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5月22日，在西交利物浦大學(xué)舉辦的第六屆高等教育創(chuàng)新年會(huì)暨西浦15周年教育探索分享活動(dòng)中，作為西浦3.0模式旗艦項(xiàng)目的西浦未來教育學(xué)院、影視與創(chuàng)意科技學(xué)院正式成立，西浦學(xué)習(xí)超市面向全球隆重開放，標(biāo)志著在建校15周年之際，西浦3.0模式全面啟動(dòng)，西浦教育探索再升級(jí)。

“數(shù)字化和人工智能的進(jìn)程使得社會(huì)的邊界被打破，大學(xué)傳統(tǒng)的象牙塔格局被賦予新的生命。這種新的生命是什么？在未來環(huán)境下，大學(xué)的意義和價(jià)值是什么？大學(xué)存在的新形態(tài)是什么？西浦3.0模式將為這些問題提供答案?！蔽鹘焕锲执髮W(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授說，“大學(xué)要積極走進(jìn)社會(huì)，扮演兩種角色：一種是‘發(fā)酵劑’、一種是‘粘合劑’，從而打造支持興趣驅(qū)動(dòng)、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)研發(fā)和行業(yè)升級(jí)的教育與創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)?！?p class="contentImg" >

繼建校之初聚焦于升級(jí)傳統(tǒng)教育、探索國(guó)際化專業(yè)精英培育模式的西浦1.0模式，建校10周年以來深度整合行業(yè)及社會(huì)資源、探索國(guó)際化行業(yè)精英培育模式的西浦2.0模式，在建校15周年之際，西浦全面啟動(dòng)其3.0模式，將深入探索大學(xué)如何融入社會(huì)、撬動(dòng)各方資源、營(yíng)造教育和創(chuàng)新生態(tài)。西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）是西浦2.0模式的典型代表。本月初，西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）迎來教學(xué)區(qū)主體結(jié)構(gòu)全面封頂，太倉(cāng)校園將于2022年9月投入使用，屆時(shí)已入學(xué)的三屆1000名左右的學(xué)生將遷入新校園，到2026年學(xué)生人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)6000名。“西浦3.0模式的代表項(xiàng)目有：去年底成立的西浦慧湖藥學(xué)院，致力于藥學(xué)領(lǐng)域的生態(tài)構(gòu)建；今年4月成立的西浦-集萃學(xué)院，重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)技術(shù)生態(tài)的發(fā)展；最新成立的未來教育學(xué)院、影視與創(chuàng)意科技學(xué)院，致力于教育生態(tài)和文化藝術(shù)領(lǐng)域教育、研發(fā)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)的構(gòu)建。還有本月底在粵港澳大灣區(qū)即將創(chuàng)立的‘西浦創(chuàng)教院（大灣區(qū)）’（‘西浦3.0大灣區(qū)示范園（南沙）’）。該示范區(qū)首期建設(shè)西浦未來教育學(xué)院（大灣區(qū)）、西浦和諧創(chuàng)新生態(tài)研究院（大灣區(qū)）、西浦-IPwe知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院（大灣區(qū)）、西浦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)研究院（大灣區(qū)）?！毕ｉL(zhǎng)介紹道。

西浦未來教育學(xué)院是在西浦領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿院、教育發(fā)展部、教育研究系和學(xué)習(xí)超市的基礎(chǔ)上整合升級(jí)而成。繼2020年啟動(dòng)以來，西浦學(xué)習(xí)超市此次面向全球的學(xué)習(xí)者、教育者、創(chuàng)新者開放，致力于營(yíng)造融合式、創(chuàng)新型的教育生態(tài)，打造線上線下充分結(jié)合的全新教育平臺(tái)，為西浦3.0模式的實(shí)現(xiàn)和未來教育提供強(qiáng)有力的資源、平臺(tái)與生態(tài)支持。

席校長(zhǎng)表示，“相較于傳統(tǒng)的教育學(xué)院，西浦未來教育學(xué)院實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)教育到高等教育的全鏈條覆蓋。我們不僅僅做理論研究和碩博士研究生培養(yǎng)，還在針對(duì)未來趨勢(shì)和需求做實(shí)驗(yàn)，西浦在基礎(chǔ)教育和高等教育的每一個(gè)模塊里都有自己的實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！薄拔磥斫逃龑W(xué)院將扮演多重角色：幫教師轉(zhuǎn)型，幫學(xué)生轉(zhuǎn)型，推動(dòng)新技術(shù)的使用和傳播，影響中國(guó)教育變革和國(guó)際教育發(fā)展，通過平臺(tái)和生態(tài)建設(shè)，支持興趣導(dǎo)向、終生學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。”席校長(zhǎng)說。

西浦未來教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)張曉軍博士表示，教育生態(tài)的營(yíng)造將是學(xué)院接下來的核心目標(biāo)?！吧鷳B(tài)是一個(gè)體系和系統(tǒng)，它涉及到整個(gè)教育圈層中很多不同的參與方和利益相關(guān)方，所以需要有更多更大的能量來實(shí)現(xiàn)?；诖髮W(xué)自身實(shí)踐影響中國(guó)教育改革、推進(jìn)世界教育發(fā)展，這是西浦的核心使命。未來教育學(xué)院將瞄準(zhǔn)西浦一直在追求的方向和使命，同時(shí)在具體的戰(zhàn)略和路徑上會(huì)做進(jìn)一步提升，西浦的教育探索不論是規(guī)模還是影響力將會(huì)有一個(gè)升級(jí)?！睆垥攒姴┦空f。在第六屆高等教育創(chuàng)新年會(huì)暨西浦15周年教育探索分享環(huán)節(jié)，西浦執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授、西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）副校長(zhǎng)Stuart Perrin教授（下圖一）、浙江大學(xué)文科資深教授和國(guó)際絲路創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)王重鳴教授（下圖二）等圍繞“未來教育”和“融合式教育”兩大核心命題發(fā)表了主旨演講。

西浦未來教育學(xué)院、西浦影視與創(chuàng)意科技學(xué)院分別舉行了學(xué)院成立儀式。其中，西浦學(xué)習(xí)超市正式全球上線，并啟用全新域名learningmall.cn。學(xué)習(xí)超市教育合作伙伴“店鋪”頁面及其中英雙語的課程資源頁面同步上線，實(shí)現(xiàn)在線自由選課及知識(shí)付費(fèi)功能。此外，西浦15年發(fā)展歷程中的見證者和建設(shè)者受邀參加圓桌論壇，分享西浦如何創(chuàng)新大學(xué)辦學(xué)理念并成功落地實(shí)踐的故事?！拔覀兛梢园呀ㄐ?5周年理解為對(duì)西浦1.0模式的改進(jìn)、對(duì)2.0的深化、3.0的全面啟動(dòng)。在15年的發(fā)展中，西浦一邊大膽創(chuàng)新、描繪宏圖和布局，一邊腳踏實(shí)地地行動(dòng)，我們欣喜地看到西浦的行動(dòng)和布局正在不斷落地生根、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響?！毕ｉL(zhǎng)總結(jié)道。

本次活動(dòng)由西交利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)鈔秋玲教授主持。來自全國(guó)近200所教育機(jī)構(gòu)的近600人參會(huì)，線上直播累計(jì)觀看量超100萬。

（記者：石露蕓）