浙江大學(xué)管理學(xué)院
2021-10-15 17:21 瀏覽量: 3656
?智能總結(jié)

浙江大學(xué)管理學(xué)院本科專業(yè)教改后入院的首屆(2018級(jí))工商管理專業(yè)本科生們,他們現(xiàn)在怎么樣了?在學(xué)習(xí)了全新的課程內(nèi)容、感受了“全人培養(yǎng)”的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式后,如今的他們已完成了為期1-5個(gè)月...

浙江大學(xué)管理學(xué)院本科專業(yè)教改后入院的首屆(2018級(jí))工商管理專業(yè)本科生們,他們現(xiàn)在怎么樣了?在學(xué)習(xí)了全新的課程內(nèi)容、感受了“全人培養(yǎng)”的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式后,如今的他們已完成了為期1-5個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,他們或由學(xué)院組織安排至網(wǎng)易、萬科、安永明華、物產(chǎn)中大、橫店、寧波銀行等企業(yè)以及浙大管院等高校實(shí)習(xí);或由學(xué)生結(jié)合自身興趣選擇合適的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。他們的步伐北起吉林、西到新疆,遍布大江南北;還有一些留學(xué)生在馬來西亞、韓國(guó)、日本等境外地區(qū)開展實(shí)習(xí)。

2018級(jí)工商管理學(xué)子張涵茹(前排右1)在科研實(shí)習(xí)過程中跟隨老師們參訪老爸評(píng)測(cè)

2018級(jí)工商管理學(xué)子張海博在安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙)實(shí)習(xí)時(shí)他們?cè)趯?shí)習(xí)中接觸到了校園以外的世界,不僅開闊了視野,也體驗(yàn)到了將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的無窮樂趣,更促進(jìn)了專業(yè)理論功底與各項(xiàng)實(shí)踐能力的大大提升;同時(shí)還讓不少同學(xué)明晰了自己的未來職業(yè)發(fā)展方向。接下來,一起透過他們的實(shí)習(xí)心得看看他們?cè)趯?shí)習(xí)中到底接觸和經(jīng)歷了什么?收獲了什么?有了哪些方面的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)?(由于篇幅有限,以下僅展示部分同學(xué)實(shí)習(xí)心得)

2018級(jí)工商管理學(xué)子陳楠在歐萊雅實(shí)習(xí)時(shí)

部分同學(xué)實(shí)習(xí)心得

(以下內(nèi)容整理自同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,有刪節(jié))

陳 楠

企業(yè)實(shí)習(xí)

歐萊雅(中國(guó))有限公司——市場(chǎng)與數(shù)字營(yíng)銷部

此次實(shí)習(xí)讓我接觸到了自己充滿好奇的快消行業(yè),在學(xué)以致用的一系列挑戰(zhàn)中獲得了很大進(jìn)步與成長(zhǎng),比如我學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容得到了驗(yàn)證和豐富;通過與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作及跨部門溝通協(xié)調(diào),我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能、自主學(xué)習(xí)能力,以及在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力都得到了很大提升。

張海博

企業(yè)實(shí)習(xí)

安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙)——審計(jì)部

在安永審計(jì)部的實(shí)習(xí)讓我深入理解了審計(jì)工作流程和信息質(zhì)量要求,也提升了收集、處理和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往的能力。最開心的是結(jié)識(shí)了不同年齡、地域、背景的朋友,他們的幫助讓我體會(huì)到在積累工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),實(shí)習(xí)還能提供一個(gè)真實(shí)工作環(huán)境下的社交平臺(tái),讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)與校內(nèi)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的相互補(bǔ)益。

張涵茹

科研實(shí)習(xí)

浙江大學(xué)管理學(xué)院——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略學(xué)系

