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【MBAChina網(wǎng)訊】“企業(yè)成功的理由有無(wú)數(shù)種，而企業(yè)失敗的原因只有一種，那就是財(cái)務(wù)管理的失敗?！眮碜灾袊?guó)人民大學(xué)孫茂竹孫教授將其作為開場(chǎng)白，開啟了四天的公司財(cái)務(wù)治理課程的學(xué)習(xí)。

“一個(gè)企業(yè)是否只有盈利才是好企業(yè)？”“盈利的企業(yè)是否就一定不會(huì)破產(chǎn)？”“負(fù)債少的企業(yè)是否就是一個(gè)有發(fā)展前景的企業(yè)？”對(duì)于這些我們平時(shí)都形成固定思維模式的問題，孫教授卻給出了不一樣的回答，從而讓我們對(duì)于財(cái)務(wù)管理開啟了一種新的思維方式，而不是像之前刻板的以利潤(rùn)率作為評(píng)判一個(gè)企業(yè)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)上市企業(yè)是否它每年都堅(jiān)持分紅就說明這個(gè)企業(yè)的優(yōu)質(zhì)性，孫教授給出了不一樣的回答，他分別舉了格力電器及微軟公司的例子深入淺出的解析了作為制造類及科技類的企業(yè)，只有源源不斷投入資金進(jìn)行新的產(chǎn)品研發(fā)才能使企業(yè)立于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中的不敗之地，這也充分解釋了作為兩家科技型企業(yè)聯(lián)想與華為最終迥然不同的現(xiàn)狀。

為什么港珠澳大橋、南澳大橋到目前為止都不是一個(gè)盈利的項(xiàng)目？企業(yè)的盈利模式與經(jīng)營(yíng)模式最終決定了企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，而企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增加值EVA作為利潤(rùn)指標(biāo)的替代，也成為企業(yè)考核財(cái)務(wù)增長(zhǎng)管理的重要考核指標(biāo)，這些晦澀難懂的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，都被孫教授以生動(dòng)形象的例子一一傳授給大家。不僅如此，孫教授還通過具體的事例為同學(xué)講解了合理降低企業(yè)管理成本，合理合法的規(guī)避稅務(wù)的方式，讓很多的企業(yè)家同學(xué)獲益匪淺。

孫教授還列舉他兒子的事例為我們闡述財(cái)務(wù)管理與生活中方方面面密切的聯(lián)系，其中一個(gè)是關(guān)于他兒子零花錢的故事，通過這個(gè)故事表現(xiàn)出了復(fù)利的力量。并且他詼諧、幽默的語(yǔ)言也不時(shí)引起了同學(xué)們的笑聲，在輕松歡快的環(huán)境下，大家的財(cái)務(wù)管理知識(shí)得到了很大的提升，即便沒有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的管理者也能夠通過課程進(jìn)一步了解財(cái)務(wù)管理，并且基本看懂企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表當(dāng)中的主要因素，了解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表各自體現(xiàn)出來的不同的企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。

四天的課程非常短暫，所有的人都意猶未盡，雖然大家都是放棄了各自的五一小長(zhǎng)假來上課，但是大家都紛紛表示，上課學(xué)習(xí)使得假期更加充實(shí)，更加彌足珍貴。感謝云大給我們這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)那么多國(guó)內(nèi)頂尖的老師，并且得到他們親自傳道授業(yè)解惑的機(jī)會(huì)；也感謝助教老師對(duì)我們教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；更重要的是這班同學(xué)可以讓我們?cè)谶h(yuǎn)離校園生活多年之后，還能重新?lián)碛心敲匆环菡鎿醇兇獾挠颜x。十年樹木，百年樹人。作為云大的學(xué)子，在所有老師的諄諄教誨之下，將把云大的精神繼續(xù)傳承下去。