Mlis圖書(shū)情報(bào)碩士百科

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#一、MLIS的含義
圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)(Master of Library and Information Studies,簡(jiǎn)稱MLIS),圖書(shū)情報(bào)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)。為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求,完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式,提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量,2010年1月設(shè)置了圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
#二、MLIS培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握扎實(shí)的圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的跨文化交際能力,具有綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決圖書(shū)情報(bào)工作實(shí)際問(wèn)題能力,適應(yīng)社會(huì)信息化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才。
#三、MLIS課程特點(diǎn)
(1) 面向職業(yè)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才,直接體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上,區(qū)別于科學(xué)學(xué)位,區(qū)別于原有的職業(yè)培訓(xùn);
(2) 以職業(yè)為中心的培養(yǎng)模式,在課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、教育方法、教學(xué)特色、招生考試等各個(gè)方面都體現(xiàn)出職業(yè)特點(diǎn);
(3) 為行業(yè)提供服務(wù),主要體現(xiàn)為人才支持與保障,發(fā)揮行業(yè)人力資源咨詢職能,為行業(yè)主管部門(mén)提供人力資源發(fā)展建議,為用人單位提供定向培養(yǎng)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);
(4) 通過(guò)職業(yè)與教育的融合,努力實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)與職業(yè)認(rèn)證對(duì)接。
#四、 MLIS學(xué)位特點(diǎn)
圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士是圖書(shū)情報(bào)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)啟的直接為圖書(shū)情報(bào)事業(yè)服務(wù)的一個(gè)新的研究生教育層次,也是圖書(shū)情報(bào)事業(yè)體系中人力資源建設(shè)必不可少的一種人才機(jī)制,社會(huì)與學(xué)校、理論與實(shí)踐、行業(yè)與教育、人才需求與人才培養(yǎng)的緊密集合將使圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育呈現(xiàn)出教育目的、教育模式、課程體系、教學(xué)手段方法等的職業(yè)化、應(yīng)用性、高層次等特征。根據(jù)全球?qū)I(yè)學(xué)位教育的基本規(guī)律,結(jié)合我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育和人力資源發(fā)展的現(xiàn)狀,圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位必須具有鮮明的學(xué)位特色。具體來(lái)說(shuō),包括:
(1) 面向職業(yè)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才,直接體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上,區(qū)別于科學(xué)學(xué)位,區(qū)別于原有的職業(yè)培訓(xùn);
(2) 以職業(yè)為中心的培養(yǎng)模式,在課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、教育方法、教學(xué)特色、招生考試等各個(gè)方面都體現(xiàn)出職業(yè)特點(diǎn);
(3) 為行業(yè)提供服務(wù),主要體現(xiàn)為人才支持與保障,發(fā)揮行業(yè)人力資源咨詢職能,為行業(yè)主管部門(mén)提供人力資源發(fā)展建議,為用人單位提供定向培養(yǎng)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);
(4) 通過(guò)職業(yè)與教育的融合,努力實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)與職業(yè)認(rèn)證對(duì)接。
#五、MLIS報(bào)考條件
(一) 中華人民共和國(guó)公民。
(二) 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。
(三)年齡一般不超過(guò)40周歲,報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。
(四)身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(五)已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
(六)考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:
1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
2.具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;
3.獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;
5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
(一)研究生統(tǒng)考
1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2021年10月5日-10月25日 每天9:00-22:00
2.網(wǎng)上確認(rèn)(現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn))時(shí)間:
網(wǎng)上確認(rèn)(現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn))時(shí)間由各省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家招生工作安排和本地區(qū)報(bào)考組織情況自行確定和公布。
3.下載準(zhǔn)考證時(shí)間:
2021年12月18日至12月27日期間,考生憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄“研招網(wǎng)”自行下載打印《準(zhǔn)考證》。
4.初試時(shí)間:2021年12月25日 上午8:30-11:30,下午14:00-17:00
12月25日上午:思想政治理論/管理類(lèi)綜合能力
12月25日下午:外國(guó)語(yǔ)
5.成績(jī)查詢:2022年2月
初試成績(jī)公布時(shí)間雖然各省不同,但一般來(lái)說(shuō),都集中在2月份。
6.國(guó)家線公布:2022年3月中旬
34所自劃線院校會(huì)提前公布復(fù)試線,隨后國(guó)家線公布。國(guó)家線是直接決定是否有調(diào)劑的機(jī)會(huì),所以國(guó)家線很重要!