短短三個(gè)月的科研啟蒙讓我受益良多,通過一系列科研訓(xùn)練,我的科研素質(zhì)和能力得到了鍛煉和提高,學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),對(duì)自己的專業(yè)、未來的博士生生活和更遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃有了一定了解。在自我探索和老師的反饋中,我也發(fā)現(xiàn)了自己在科研上的一些不足,培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)研究一絲不茍的態(tài)度。

許龍楠

企業(yè)實(shí)習(xí)

寧波銀行杭州分行——私人銀行部

一個(gè)月的實(shí)習(xí)令我受益匪淺。首先是對(duì)銀行的總體業(yè)務(wù)崗位結(jié)構(gòu)、個(gè)人業(yè)務(wù)的運(yùn)行規(guī)律有了全面且細(xì)致的了解。其次,我所在的私人銀行部,作為和“高端用戶”打交道的部門,也讓我了解到不少人情世故和社會(huì)交際的內(nèi)容,初步體驗(yàn)到了職場(chǎng)氛圍和工作環(huán)境。再次,此次實(shí)習(xí)也讓我所學(xué)的企業(yè)文化、績(jī)效管理等課程知識(shí)得到了鞏固。

許嘉予

企業(yè)實(shí)習(xí)

IEMEC Zone Sdn. Bhd.——市場(chǎng)部

此次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作之間的區(qū)別,發(fā)現(xiàn)要把理論知識(shí)靈活地運(yùn)用在實(shí)際中,還需考慮其他存在的因素,而把事情處理好才是轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。所以必須學(xué)會(huì)多觀察、思考、聆聽,學(xué)習(xí)掌握好工作規(guī)律,將自己的創(chuàng)造力和想法投入到任務(wù)中,同時(shí)要快速調(diào)整個(gè)人心態(tài),專注投入工作,以便更快地把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的本事。

克里象

科研實(shí)習(xí)

浙江大學(xué)管理學(xué)院——旅游與酒店管理學(xué)系

王佳奇

企業(yè)實(shí)習(xí)

物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)有限公司——人力資源部

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,我不僅收獲了很多專業(yè)知識(shí),更感受到了一個(gè)真實(shí)又十分溫暖的團(tuán)隊(duì)。大家各司其職又相互配合,工作氛圍十分融洽,整個(gè)部門充滿了生機(jī)與活力。我很幸運(yùn)能夠在這樣的團(tuán)隊(duì)里與一群如此優(yōu)秀又謙遜的人共事。這段經(jīng)歷使我對(duì)未來的職場(chǎng)生活有了一個(gè)美麗的構(gòu)想和滿滿期待。

朱戈涵

企業(yè)實(shí)習(xí)

百勝中國(guó)控股有限公司-人力資源部

此次實(shí)習(xí)使我開闊了眼界,讓我深入思考未來職業(yè)規(guī)劃和為了達(dá)到目標(biāo)應(yīng)該在剩余的學(xué)習(xí)生活中做些什么。“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,此次實(shí)習(xí)還讓我了解了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作流程,鍛煉了我實(shí)際操作的能力,對(duì)未來從事人力資源工作有很大幫助。同時(shí)我也切實(shí)體會(huì)到人力資源的學(xué)習(xí)需不斷積累經(jīng)驗(yàn),還需多多聽取他人的意見。

金佳盈

企業(yè)實(shí)習(xí)

網(wǎng)易嚴(yán)選貿(mào)易有限公司——淘寶渠道C店運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生

除了對(duì)電商運(yùn)營(yíng)的工作和行業(yè)形成了一定認(rèn)知,掌握了較多新的工作技能,更加明確了未來職業(yè)規(guī)劃,此次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)劣勢(shì)。比如,優(yōu)勢(shì)可能是始終保持好奇心與熱情,樂于學(xué)習(xí)新的工作內(nèi)容,執(zhí)行力強(qiáng);不足是對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注較欠缺、考慮不周全、與上級(jí)溝通不足等。我會(huì)將此次實(shí)習(xí)作為經(jīng)驗(yàn)累積,向著更好的自己前進(jìn)。

