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“像阿森納一樣，不可戰(zhàn)勝”這是王林琳的座右銘，可能是對(duì)足球賽的鐘愛也激發(fā)了王林琳心中對(duì)考研的勝負(fù)欲，只通過60多天的備考，成功考上了西北工業(yè)大學(xué)的工業(yè)工程與管理的研究生。

60多天是如何成功上岸的？

你是否也和我一樣好奇？

接下來就讓我們一起走進(jìn)他的考研歷程

怎么學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，是我們一生都在追尋的事情。慶幸的是，在面對(duì)考研還是就業(yè)的這個(gè)問題上，王林琳已經(jīng)找了最適合自己的道路。王林琳認(rèn)為只有對(duì)事物有清楚的認(rèn)知和了解，才能在兩者之間做出選擇，而且他認(rèn)為這個(gè)問題是確定哪一個(gè)選擇是最優(yōu)解，無關(guān)對(duì)錯(cuò)。只要找到了適合自己的那一個(gè)，都是在人生的旅途中對(duì)自我的磨練。不僅如此，他認(rèn)為讀研與工作是具有各自的特點(diǎn)卻又互通的兩個(gè)選擇，讀研可以在學(xué)術(shù)以及科研方面有著較大的提升，而工作則會(huì)用一定的勞動(dòng)付出，獲得相應(yīng)的產(chǎn)出回報(bào)。二者都有著不同方面進(jìn)步。而另一方面在讀研畢業(yè)后可以選擇就業(yè)，工作幾年之后也可以重新考研。因此最重要的則是認(rèn)清哪條路才是最合適自己的，選擇考研就認(rèn)真了解挑選學(xué)校專業(yè)，選擇就業(yè)就不斷地參加校招面試。最后，王林琳還強(qiáng)調(diào)“切記不要跟風(fēng)考研或者就業(yè)，因?yàn)閷?duì)于這種事關(guān)未來的選擇要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！?/p>

在做出正確的選擇后，怎樣完成這個(gè)決定就成為了接下來的重點(diǎn)。而在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息資料的收集能力早已成為了提高效率的必備法寶，王林琳早已熟悉了這個(gè)能力，并且運(yùn)用到了實(shí)踐中?？佳衅鋵?shí)不僅是在學(xué)習(xí)以及知識(shí)的方面的比拼，更是在選擇院校時(shí)對(duì)于信息渠道的收集能力的考察。當(dāng)問到關(guān)于專業(yè)和學(xué)校是如何選定時(shí)，他表示因?yàn)樵缫阎雷约合矚g的專業(yè)，所以需要做出選擇的就只剩學(xué)校了。王林琳會(huì)通過各種渠道去收集學(xué)校以及專業(yè)的信息資源，他還推薦了幾個(gè)高效渠道，方便大家搜尋信息：考研幫、各個(gè)學(xué)校的百度貼吧，各個(gè)學(xué)校的考研交流群等。除了這些線上的信息渠道，王林琳還分享了一下線下的經(jīng)驗(yàn)：去實(shí)地考察，多去目標(biāo)學(xué)校的教學(xué)樓或者圖書館，感受該學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍是否適合自己。另外，也可以通過認(rèn)識(shí)目標(biāo)學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)來了解具體的考研歷程及經(jīng)驗(yàn)。

高效的信息收集能力不僅讓他在學(xué)校的選擇上有了更精準(zhǔn)的選擇，也在考研的復(fù)試與面試時(shí)起了很大的作用。受疫情影響，今年的考研復(fù)試大多采用了特殊的線上視頻模式，王林琳在確定自己能進(jìn)復(fù)試之前，就已經(jīng)在目標(biāo)學(xué)校的官網(wǎng)上查取指定的書目，然后在各種線上渠道收集整理往年的復(fù)試資料，并且不斷向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)具體的復(fù)試情況。在問及面試的技巧時(shí)，王林琳表示，一定要保持一個(gè)謙虛的態(tài)度，不要不懂裝懂，面試?yán)蠋煻嗍悄承W(xué)術(shù)領(lǐng)域方面的資深專家。最后，王林琳還用親身經(jīng)驗(yàn)告訴我們一定要練好英語口語，除了可以提高英語能力之外，也可以應(yīng)對(duì)一些英語口語面試。

當(dāng)?shù)弥趿至諅淇贾挥?0多天時(shí)，你是否想了解他的考研作息以及備考秘籍？接下來就一起走進(jìn)采訪的第一現(xiàn)場(chǎng)感受考研中最普通一天。

“我的作息時(shí)間一般是早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)吃早飯，八點(diǎn)半到圖書館門口讀英語真題的閱讀，九點(diǎn)進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)英語，一直到十一點(diǎn)后開始學(xué)數(shù)學(xué)。十二點(diǎn)半等高峰期過了去吃飯，一點(diǎn)回去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，兩點(diǎn)午休。下午從兩點(diǎn)半一直學(xué)到七點(diǎn)然后去吃飯，七點(diǎn)半去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)回圖書館學(xué)到十點(diǎn)半圖書館閉館，回宿舍后再復(fù)盤一下今天學(xué)的英語，零點(diǎn)熄燈睡覺?！?/p>

在考研期間，他認(rèn)為最大的收獲之一，就是培養(yