四年修完本碩，博士畢業(yè)就入職香港理工大學(xué)，俞懿桐是如何做到的？｜光芒背后
?智能總結(jié)光芒背后 今年7月，應(yīng)旅游與酒店管理學(xué)系林珊珊老師邀請(qǐng)，一位優(yōu)秀畢業(yè)生回到管院做學(xué)術(shù)講座，引起了學(xué)院師生的廣泛關(guān)注。據(jù)林珊珊老師介紹，她叫俞懿桐，是浙江大學(xué)管理學(xué)院2013級(jí)旅游管理畢業(yè)生，博士剛畢業(yè)...
光芒背后
今年7月，應(yīng)旅游與酒店管理學(xué)系林珊珊老師邀請(qǐng)，一位優(yōu)秀畢業(yè)生回到管院做學(xué)術(shù)講座，引起了學(xué)院師生的廣泛關(guān)注。據(jù)林珊珊老師介紹，她叫俞懿桐，是浙江大學(xué)管理學(xué)院2013級(jí)旅游管理畢業(yè)生，博士剛畢業(yè)就獲得了香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院的教職（Research Assistant Professor，研究助理教授）。順著這條線索，我們最終聯(lián)系上了這位優(yōu)秀畢業(yè)生，并通過(guò)訪談了解到了她對(duì)科研與生活的熱愛(ài)，對(duì)母校與師者的感恩以及“光芒”背后的故事。
#訪談現(xiàn)場(chǎng)
Q
獲得香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院Research Assistant Professor（研究助理教授）教職的那一刻，你是怎樣的心情？
俞懿桐：心情是感恩又忐忑的。感恩是覺(jué)得自己這些年真的遇到了非常非常好的老師和同學(xué)。無(wú)論是本科的老師，還是博士的導(dǎo)師，都是非常優(yōu)秀、和善、對(duì)我?guī)椭鷺O大的人。如果沒(méi)有他們的幫助，我不會(huì)這么順利地走到這一步。
忐忑是因?yàn)榻K于要脫離學(xué)生身份，做一個(gè)獨(dú)立的科研人了，不知道自己能不能做好，一直在心里給自己加油打氣。Q
在爭(zhēng)取這個(gè)職位的過(guò)程中，對(duì)你來(lái)說(shuō)最難的是什么？你是如何去逐一突破的？
俞懿桐：這個(gè)職位是一個(gè)比較新的職位，它偏向科研，和助理教授相比要求低一些，但對(duì)發(fā)文章、項(xiàng)目申請(qǐng)和教學(xué)都有要求。
面試之前，我做了充分準(zhǔn)備，比如把自己發(fā)過(guò)的文章、參與過(guò)的項(xiàng)目都進(jìn)行了梳理，防止在提問(wèn)到研究細(xì)節(jié)時(shí)答不出來(lái)，畢竟有些參與的項(xiàng)目距離面試時(shí)已過(guò)去好久，容易記不清楚細(xì)節(jié)。同時(shí)，我搜索了教職相關(guān)的所有經(jīng)典面試題，對(duì)每一個(gè)題目都作了準(zhǔn)備，導(dǎo)師也幫我打磨了每一個(gè)問(wèn)題的答案，這讓我在面試過(guò)程中胸有成竹，遇到這些面試題目時(shí)也能回答得更加全面有邏輯；考慮到我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，讀博期間我還用兩年的時(shí)間進(jìn)修了一個(gè)證書（所有英國(guó)大學(xué)老師都要考取的一個(gè)教師資格證），主要內(nèi)容是全方位地教你如何上課。面試前，我重新梳理了這門課上教過(guò)的授課相關(guān)理論和技巧，回答面試問(wèn)題時(shí)也應(yīng)用了相關(guān)知識(shí)來(lái)體現(xiàn)我對(duì)教學(xué)的理解。另外就是所有面試者都要準(zhǔn)備的sample lecture（試講課程），用十分鐘來(lái)體現(xiàn)教學(xué)能力。我在這個(gè)部分的準(zhǔn)備中，一是非常注意整體結(jié)構(gòu)的邏輯與條理，同時(shí)針對(duì)上課的學(xué)生（本科或研究生）進(jìn)行內(nèi)容和深度上的調(diào)整；二是注意語(yǔ)言的使用和跟同學(xué)之間的交流，用生動(dòng)的語(yǔ)言把要教授的理論深入淺出地講出來(lái)，同時(shí)在上課過(guò)程中體現(xiàn)出與同學(xué)之間的互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生投入到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。Q
能夠獲得知名高校教職，你認(rèn)為和大學(xué)期間積累的哪些能力、哪些資源有關(guān)？
俞懿桐：得到這個(gè)職位，其實(shí)追本溯源，跟本科時(shí)浙大給的平臺(tái)和機(jī)會(huì)息息相關(guān)。
如果不是浙大和薩里3+1的項(xiàng)目，我也不會(huì)這么快地取得博士學(xué)位并且入職香港理工。而且在面試時(shí)，理大的院長(zhǎng)就提到理大和浙大有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，問(wèn)我愿不愿意入職后參與這個(gè)項(xiàng)目回浙大授課。我覺(jué)得浙大校友這個(gè)身份在面試中還是很加分的，浙大的聲譽(yù)真的很好，本科在浙大畢業(yè)這件事會(huì)給面試官一個(gè)非常積極的正面印象，對(duì)我各方面的能力都更加認(rèn)可。
