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【MBA中國網(wǎng)訊】

“學前教育是牽動著千家萬戶的一項事業(yè)。教育做得好不好、家長滿不滿意，就是最大的民生?！北本┫蛉湛變航逃瘓F書記吳曉燕說。9月26日至27日，由西交利物浦大學主辦、西浦領導與教育前沿院（ILEAD）承辦的兒童發(fā)展與教育研究和實踐基地建設會議在西浦召開。北至鄂爾多斯、南到深圳，來自全國各省市的40多位幼兒園園長、基礎教育專家和學者出席了本次會議，共同探討基地建設方案及重點項目，交流兒童發(fā)展與教育領域的熱點議題。

西浦領導與教育前沿院副院長閆嶸博士認為，兒童教育一直是個社會熱議而敏感的話題，學生在高等教育階段所顯露出的缺乏獨立性、創(chuàng)新力等問題，要追溯到兒童時期的發(fā)展與教育、追溯到整個人生成長的過程，來尋求解決方案?！敖衲甑拈_學典禮，執(zhí)行校長席酉民教授做了關于“蛻變：從巨嬰到世界玩家”的演講。部分已滿18歲的大學生，心理還停留在‘巨嬰’狀態(tài)，這‘巨嬰’的背后隱含了這樣的信息：我們的基礎教育出了問題?！薄按髮W階段遇到的問題，無法僅僅依靠大學階段的教育來解決。我們要追問的是：學生在進大學前經(jīng)歷了什么？在校內(nèi)發(fā)生了什么，在校外（家庭）發(fā)生了什么？”

“教育是貫穿人生發(fā)展、終身學習的過程?！遍Z嶸博士指出，“進行兒童教育研究、家庭教育研究，做好基礎教育和高等教育之間的有效銜接、打通兩者之間的斷層，這是ILEAD探索未來教育發(fā)展的一個重要的戰(zhàn)略性舉措?！苯衲?月，兒童發(fā)展與教育2019高峰論壇在西交利物浦大學舉辦。西浦領導與教育前沿院院長張曉軍博士介紹道：“高峰論壇是整合國際資源的會議，而此次基地會議是對本土資源的整合?！薄澳壳癐LEAD各個業(yè)務板塊已與美國、加拿大、英國等大學和機構建立合作，我們要把國際上先進的理念和實踐引進來，與中國本土的需求相結合?！薄拔沂莻€家長，我能深刻體會到全社會對于兒童教育問題有很多焦慮和不安，體會到兒童教育發(fā)展對于解決社會問題的重要意義?！薄拔覀兿Ｍ梦髌謬H化的方式和理念，結合中國本土的需求和問題，通過建設研究和實踐基地、與基地開展合作，共同探索中國兒童發(fā)展與教育的未來?！睆垥攒姴┦勘硎?。

西交利物浦大學附屬學校是ILEAD兒童發(fā)展與教育研究和實踐基地示范校之一。在基地建設會議上，西浦附校執(zhí)行董事、副校長金文妹分享了她對兒童發(fā)展與教育的看法。金校長認為，幼兒園作為人才成長培養(yǎng)鏈上和大學距離最遠的一端，現(xiàn)如今已經(jīng)成為孩子人生的“起跑點”，學前教育越來越受到家長的關注，進行探索和創(chuàng)新也越發(fā)重要。

據(jù)閆嶸博士介紹，未來三年，領導與教育前沿院將有計劃、有步驟地在全國范圍內(nèi)建設約150個兒童發(fā)展與教育研究和實踐基地。通過審核、評估合格的幼兒園、中小學，將統(tǒng)一懸掛“西交利物浦大學ILEAD兒童發(fā)展與教育研究與實踐基地”銘牌?！拔覀兊难芯坑肋h來自*實踐中所產(chǎn)生的問題，去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。研究可以引領教學，教學可以反哺研究，研究與教學可以促進市場發(fā)展，以滿足人民群眾對優(yōu)質基礎教育、學前教育的巨大需求?！遍Z嶸博士指出?！拔髌謱楦鱾€基地學校提供多種支持。一是在人才培養(yǎng)方面，西浦有雄厚的科研和教學實力，可以為基地學校提供學位學歷項目和培訓項目；二是西浦會和各基地學校進行課題、科研的合作，緊密攜手；三是西浦可以提供豐富的國內(nèi)、國際專家資源，進行交流和指導?！?“以科研為引領的高質量的教育成果，通過全國150所基地推出去，最終將落實到人才培養(yǎng)的質量上——我們的目標是培養(yǎng)新時代所需要的具有國際視野、創(chuàng)新力、思辨能力、領導力的世界公民，做到讓政府滿意、社會滿意、家長滿意?！遍Z嶸博士總結道。

（記者：石露蕓 楊思敏 攝影：任可）