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【MBAChina網(wǎng)訊】西交利物浦大學(xué)2018-2019年度教學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式于近日舉行，共有九位優(yōu)秀教師獲得表彰。優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者汪瀟博士（下圖左）在西浦國(guó)際商學(xué)院擔(dān)任創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程講師。他表示，自己的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生將抽象概念具體化，從而學(xué)以致用。

“如果課堂上有同學(xué)對(duì)某個(gè)數(shù)學(xué)模型理解起來(lái)比較困難，我會(huì)和他們分享一些相關(guān)的新聞?shì)W事，或是我生活中真實(shí)經(jīng)歷的例子，讓抽象的概念變得更加切實(shí)可感。”“我鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。”汪瀟博士說(shuō)，“通過(guò)課程、團(tuán)隊(duì)合作和課堂演講，我鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)制定商業(yè)計(jì)劃，然后運(yùn)用自己的研究成果來(lái)證明計(jì)劃的可行性?！?信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大四學(xué)生王一楠十分欣賞汪瀟博士的教學(xué)方法：“他沒(méi)有在課堂上長(zhǎng)篇大論好幾個(gè)小時(shí)，而是通過(guò)在線課程中的深刻例證，為我們介紹學(xué)術(shù)研究的基本方法。為推進(jìn)持續(xù)學(xué)習(xí)，他還根據(jù)學(xué)生自身的研究興趣給予他們及時(shí)的反饋和有建設(shè)性的建議?！蔽髌?a target="_self">建筑系講師Juan Carlos Dall’Asta博士（下圖左）榮獲教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)。在他的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)“設(shè)計(jì)工作室”課程的研究生們將自己的設(shè)計(jì)作品通過(guò)3D制圖技術(shù)、視頻投影和聲效等手段栩栩如生地呈現(xiàn)出來(lái)。

“通常情況下，期末設(shè)計(jì)展示都是運(yùn)用討論板和海報(bào)完成的?！彼榻B道，“今年，同學(xué)們利用3D制圖技術(shù)，將電子圖像和視頻投射到展覽空間的地板上。我們將圖像投影在2D實(shí)體模型的表面和周邊，以呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)化的信息，比如設(shè)計(jì)在時(shí)間和空間影響下的改變?！薄暗匕遄兂闪舜笃聊?。學(xué)生們走到投影中間，與圖象互動(dòng)，來(lái)展示自己的設(shè)計(jì)。”他說(shuō)?！霸O(shè)計(jì)工作室”課程的學(xué)生Jamie Sleep表示，雖然準(zhǔn)備展示的過(guò)程很有挑戰(zhàn)性，但獲得的成果一定會(huì)對(duì)他的未來(lái)有所助益?！拔覀兊母冻鍪侵档玫模?yàn)檫@次展示和普通的海報(bào)展示完全不同。”他說(shuō)，“以多維度的方式展示設(shè)計(jì)作品，將會(huì)在我的作品集中留下光彩的一筆。”Diego Vilela Monteiro（下圖左）是計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程系的博士生，他是優(yōu)秀助教/實(shí)驗(yàn)室教學(xué)技術(shù)員獎(jiǎng)獲得者，該獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰他為編程中遇到困難的學(xué)生提供額外指導(dǎo)和幫助。

“學(xué)生們知道自己想做什么，卻不知道具體要怎么做，所以我在課后多花一些時(shí)間來(lái)幫助他們。” Diego Vilela Monteiro說(shuō)，“我很喜歡教學(xué)，未來(lái)我希望能成為一名教授，課后為了學(xué)生加班工作我也不介意?！蔽髌謬?guó)際商學(xué)院商業(yè)分析專業(yè)的碩士生Abdulhamid Sillah Umar很感激Diego Vilela Monteiro的幫助：“盡管他日程很緊，但還是用自己的個(gè)人時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我。在我想要放棄的時(shí)候，是他給了我希望?！背衔奶峒暗墨@獎(jiǎng)?wù)咄?，以下教師也獲得表彰：西浦教學(xué)獎(jiǎng)每學(xué)年頒發(fā)一次，由來(lái)自西浦各院系的教師、學(xué)生代表投票選出。