24招生|首都師范大學(xué)2024年公共管理專業(yè)碩士(MPA)招生簡(jiǎn)章

?智能總結(jié)首都師范大學(xué)建于1954年,是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)科專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語(yǔ)、藝術(shù)等,六十多年來(lái)已培養(yǎng)各類高級(jí)專門(mén)人才二十余萬(wàn)名,是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)?,F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科18個(gè),博士后流動(dòng)站14個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè),1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別,16個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別,自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)18個(gè),自主設(shè)置交叉學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)9個(gè)。
一、學(xué)院概況
首都師范大學(xué)建于1954年,是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語(yǔ)、藝術(shù)等,六十多年來(lái)已培養(yǎng)各類高級(jí)專門(mén)人才二十余萬(wàn)名,是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)校現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科18個(gè),博士后流動(dòng)站14個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè),1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別,16個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別,自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)18個(gè),自主設(shè)置交叉學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)9個(gè)。
圖1.北一區(qū)圖書(shū)館
首都師范大學(xué)管理學(xué)院成立于2010年6月29日,是在政法學(xué)院和信息工程學(xué)院的5個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)上組建而成的。學(xué)院現(xiàn)有教師62人,其中專任教師50人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱,80%以上的教師具有博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用(電子商務(wù))5個(gè)本科專業(yè);6個(gè)本、??评^續(xù)教育專業(yè);公共管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),包含行政管理、社會(huì)保障、公共管理信息化理論與技術(shù)3個(gè)二級(jí)點(diǎn),下設(shè)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理理論與實(shí)踐、公共部門(mén)人力資源管理、電子政務(wù)與智能決策支持等8個(gè)研究方向;公共管理(MPA)、國(guó)際商務(wù)(MIB)2個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn);統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)(與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院合作),形成了博士、碩士、本科、輔修和繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)模式
圖2.與中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
管理學(xué)院秉承交叉融合、科學(xué)發(fā)展的理念,堅(jiān)持以培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高層次、創(chuàng)新型管理人才為目標(biāo),以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)與改革為動(dòng)力,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)及國(guó)際交流合作等方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)院成立以來(lái),已培養(yǎng)的畢業(yè)生分布在北京、天津、浙江、四川、新疆、云南等地,在公共管理、社會(huì)保障、金融、教育、交通運(yùn)輸、文化、體育、信息技術(shù)、制造業(yè)等不同行業(yè)工作,取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)院搭建了公共事業(yè)管理、社會(huì)保障仿真實(shí)訓(xùn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)務(wù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)模擬、學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等實(shí)驗(yàn)平臺(tái);鞏固建立了一批穩(wěn)定的教學(xué)科研、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地;與諸多國(guó)家機(jī)關(guān)、政府部門(mén)、企事業(yè)單位進(jìn)行合作,搭建起了研究基地和科研平臺(tái),并就諸多領(lǐng)域進(jìn)行了前沿化、實(shí)證化、實(shí)用化和本土化的研究。
圖3.與石景山區(qū)模式口南里社區(qū)簽訂實(shí)踐基地合作協(xié)議