Q
你是浙大-英國(guó)薩里大學(xué)“3+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)為何想要讀這個(gè)項(xiàng)目？你覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目怎么樣？
俞懿桐：我是第一屆有機(jī)會(huì)參與這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)，最開(kāi)始選擇它的目的很簡(jiǎn)單，就是覺(jué)得很省時(shí)間，三年內(nèi)修完所有浙大本科的課程（畢業(yè)論文除外），大四去英國(guó)讀薩里大學(xué)的研究生，四年時(shí)間我可以同時(shí)拿到本科和碩士的文憑，沒(méi)有任何弊端，就算還想讀別的學(xué)校和專業(yè)也可以再申請(qǐng)，不會(huì)因?yàn)閰⑴c這個(gè)項(xiàng)目而耽誤任何其他計(jì)劃，所以就果斷地去了。
如今回頭看覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)樽x博也是去到英國(guó)后各種機(jī)緣巧合促成的，并不是最開(kāi)始選擇讀碩士時(shí)就想好的。所以對(duì)我而言，這是一個(gè)很好的項(xiàng)目，它實(shí)際上可以被看作是一個(gè)帶有碩士學(xué)位的“交流項(xiàng)目”，不僅可以讓我在同樣的時(shí)間內(nèi)取得更多成就，擁有更多經(jīng)歷，而且還不會(huì)因?yàn)檫x擇了它而被限制其他更多樣化的安排，比如再去到更知名的高校深造。Q
在浙大管院學(xué)習(xí)期間，有沒(méi)有哪位老師給過(guò)你一些幫助？或者帶給你一些觸動(dòng)？
俞懿桐：給我?guī)椭睦蠋煼浅６?，比如我的本科班主任珊珊姐，以及旅游系的吳茂英老師、呂佳穎老師，她們給了我很多照顧，她們的課也給我之后的博士學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
再如我的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師周亞慶老師，他克服了時(shí)差和遠(yuǎn)程溝通問(wèn)題，耐心地給大四遠(yuǎn)在英國(guó)讀研的我進(jìn)行遠(yuǎn)程論文指導(dǎo)；還有王亮老師，在我回國(guó)參加畢業(yè)答辯時(shí)也給了我非常多的支持與幫助，可以說(shuō)，我的3+1項(xiàng)目能順利完成，能在此基礎(chǔ)上順利讀博，都離不開(kāi)我們系老師源源不斷的熱心支持與關(guān)懷。
此外，還有我SRTP（大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目）的指導(dǎo)老師周永廣，在他的耐心指導(dǎo)下，我才開(kāi)始對(duì)科研有了真正的認(rèn)識(shí)，雖然當(dāng)時(shí)研究的內(nèi)容和我現(xiàn)在的研究方向完全不一樣，但這個(gè)項(xiàng)目成為了我科研的“啟蒙”。
Q
浙大管理學(xué)院歷來(lái)以培養(yǎng)引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的健康力量為己任，且非常注重培養(yǎng)學(xué)生的“國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任”。在你眼中，管院是一所怎樣的商學(xué)院？你覺(jué)得管院曾經(jīng)對(duì)你的培育，為你帶來(lái)了哪些方面的成長(zhǎng)與幫助？
俞懿桐：其實(shí)當(dāng)初選擇管理學(xué)院，是因?yàn)楣茉旱母飨嫡猩藬?shù)不是很多，我記得當(dāng)時(shí)旅管系只收了不到20個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得這樣高的師生比可以讓老師們充分照顧到每一位學(xué)生的發(fā)展。
后來(lái)非常慶幸我選了管院，因?yàn)楣茉簽槲覀兇罱艘粋€(gè)很好的平臺(tái)，還持續(xù)提供了大量多樣化高質(zhì)量的機(jī)會(huì)，而且管院的培養(yǎng)理念又不限制同學(xué)的個(gè)人選擇，鼓勵(lì)大家自由發(fā)展。
Q
畢業(yè)后為何選擇從事學(xué)術(shù)事業(yè)？對(duì)于未來(lái)，有何規(guī)劃或夢(mèng)想？
俞懿桐：學(xué)術(shù)是博士畢業(yè)后的順位選擇，我只是單純地覺(jué)得做研究是個(gè)還蠻有趣的事。
當(dāng)然，在做的過(guò)程中會(huì)有各種各樣的科研壓力，文章發(fā)不出來(lái)、項(xiàng)目做不下來(lái)等等，但回歸到做研究本身來(lái)說(shuō)，至少我不是厭煩和抵觸的，相反，很多時(shí)候會(huì)在腦子里冒出很多有意思的研究課題想去做，在讀文獻(xiàn)的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些題目可以做。也許在實(shí)施的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目已經(jīng)有人做過(guò)了，或者這個(gè)課題本身真的很難落地，但本身有想法想去驗(yàn)證和探索新的發(fā)現(xiàn)這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)還挺有意思的。