陳櫻沁

企業(yè)實(shí)習(xí)

雅詩蘭黛(上海)商貿(mào)有限公司——MAC MARKETING CE

吳 選

企業(yè)實(shí)習(xí)

廈門市萬科企業(yè)有限公司——招聘實(shí)習(xí)生

本次實(shí)習(xí)讓我在專業(yè)素養(yǎng)和心理承受能力、抗壓能力等方面有了較大提升。最深的感悟包括三個(gè)方面:一是樹立反脆弱的心態(tài),走出舒適區(qū);二是要始終保持辯證的思維,用辨證客觀的思維去看待問題;三是始終保持客戶思維,思考如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的思維和方法論,向你一無所知的客戶介紹你的產(chǎn)品,把要溝通的內(nèi)容描述清楚。

辛昊澤

企業(yè)實(shí)習(xí)

網(wǎng)易(杭州)網(wǎng)絡(luò)有限公司——游戲?qū)W院

實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),也讓我看到了一個(gè)產(chǎn)品誕生前需要多少人的努力奮斗。而培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)發(fā)揮著將新人培養(yǎng)成獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)人員并保證員工能不斷進(jìn)步等諸多作用。但我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)做的更多是輔助性工作,這與我的性格不太相符,因此將來我更希望向產(chǎn)品發(fā)行或HRBP方向發(fā)展,并進(jìn)一步強(qiáng)化自己及時(shí)與上級(jí)交流,進(jìn)行迭代思考的能力。

周彥龍

企業(yè)實(shí)習(xí)

綠城中國(guó)控股有限公司——品牌營(yíng)銷中心HRBP實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)期間,我受益最深是培訓(xùn)和招聘,讓我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校中被動(dòng)接收信息到工作中主動(dòng)搜尋信息的轉(zhuǎn)變,也使我自身的面試能力得以良好提升。此次實(shí)習(xí)還讓我首次完成了從課本理論到實(shí)踐驗(yàn)證的轉(zhuǎn)化,體會(huì)到工作與學(xué)習(xí)的差異,有了這些經(jīng)歷,相信以后畢業(yè)工作時(shí)就能更快、更好地融入新環(huán)境,更好地完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

林子錚

科研實(shí)習(xí)

浙江大學(xué)管理學(xué)院

我最大的感受就是認(rèn)識(shí)到科研不是一蹴而就的事情。從選題到問題界定都需重視研究的應(yīng)用性和社會(huì)影響,需在閱讀前人文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提出自己的想法;不能急功近利,需要超常的耐心和不避困難的勇氣;還需很強(qiáng)的探索精神,找到興趣和驅(qū)動(dòng)力所在。這次在實(shí)習(xí)中的努力給了我一個(gè)很好的研究選題,我將在老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持將這一項(xiàng)目進(jìn)行下去。

姜 寬

科研實(shí)習(xí)

浙江大學(xué)管理學(xué)院

兩個(gè)月的科研實(shí)習(xí)是非常有價(jià)值有意義的,體驗(yàn)科研是一方面,更重要的是探索了興趣的邊界,雖然在剛開始踏出舒適圈時(shí)我有些不適應(yīng),但后來我意識(shí)到我可以接受科研這種生活方式,并認(rèn)為以后可以在科研領(lǐng)域繼續(xù)深耕。這次實(shí)習(xí)帶給我的遠(yuǎn)不止4學(xué)分,它為我尋找職業(yè)發(fā)展方向也帶來了很大幫助,未來我會(huì)努力在適合的領(lǐng)域進(jìn)一步深造。

曾嘉雯

企業(yè)實(shí)習(xí)

