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各位老師、同事、同學(xué)們、朋友們：大家好！ 前不久蘇州迎來(lái)了今年入冬的首次降雪，雖然只是薄薄的一層，然而白雪下的姑蘇城也是讓不常見(jiàn)雪的蘇州人熱熱鬧鬧地興奮了一場(chǎng)。中國(guó)有句老話叫“瑞雪兆豐年”，雪對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)有著特殊的象征意義，我也想借著這場(chǎng)2018年末的初雪，希翼即將到來(lái)的2019年對(duì)于西浦來(lái)說(shuō)是充滿希望與收獲的一年。2018年西浦發(fā)生了很多事情。2月，具有標(biāo)志和現(xiàn)代象征意義的西浦國(guó)際商學(xué)院大樓落成投用。3月，西浦跟太倉(cāng)市人民政府正式簽署了合作協(xié)議框架，共同打造西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)），往具有開(kāi)創(chuàng)性和歷史意義的融合式教育模式探索的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。5月，西浦跟國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、蘇州市人民政府簽署合作協(xié)議，共同創(chuàng)建“西浦新時(shí)代發(fā)展研究院”，目前研究院正在以西浦智庫(kù)的形態(tài)從政治和國(guó)際關(guān)系、國(guó)際創(chuàng)新生態(tài)、技術(shù)與未來(lái)社會(huì)治理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)四個(gè)領(lǐng)域布局研究，并已與蘇州市吳江區(qū)政府、西安市政府等簽訂了合作協(xié)議，開(kāi)展國(guó)際創(chuàng)新生態(tài)港的探索和建設(shè)，未來(lái)還將與工業(yè)園區(qū)和更多的城市或地區(qū)深入合作。6月，西浦國(guó)際商學(xué)院（IBSS）繼2016年獲國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)AACSB認(rèn)證之后，再次拿下歐洲質(zhì)量發(fā)展體系EQUIS重量級(jí)認(rèn)證，并均以獲認(rèn)證的“最年輕商學(xué)院”創(chuàng)下AACSB和EQUIS兩項(xiàng)精英認(rèn)證史上的記錄。還是6月，由西浦主辦的“對(duì)話未來(lái)大學(xué)高等教育論壇”在北京順利舉辦，探討人工智能時(shí)代中國(guó)高等教育的現(xiàn)狀與未來(lái)，往教育界投送了一股小旋風(fēng)。今年7月，近2000名畢業(yè)生從西浦順利畢業(yè)，赴世界各地繼續(xù)追尋自己的人生夢(mèng)想，蘇州地標(biāo)性建筑——東方之門(mén)連續(xù)為西浦畢業(yè)典禮亮燈三晚祝福這批學(xué)子們的遠(yuǎn)航。8月，西浦舉辦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）啟動(dòng)儀式，并與來(lái)自世界近20家頂級(jí)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽約，共同探索未來(lái)高等教育發(fā)展的新方向。9月初，3500余名本科生、500余名研究生及600余名國(guó)際留學(xué)生加入西浦，西浦至此在校注冊(cè)學(xué)生達(dá)到15000余名。9月，全國(guó)40余所高校代表在西浦共同成立高校教師發(fā)展中心可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟，以西浦為基地，布局未來(lái)教師培訓(xùn)和提升。10月，西浦“科研力”系列報(bào)道被路透社、新華社等國(guó)內(nèi)外數(shù)十家媒體爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載，西浦學(xué)者探索未知領(lǐng)域、推動(dòng)科技進(jìn)步、改善人類(lèi)生存環(huán)境的科研精神和成果獲社會(huì)認(rèn)可。剛剛過(guò)去的11月，西浦舉辦了“致敬改革開(kāi)放40年，暢談中國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放”2018媒體秋茗會(huì)，在40余位國(guó)家、省市級(jí)媒體記者的見(jiàn)證下，揭曉了建設(shè)國(guó)際化大學(xué)的十大錦囊秘訣西浦發(fā)展故事不勝枚舉，以上羅列的只是西浦過(guò)去一年發(fā)展的一個(gè)小縮影，我相信還有大量進(jìn)步或者成就沒(méi)有被提及，但正是每個(gè)西浦人傾注心血、努力付出所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才凝聚成西浦現(xiàn)今的涓涓細(xì)流，并且?jiàn)^力奔涌向海。站在一年的尾巴上，我相信感慨萬(wàn)千的不會(huì)只有我一人。同時(shí)，當(dāng)站在新的一年的尖尖上，我也相信，摩拳擦掌、期待明年再掀一場(chǎng)風(fēng)云的也不會(huì)只有我一人。