學(xué)院擁有一批畢業(yè)于著名大學(xué)的學(xué)術(shù)骨干和享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者,以及邀請(qǐng)很多政界商界精英擔(dān)任學(xué)院兼職教授或研究生導(dǎo)師。學(xué)院承擔(dān)和完成了一批國(guó)家重大招標(biāo)課題、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、世界銀行、國(guó)家發(fā)改委項(xiàng)目、教育部以及省部級(jí)基金項(xiàng)目。學(xué)院教師近年在人民出版社等出版發(fā)行專著多部,在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)研究》《中國(guó)行政管理》《財(cái)政研究》等權(quán)威雜志期刊發(fā)表一系列高水平學(xué)術(shù)論文,其中多篇論文被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。2022年8月,由本學(xué)位點(diǎn)教師參與執(zhí)筆的國(guó)內(nèi)首部政務(wù)誠(chéng)信發(fā)展報(bào)告《中國(guó)政務(wù)誠(chéng)信發(fā)展報(bào)告(2022)》正式由新華信用發(fā)布。
學(xué)院成立以來(lái),先后與加拿大阿卡迪亞大學(xué)、英國(guó)亞伯大學(xué)、匈牙利羅蘭大學(xué)、克羅地亞奧西耶克大學(xué)等國(guó)外(境外)高校就專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面達(dá)成合作意向,就本科生、研究生培養(yǎng)、師資培養(yǎng)以及專業(yè)建設(shè)等方面簽訂了合作協(xié)議。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位是為適應(yīng)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的要求而設(shè)立的,旨在培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識(shí)和方法,具備從事公共管理與公共政策分析的能力,能夠綜合運(yùn)用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等方面知識(shí)和科學(xué)研究方法解決公共管理實(shí)際問(wèn)題的德才兼?zhèn)涞母邔哟巍?yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門(mén)人才。
基本要求包括:
1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻把握“兩個(gè)確立”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”;具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德;遵守教育部、北京市和學(xué)校的有關(guān)政策規(guī)定,遵守校紀(jì)校規(guī);身心健康,全面發(fā)展。
2.掌握公共管理的基本理論和專門(mén)知識(shí),具有寬厚的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ),能夠綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等方面的理論和知識(shí)以及定性和定量分析方法,解決公共管理實(shí)際問(wèn)題;了解國(guó)內(nèi)外公共管理的發(fā)展前沿和發(fā)展趨勢(shì),深入理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府部門(mén)及其他公共組織的經(jīng)濟(jì)社會(huì)職能,以及中國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期公共管理的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化背景。
3.具備從事公共管理與公共政策分析的能力,包括決策、組織、協(xié)調(diào)能力,文獻(xiàn)閱讀與寫(xiě)作能力(含學(xué)術(shù)寫(xiě)作和公文寫(xiě)作),較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,熟練運(yùn)用多種管理技術(shù)與現(xiàn)代信息處理技術(shù)等方面的實(shí)踐能力及貫穿在其中的創(chuàng)新能力。
4.比較熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的外文文獻(xiàn)資料
圖5.全國(guó)MPA教指委秘書(shū)處辦公室主任謝佳宏博士受聘擔(dān)任校外導(dǎo)師并做講座
三、研究方向
1.政府創(chuàng)新與社會(huì)治理:研究轉(zhuǎn)型變革時(shí)代,國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的大背景下,我國(guó)政府改革創(chuàng)新的理論與實(shí)踐,包括政府職能轉(zhuǎn)變、政府機(jī)構(gòu)改革、政府管理體制機(jī)制創(chuàng)新,重點(diǎn)關(guān)注京津冀地區(qū)基層政府管理體制、管理機(jī)制與管理方式創(chuàng)新,尤其是風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)時(shí)期政府應(yīng)急管理、公共危機(jī)治理等;研究思考政府與社會(huì)、政府與市場(chǎng)關(guān)系重塑,分析各種新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)下政府監(jiān)管體制創(chuàng)新,關(guān)注社會(huì)組織發(fā)展,基層社會(huì)治理實(shí)踐探索等前沿內(nèi)容。
2.公共政策分析:聚焦于政策問(wèn)題,以公共問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題、政策問(wèn)題為牽引開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究,討論政策議程設(shè)置、政策方案設(shè)計(jì)與優(yōu)選,深入分析政策執(zhí)行問(wèn)題,研究分析政策終結(jié)、政策評(píng)估等專題內(nèi)容?;趯I(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)要求,重點(diǎn)引導(dǎo)研究生基于政策實(shí)踐開(kāi)展專項(xiàng)政策的經(jīng)驗(yàn)研究、實(shí)證研究,包括經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)政策、環(huán)境政策等,并形成咨政建言的政策建議報(bào)告等。