Mystique Universal Sdn. Bhd.—— Sales & Marketing Internship

實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,我掌握了一門意想不到的技能,從完全對(duì)社交媒體營(yíng)銷毫無概念到現(xiàn)在可以去計(jì)劃和制作內(nèi)容。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何傾聽,這種相處在校園里是難以體會(huì)的,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都會(huì)包容你,但實(shí)習(xí)期問就能體會(huì)到犯錯(cuò)后必須承擔(dān)其后果。實(shí)習(xí)中我還盡可能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,深化了對(duì)理論知識(shí)的理解。

馮慧怡

企業(yè)實(shí)習(xí)

Funnel Duo media Sdn. Bhd. ——marketing intern

邱若琳

企業(yè)實(shí)習(xí)

哈啰出行——用戶運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生

我在入職和新人培訓(xùn)的過程中,復(fù)習(xí)鞏固了曾學(xué)過的人力資源管理和績(jī)效管理相關(guān)知識(shí);在認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的區(qū)別和關(guān)系時(shí),思考了其各項(xiàng)業(yè)務(wù)間的內(nèi)在關(guān)系及平臺(tái)型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng),鞏固了戰(zhàn)略管理相關(guān)知識(shí);在做車主生命周期運(yùn)營(yíng)時(shí),我回顧了消費(fèi)者行為實(shí)驗(yàn)相關(guān)要點(diǎn);在日常交流中我也學(xué)到了很多大學(xué)課堂和生活中不曾涉及的知識(shí)。

林彥勤

企業(yè)實(shí)習(xí)

杭州費(fèi)爾馬科技有限公司——知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)習(xí)生

這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),溝通能力也有所提升,為以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)我有些擔(dān)憂,認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)或許不夠扎實(shí),但經(jīng)歷一連串實(shí)習(xí)后,我努力調(diào)整和改變看問題的角度,再次沉淀了自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我的實(shí)習(xí)崗是行業(yè)調(diào)研助理,實(shí)習(xí)期間我運(yùn)用最多的理論知識(shí)是管理學(xué)的方法論。

同學(xué)們能順利在各個(gè)單位的

實(shí)習(xí)中“大有收獲,

背后離不開學(xué)院老師們的

在每個(gè)環(huán)節(jié)上的精心策劃付出。

在前期準(zhǔn)備階段,

指導(dǎo)教師張小林、林珊珊、沈睿等

開展了《教學(xué)實(shí)習(xí)》課程專項(xiàng)討論。

他們圍繞往年學(xué)生動(dòng)員會(huì)、

過程管理、程考核及存在問題等

展開深入探討,

并結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)

定了本次實(shí)習(xí)的課程計(jì)劃,

保障本次實(shí)習(xí)順利開展。

在同學(xué)們實(shí)習(xí)前,

老師們還組織召開了教學(xué)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

會(huì)上,張世琪、張小林、林珊珊

三位老師對(duì)實(shí)習(xí)政策、形式、過程管理

及考核要求等作細(xì)致介紹,

發(fā)布了多樣化的科研實(shí)習(xí)選題;

同時(shí),往年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表

宋丹瑤和孫皓倫兩位同學(xué)

基于企業(yè)實(shí)習(xí)和科研實(shí)習(xí)

兩種不同路徑作了細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)分享;

動(dòng)員會(huì)還邀請(qǐng)了一些知名企業(yè)

前來宣講,

激發(fā)同學(xué)們參與實(shí)習(xí)的意愿。

動(dòng)員會(huì)上往年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表宋丹瑤作經(jīng)驗(yàn)分享

實(shí)習(xí)期間,

老師們還通過釘釘群

發(fā)布實(shí)習(xí)通知、實(shí)習(xí)相關(guān)文件等

進(jìn)行過程管理,

通過實(shí)習(xí)周報(bào)嚴(yán)格把控實(shí)習(xí)質(zhì)量,

并在實(shí)習(xí)結(jié)束后作了總結(jié)與思考。

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素材提供:林珊珊

編輯整理/排版:段婷

審核:郭瑩

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內(nèi)容編輯:凌墨

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