已經(jīng)過(guò)去的12年，西浦開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)乃至世界高教史上的很多第一次，那是西浦的1.0時(shí)代，也許很多剛剛加入西浦的同事沒(méi)有參與其中而或感遺憾，那么剛剛開(kāi)啟的西浦2.0時(shí)代，就是大家再次奮勇一搏的良機(jī)。西浦人，時(shí)不待我，我們繼續(xù)奮起！西浦的2.0首先將繼續(xù)深化和完善已初步建立的、西浦現(xiàn)有的“國(guó)際化專(zhuān)業(yè)精英培養(yǎng)模式”；其次，將開(kāi)創(chuàng)全新的高等教育新模式——“融合式教育（Syntegrative Education，簡(jiǎn)稱(chēng)SE）”，它將針對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)化、人工智能和機(jī)器人的挑戰(zhàn)，探索和培養(yǎng)面向未來(lái)的行業(yè)精英和業(yè)界領(lǐng)袖；第三將大刀闊斧、顛覆傳統(tǒng)，在完善網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)式大學(xué)組織管體系的基礎(chǔ)上，通過(guò)西浦 “創(chuàng)業(yè)家學(xué)院”（太倉(cāng)）的建設(shè)，賦予未來(lái)大學(xué)新概念及其校園新形態(tài)；第四，還將在現(xiàn)有的開(kāi)放、互動(dòng)、共享的大學(xué)與社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)機(jī)制上，通過(guò)“學(xué)校驅(qū)動(dòng)、政府支持、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、市場(chǎng)運(yùn)行”機(jī)制，針對(duì)未來(lái)社會(huì)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”、“國(guó)際創(chuàng)新生態(tài)”、“現(xiàn)代技術(shù)與社會(huì)治理”、“區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”等幾大戰(zhàn)略議題，通過(guò)合作建設(shè)相應(yīng)的“主題性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)卓越中心”，開(kāi)展幾場(chǎng)社會(huì)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)創(chuàng)造一種大學(xué)、社會(huì)共享共存共生、互動(dòng)互通互利的全新生態(tài)，為西浦3.0做好準(zhǔn)備。這幾天我相信很多人被華為事件刷屏，其中的各方利益、政治博弈等等在這里我并不想多做討論，只想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：過(guò)去短短的十幾年華為從曾經(jīng)的默默無(wú)聞到如今的街頭巷尾耳熟能詳，除了所有華為人吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神之外，它最重要的一點(diǎn)靠什么？就是靠它的創(chuàng)新跟超前的意識(shí)！如任正非先生所言：“領(lǐng)先和領(lǐng)導(dǎo)是不同的。”“領(lǐng)先，就是在技術(shù)、商業(yè)模式、質(zhì)量及服務(wù)成本、財(cái)經(jīng)等方面一系列領(lǐng)先?！倍邦I(lǐng)導(dǎo)的含義是要建立規(guī)則，建立共同勝利的標(biāo)準(zhǔn)。”換句話說(shuō)，同樣是走路，你只看到了前面的條條馬路、林立高樓，他卻看到了隱藏在前面林林種種背后的汪洋大海，所以你只開(kāi)了輛車(chē)，他卻邊開(kāi)車(chē)邊研究怎么讓這輛車(chē)變成水陸兩棲通向理想的交通工具，這就是差距。作為教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，西浦不滿足領(lǐng)先，而試圖成為領(lǐng)導(dǎo)者，這也就是西浦2.0或以后的3.0真正想做的事情。很多時(shí)候我們也說(shuō)，西浦的存在就是創(chuàng)新。當(dāng)有人說(shuō)西浦是創(chuàng)業(yè)型大學(xué)（Entrepreneurial University）時(shí)，我甚是開(kāi)心，因?yàn)樗形髌秩俗畈慌伦龅氖虑橐簿褪浅掷m(xù)創(chuàng)新！如今，西浦站在1.0的肩膀上已開(kāi)啟了2.0時(shí)代，甚或已經(jīng)開(kāi)始思考其3.0，當(dāng)下我們要做的事情就是繼承和光大西浦創(chuàng)新的傳統(tǒng)，以清零的心態(tài)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把2.0的每個(gè)謀劃變成現(xiàn)實(shí)！2019即將開(kāi)啟，在這個(gè)動(dòng)蕩不安的世界，肯定充滿了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但懷揣影響中國(guó)和世界教育夢(mèng)想的西浦人，何懼困難，只問(wèn)真心，無(wú)問(wèn)西東！最后祝愿大家圣誕快樂(lè)，新年如意！