圖6.研究生進(jìn)社區(qū)實(shí)地調(diào)研
3.社會(huì)保障:關(guān)注京津冀地區(qū)社會(huì)保障事業(yè)的協(xié)同發(fā)展,注重理論研究與實(shí)踐的結(jié)合,加強(qiáng)社會(huì)保障發(fā)展調(diào)查研究,主要聚焦于養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革、貧困治理、社會(huì)保障與就業(yè)、社會(huì)保障經(jīng)辦服務(wù)等領(lǐng)域。
圖7.民生保障與數(shù)字治理學(xué)術(shù)研討會(huì)
4.大數(shù)據(jù)與數(shù)字政府:以解決政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型中的問(wèn)題為導(dǎo)向,以滿足首都北京政府信息化、數(shù)字化的實(shí)際需求為目標(biāo),重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字政府、政務(wù)數(shù)字大腦等建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題攻關(guān),以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在政府公共服務(wù)、公共政策分析等方面的運(yùn)用,以期為政府管理提供智能化的決策支持。
5.公共部門(mén)人力資源管理:緊扣國(guó)內(nèi)外政府、社會(huì)組織、事業(yè)單位等公共組織人力資源管理制度與實(shí)踐改革前沿,重點(diǎn)關(guān)注公共部門(mén)招聘與選拔、績(jī)效考核與薪酬福利、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、公共部門(mén)績(jī)效管理等領(lǐng)域。
圖8.大數(shù)據(jù)與城市公共管理創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)
6.教育領(lǐng)導(dǎo)與管理:圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),綜合運(yùn)用管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識(shí),研究各級(jí)各類學(xué)校治理現(xiàn)代化過(guò)程中教育領(lǐng)導(dǎo)行為、管理行為以及教學(xué)管理活動(dòng)的特點(diǎn)與規(guī)律,重點(diǎn)關(guān)注教育領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)規(guī)律、教育領(lǐng)導(dǎo)行為的科學(xué)與藝術(shù)、學(xué)校人力資源管理、教學(xué)管理、教育政策與法規(guī)制定及執(zhí)行、校園危機(jī)防控管理、教育信息化發(fā)展等,以期為教育行政部門(mén)、教育事業(yè)單位、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)管理兩大領(lǐng)域交叉融合的復(fù)合型、應(yīng)用型高水平人才。
四、課程設(shè)置
課程體系包含核心課程、專業(yè)方向必修課、選修課、社會(huì)實(shí)踐與素質(zhì)拓展四大類,總計(jì)不低于39學(xué)分。
核心課程包括:公共管理理論與前沿、政治學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)專題、社會(huì)科學(xué)研究方法、公共政策分析、社會(huì)組織管理、公共部門(mén)人力資源管理、電子政務(wù)、公共危機(jī)與政府應(yīng)急能力建設(shè),等等。
選修課程包括:公共倫理專題、地方政府管理、社會(huì)保障制度研究、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐、思維方法論專題研究、教育領(lǐng)導(dǎo)專題、教育人才測(cè)評(píng)與甄選專題、教育信息化發(fā)展專題,等等
圖9.研究生戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)
圖10.謝新水教授指導(dǎo)研究生參加全國(guó)公共管理案例大賽
五、報(bào)考條件與方式
(一)報(bào)考條件
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法,身心健康。
3.身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的體檢要求。
4. MPA考生的工作年限要求為:
(1)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(2021年9月1日前獲得本科畢業(yè)證書(shū));
(2)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(2019年9月1日前獲得??飘厴I(yè)證書(shū));
(3)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(2022年9月1日前獲得碩士或博士學(xué)位證書(shū))。
5.考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生,2024年9月1日前必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū),否則錄取資格無(wú)效。
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到2024年9月1日)或2年以上的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。
以本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考的考生,復(fù)試時(shí)必須提交畢業(yè)證書(shū)原件和在學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表的相當(dāng)于大學(xué)本科畢業(yè)論文水平的文章(不限學(xué)科專業(yè))原件或進(jìn)修(或就讀)學(xué)校教務(wù)部門(mén)開(kāi)具的進(jìn)修(或就讀)本科課程合格成績(jī)單(6門(mén)或6門(mén)以上)。
(4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