(二)復(fù)試/調(diào)劑:2022年3月、4月
復(fù)試:通過(guò)報(bào)考院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線即可參加復(fù)試,復(fù)試一般包括政治理論,外語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力考試,綜合素質(zhì)及能力面試。
調(diào)劑:過(guò)了國(guó)家線,未過(guò)院校線,或者進(jìn)了復(fù)試但錄取無(wú)望,就可以申請(qǐng)調(diào)劑。
(三)錄取
(四)考試內(nèi)容
筆試包括英語(yǔ)和管理綜合能力,英語(yǔ)100分、管理綜合200分(數(shù)學(xué)75分、邏輯60分、寫(xiě)作65分),總分300分;每科考試時(shí)間是3小時(shí)。
英語(yǔ)考試時(shí)間為3小時(shí),滿分100分,試題分為英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫(xiě)作4個(gè)部分。有的院校也開(kāi)設(shè)了小語(yǔ)種供學(xué)生報(bào)考。管理類(lèi)綜合能力考試時(shí)間3小時(shí),總分為200分,其中包含數(shù)學(xué)占75分,邏輯占60分,寫(xiě)作占65分。
學(xué)英語(yǔ)最重要的就是基礎(chǔ)知識(shí)的積累,在復(fù)習(xí)階段,考生首先要對(duì)自己的水平有清醒認(rèn)識(shí),是語(yǔ)法薄弱還是單詞薄弱等,并據(jù)此決定自己主攻的方向。在平時(shí)備考時(shí),每天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背單詞,拓寬自己的詞匯量。
數(shù)學(xué)重要的還是對(duì)定理和知識(shí)進(jìn)行把握,多做習(xí)題,掌握習(xí)題中涉及的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,對(duì)于一種題型,考生可以熟記解題思路和涉及的定理、公式去把握題型特點(diǎn),這樣下次遇到類(lèi)似題型,就可以從容應(yīng)對(duì)了。
邏輯主要考察考生的思維是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否具有邏輯性。考生可通過(guò)做題去提高,多做一些歷年的考題或者是一些邏輯訓(xùn)練題,進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。其次要總結(jié)做錯(cuò)的題目,通過(guò)對(duì)這些題目進(jìn)行分析,找到思維不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,發(fā)現(xiàn)遺忘的細(xì)節(jié)。
對(duì)于寫(xiě)作,一般只要理解能力沒(méi)問(wèn)題,都能考個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但是也不能因此大意,在平時(shí)備考時(shí)要對(duì)課本上的內(nèi)容多做分析,加強(qiáng)自己的理解力訓(xùn)練,另外,還要進(jìn)行一些不同風(fēng)格和類(lèi)型的寫(xiě)作方法的訓(xùn)練,以便在考場(chǎng)上自如應(yīng)對(duì)寫(xiě)作題材。
最后,備考要有循序漸進(jìn)的過(guò)程。在備考初期首先要打好基礎(chǔ),進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評(píng)估,針對(duì)不同的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行備考。備考中期,要有針對(duì)性的進(jìn)行大量習(xí)題訓(xùn)練,在做題中鞏固知識(shí),如果效果不明顯,建議進(jìn)入輔導(dǎo)班進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。備考后期,冷靜分析,有的放矢,根據(jù)考試大綱,總結(jié)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),并要重視真題的作用,多做真題,提煉出易出題型,易錯(cuò)題型。
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