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【MBAChina網(wǎng)訊】西交利物浦大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生雷同學(xué)對(duì)海外暑期課程項(xiàng)目很有興趣，“對(duì)于我來說，暑期課程的意義在于學(xué)術(shù)體驗(yàn)價(jià)值，而不僅僅只是一段出國(guó)的經(jīng)歷?！?他也有一些困惑，比如不同的暑期課程是怎樣設(shè)置的、在這些課程中是否可以學(xué)到在西浦學(xué)不到的知識(shí)、這段經(jīng)歷是否對(duì)今后申研有所幫助等等。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生陶同學(xué)選擇在西浦完成四年學(xué)業(yè)，“在利物浦待兩年時(shí)間太久了，我更傾向于選擇一年或一年以內(nèi)的海外交換或者暑期課程項(xiàng)目?！?對(duì)于他來說，出國(guó)交換是本科生開拓視野的好機(jī)會(huì)。

針對(duì)這些不同的問題和需求，西浦國(guó)際辦公室于11月28日舉行了海外交流項(xiàng)目咨詢會(huì)，為同學(xué)們答疑解惑。 國(guó)際招生與學(xué)生服務(wù)辦公室主任Kirsty Mattinson： 西浦為學(xué)生們提供了多樣化的選擇。學(xué)生可選擇西浦與世界院校間的學(xué)期或?qū)W年交換項(xiàng)目，這類項(xiàng)目面向本科三年級(jí)學(xué)生，通常為期1-2個(gè)學(xué)期，學(xué)分可計(jì)入西浦和利物浦大學(xué)學(xué)位學(xué)分；還可以選擇暑期課程，也就是“夏?！?，由西浦的海外合作院校提供不計(jì)入學(xué)分的短期暑假課程。

提供交換項(xiàng)目的學(xué)校大都在全球排名200名以內(nèi)，西浦和利物浦大學(xué)會(huì)審核交換學(xué)校的課程設(shè)置，保證其和西浦對(duì)應(yīng)專業(yè)課程的匹配度，以確保西浦大二、大四課程與交換學(xué)校有效銜接。交換這一學(xué)年大多數(shù)只需要繳納西浦本科一學(xué)年的學(xué)費(fèi)，無需繳納交換學(xué)校的學(xué)費(fèi)。 暑期課程通常在每年的七八月份進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)在兩周到六周之間，不計(jì)入西浦學(xué)分。

國(guó)際辦公室國(guó)際交流與合作專員張妍老師： 學(xué)期或?qū)W年交換項(xiàng)目目前只對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、建筑學(xué)、土木工程、生物科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生開放。滿足申請(qǐng)條件的學(xué)生需要在大二時(shí)在e-Bridge上遞交申請(qǐng)。 暑期課程對(duì)學(xué)生專業(yè)沒有限制，但這類課程由相應(yīng)的海外高校組織，學(xué)生要自行向海外院校提交咨詢與申請(qǐng)。如果學(xué)生想要申請(qǐng)免費(fèi)的夏校名額，可以在e-Bridge提交申請(qǐng)。

西浦副校長(zhǎng)古德曼教授： 海外學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來三個(gè)好處：

首先，你可以擴(kuò)展自己的眼界、收獲新的知識(shí)；

第二，這段經(jīng)歷可能會(huì)帶給你更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；

第三，你有機(jī)會(huì)遇到改變自己一生的良師益友。

如果沒有當(dāng)初在北京學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我現(xiàn)在也不可能在西浦任職，不會(huì)成為中國(guó)研究系的教授。所以，我希望你們有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要抓住，這可能就是一個(gè)改變你命運(yùn)的契機(jī)。

西浦國(guó)際事務(wù)長(zhǎng)Stuart Perrin教授： 西浦是一所國(guó)際化大學(xué)，學(xué)校也在不斷拓展合作院校，為大家提供更多交流學(xué)習(xí)的選擇。我在上學(xué)的時(shí)候并沒有很多去往海外學(xué)習(xí)的契機(jī)，希望你們?cè)谟袡C(jī)會(huì)的時(shí)候能多多體驗(yàn)國(guó)際化的生活。

西浦國(guó)際招生與學(xué)生服務(wù)辦公室主任Kirsty Mattinson： 同學(xué)們?cè)谒伎际欠褚x擇海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該思考三個(gè)問題：這個(gè)項(xiàng)目是否對(duì)我目前的學(xué)業(yè)有幫助？是否對(duì)未來申研或就業(yè)有幫助？這段經(jīng)歷是否有趣、是否對(duì)自己的人生有價(jià)值？我認(rèn)為，擁有跨文化交流經(jīng)歷將會(huì)對(duì)你們的學(xué)業(yè)、就業(yè)及未來生活都有所幫助。