注:
①除中央黨校成人教育學(xué)院本科學(xué)歷外,其余的黨校本科學(xué)歷不能報(bào)考;
②在國(guó)(境)外獲得的學(xué)歷(學(xué)位)證書(shū)須通過(guò)教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證;
③在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前提供就讀學(xué)校同意報(bào)考證明,并在錄取前先辦理原就讀學(xué)校的退學(xué)手續(xù)。
④國(guó)防生及現(xiàn)役軍人報(bào)考,必須符合解放軍有關(guān)部門(mén)的規(guī)定。
6.報(bào)名參加公共管理的教育管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件:
(1)符合報(bào)考條件1、2、3各項(xiàng)的要求。
(2)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
7.報(bào)考“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃的考生,應(yīng)為高校學(xué)生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役,且符合碩士研究生報(bào)考條件者〔高校學(xué)生指全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生,以及成人高校招收的普通本??疲ǜ呗殻?yīng)(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生,下同〕??忌鷪?bào)名時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇填報(bào)退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃,并按要求填報(bào)本人入伍前的入學(xué)信息以及入伍、退役等相關(guān)信息?!巴艘鄞髮W(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃招生名額以學(xué)校正式公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
(二)報(bào)名方式
報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段,缺一不可。預(yù)計(jì)2023年10月啟動(dòng)報(bào)名(具體根據(jù)研究生院通知),登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)”瀏覽報(bào)考須知,按教育部、省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持本人有效居民身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)等材料在網(wǎng)上核對(duì)并確認(rèn)其網(wǎng)上報(bào)名信息。網(wǎng)上報(bào)名期間,考生可自行修改網(wǎng)上報(bào)名信息或重新填報(bào)報(bào)名信息,但一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息。逾期不再補(bǔ)報(bào),也不得修改報(bào)名信息。
2024年首都師范大學(xué)MPA招生計(jì)劃為53人。
圖11.MPA研究生回歸充滿清淡書(shū)香與激蕩思想的教室
六、考試科目
1、初試按教育部規(guī)定,全國(guó)統(tǒng)考。初試科目:管理類聯(lián)考綜合能力(200分),英語(yǔ)二(100分)。考試大綱為教育部高校學(xué)生司、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室等聯(lián)合制定的《MBAMPAMPACC聯(lián)考考試大綱》、MBA/MPA/MPACC聯(lián)考輔導(dǎo)教材》。
2、復(fù)試科目與參考書(shū)目
公共管理學(xué):《公共管理學(xué)》(第二版),陳振明主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社2017年版。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)(同等學(xué)力加試):《公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)》,黃新華主編,廈門(mén)大學(xué)出版社,2010年8月第一版。
政策科學(xué)(同等學(xué)力加試):《公共政策分析》(第二版),陳慶云主編,北京大學(xué)出版社,2011年版。
復(fù)試由首都師范大學(xué)組織,實(shí)行差額復(fù)試,一般安排在初試之后的次年3月。復(fù)試內(nèi)容:政治與時(shí)事、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)、心理測(cè)評(píng)。
七、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)方式及年限
1.學(xué)費(fèi):18000元人民幣/年(具體以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn),按學(xué)制3年繳納)。
2.學(xué)習(xí)方式:周末授課,含在線教學(xué)(混合式教學(xué))(定向培養(yǎng),非全日制)
3.學(xué)制:3年
4.畢業(yè)證書(shū):畢業(yè)“雙證”,即畢業(yè)時(shí),按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書(shū);學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn),可以申請(qǐng)學(xué)位,通過(guò)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核后授予相應(yīng)學(xué)位。非全日制和全日制研究生的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。
八、其他事項(xiàng)
以上信息根據(jù)往年政策規(guī)定等整理,2024年最新報(bào)考資格條件、流程和規(guī)定等信息請(qǐng)關(guān)注首都師范大學(xué)研究生招生網(wǎng),或與首都師范大學(xué)管理學(xué)院MPA教育中心聯(lián)系。
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