未來(lái)的規(guī)劃其實(shí)就是先做好眼前的事情，希望在作為獨(dú)立的科研人的初期多學(xué)多做，認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲冶旧硎莻€(gè)很愛(ài)玩的個(gè)性，所以很容易懈怠，現(xiàn)在希望只要之后回想這段時(shí)間的時(shí)候不會(huì)后悔自己不夠勤奮、不夠認(rèn)真就很滿足了。當(dāng)然，自己看到身邊優(yōu)秀的人，也會(huì)想自己能做到就好了，我五年之后也要這樣之類的，但我也清楚自己現(xiàn)在的能力和現(xiàn)狀，我現(xiàn)在的想法就是接受自己，然后不斷加油努力。
Q
能否分享一些科研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給大家？特別是在自我管理方面，比如如何抗壓、如何做好時(shí)間管理、如何平衡學(xué)習(xí)與生活等。
俞懿桐：科研方面，其實(shí)就是多讀文獻(xiàn)多思考，多和導(dǎo)師溝通。讀博的過(guò)程其實(shí)是學(xué)習(xí)怎樣做研究的過(guò)程，而讀文獻(xiàn)是讓你熟悉科研范式、了解現(xiàn)階段科研成果的最有效方式，這是做好后續(xù)研究的基礎(chǔ)。
導(dǎo)師是我們走進(jìn)科研的領(lǐng)路人，你要怎么走，這條路前面有什么需要注意的，哪里容易踩坑，哪里需要轉(zhuǎn)彎，這些都是多和導(dǎo)師溝通可以了解到的，所以建立一個(gè)和導(dǎo)師溝通的良好關(guān)系與習(xí)慣對(duì)之后的科研道路非常有益處。讀博期間最重要的是打好科研基礎(chǔ)，在還有余力的情況下，兼顧文章、項(xiàng)目、教學(xué)，如果在某些方面有短板就盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。還有就是不要給自己太大的壓力，科研本身很容易給人挫敗感，科研之余要盡量享受生活，不要苛責(zé)自己，要多給自己鼓勵(lì)和認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得首先要做的第一件事是了解自己。我本身是個(gè)很愛(ài)玩又有些拖延的性格，所以我會(huì)找很多方法讓自己靜下心來(lái)更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、提高自己的專注力。比如在網(wǎng)上搜索“如何提高專注力”，會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)的建議和方法，大家可以都試一試，找到對(duì)自己最有效的方法并堅(jiān)持下去。如果都不好用的話，也可以去搜一搜文獻(xiàn)，找到背后的機(jī)制對(duì)癥下藥。對(duì)我來(lái)說(shuō)最有效的方法是白噪音，而且是只有暴雨的白噪音才行，這個(gè)聲音可以讓我專注進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但每個(gè)人面對(duì)的問(wèn)題都不一樣，所以我說(shuō)要了解自己，先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。這也是我的自我管理經(jīng)驗(yàn)，即根據(jù)自己的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣和問(wèn)題來(lái)嘗試調(diào)整出一套適合自己的方法，進(jìn)而真正解決問(wèn)題。比如你可以歸納總結(jié)自己什么時(shí)間學(xué)習(xí)效率高，什么方法學(xué)習(xí)效率高，怎樣學(xué)習(xí)讓自己最舒服。我覺(jué)得如果做一件事讓你太疲乏、太別扭是無(wú)法長(zhǎng)久的，希望學(xué)弟學(xué)妹都可以在讓自己接受和舒服的前提下找到屬于自己的高效方法。Q
能否給還在讀書的學(xué)弟學(xué)妹們推薦一些值得看的好書籍？
俞懿桐：我看書很雜，大多數(shù)都是小說(shuō)類或者文史類的，小時(shí)候看名著居多，長(zhǎng)大后就越看越偏，各類小說(shuō)雜文詩(shī)歌都愿意看看。
工具類書籍因?yàn)樽罱ぷ髁?，在看《窮爸爸富爸爸》，這本書其實(shí)小時(shí)候就被爸媽推薦看過(guò)了，但長(zhǎng)大再看會(huì)覺(jué)得小的時(shí)候好像沒(méi)看懂過(guò)，現(xiàn)在來(lái)看對(duì)理財(cái)有了新的認(rèn)識(shí)。
至于工具書以外的書，我主張看什么都可以，我知道有很多優(yōu)秀的同學(xué)老師都是通過(guò)看好書來(lái)拓展眼界的。但我覺(jué)得審美是個(gè)性化的，沒(méi)有高低之分，而且讀書本身就是一件讓人開(kāi)心、放松的事情，不用強(qiáng)求自己非要看某一類或某一本書，只要你自己喜歡看就可以。希望學(xué)弟妹們都可以在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余找到自己喜歡的書，放松心情、享受樂(lè)趣。采訪編輯/排版：段婷
審核：郭瑩
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