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5月18日至20日，2018第三屆高等教育創(chuàng)新年會(huì)暨第五屆慧湖高教國(guó)際化論壇在西交利物浦大學(xué)舉辦。本屆年會(huì)圍繞“開(kāi)展研究導(dǎo)向型教育，塑造學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”的主題，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外大學(xué)的校長(zhǎng)、教學(xué)管理者、教師及產(chǎn)業(yè)界人士，共同探討大學(xué)如何通過(guò)研究導(dǎo)向型的教育教學(xué)以及產(chǎn)教融合來(lái)提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和精神。

本屆年會(huì)設(shè)有主旨演講與兩場(chǎng)教育論壇、三場(chǎng)平行研修工作坊以及第三屆西浦全國(guó)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽等活動(dòng)，與會(huì)專家通過(guò)共同研修交流，多視角探討高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的解決方案。西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云院士，北京大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院籌備組長(zhǎng)陳東敏教授，南京工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)張進(jìn)明教授，前香港特別行政區(qū)教育局局長(zhǎng)吳克儉先生，中科院院士、香港大學(xué)葉嘉安教授等教育前沿的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理者受邀在年會(huì)上發(fā)表了主旨演講。席酉民校長(zhǎng)在演講《從研究導(dǎo)向型教育到融合式教育》 中指出，西交利物浦大學(xué)的使命是在融合東西方文化與最優(yōu)實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行高等教育新模式的探索，其探索主要集中在四個(gè)方面：“首先探索未來(lái)的教育是什么，其次未來(lái)大學(xué)的管理體系是什么，第三個(gè)是未來(lái)的大學(xué)如何同社會(huì)互動(dòng)，第四個(gè)是通過(guò)這樣的探索如何影響中國(guó)的教育改革以及世界的教育發(fā)展?！?/p>

“為達(dá)成這一目標(biāo)，西浦在第一個(gè)十年教育探索的基礎(chǔ)上、基于現(xiàn)有專業(yè)精英教育，攜手企業(yè)和產(chǎn)業(yè)界共同探索融合式教育模式，培養(yǎng)新行業(yè)精銳或國(guó)際化高端應(yīng)用型人才?！彼f(shuō)，“西浦也正積極實(shí)施研究導(dǎo)向型教育，基于融合式學(xué)習(xí)與研究環(huán)境，讓學(xué)生從知識(shí)的理解走向研究，讓教師從教書走向領(lǐng)導(dǎo)，讓教育教學(xué)關(guān)注點(diǎn)從知識(shí)走向問(wèn)題與現(xiàn)象，讓學(xué)生獲得研究問(wèn)題、搜尋知識(shí)、整合知識(shí)、解決問(wèn)題、提升能力這五方面的收益?！敝袊?guó)工程院院士丁烈云教授在主旨演講中指出，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要處理好創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，既要關(guān)注創(chuàng)業(yè)，更要突出創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)不可能面對(duì)全體學(xué)生，但創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生，創(chuàng)業(yè)要靠需求拉動(dòng)，更要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。”

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展離不開(kāi)高質(zhì)量的師資力量，而教師能力的提升離不開(kāi)高校教師發(fā)展中心的引導(dǎo)與支持。在“高校教師發(fā)展中心的可持續(xù)發(fā)展論壇”中，國(guó)內(nèi)外專家共同探索高校教師發(fā)展模式及實(shí)踐體系構(gòu)建，以期為促進(jìn)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供有益的借鑒。在另一場(chǎng)以“產(chǎn)教融合”為主題的論壇中，教育工作者和產(chǎn)業(yè)界知名人士共同探討如何通過(guò)產(chǎn)教深度融合提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。年會(huì)期間還舉行了第三屆“西浦全國(guó)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽” 決賽及成果展示，傳播以“以學(xué)生為中心”的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)社會(huì)對(duì)大學(xué)回歸教育本質(zhì)的關(guān)注。本次大賽共收到來(lái)自75組共計(jì)140人的報(bào)名申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)資料初審、大眾評(píng)選、專家函評(píng)等環(huán)節(jié)，來(lái)自四川大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、西交利物浦大學(xué)等高校的20位參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)入圍決賽，在決賽現(xiàn)場(chǎng)展示他們的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。

最終，重慶大學(xué)何欣憶老師（上圖）的教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目《依托Bloom模型+教育大數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)私享樂(lè)享創(chuàng)享互動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)新實(shí)踐》摘獲大賽一等獎(jiǎng)，西交利物浦大學(xué)

?，摬┦繄F(tuán)隊(duì)（下圖）等四組參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)分獲二等獎(jiǎng)。

榮獲一等獎(jiǎng)的何欣憶老師表示，西浦是一所非常有情懷的大學(xué)，西浦投入大量人力物力做教學(xué)創(chuàng)新讓她很感動(dòng)：“在教學(xué)創(chuàng)新的路上更需要與同伴同行，非常佩服西浦給全國(guó)做教學(xué)的老師搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和分享的平臺(tái)，讓我們能夠認(rèn)識(shí)這么多志同道合的老師?！贝送?，年會(huì)期間還正式發(fā)布了由西交利物浦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院（ILEAD）研發(fā)的“雙一流”建設(shè)高校育人質(zhì)量排名2018年報(bào)告，并舉辦了高校教師發(fā)展中心可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟籌備會(huì)議。本屆高等教育創(chuàng)新年會(huì)暨慧湖高教國(guó)際化論壇由西交利物浦大學(xué)和蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)管委會(huì)主辦、教育部高等教育國(guó)際化示范區(qū)國(guó)際化研究中心聯(lián)合主辦，由西交利物浦大學(xué)

承辦。（記者：劉穎舟 吳炎子 編輯：石露蕓 攝影：王皓晨 杜媛媛）（資料提供：領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院）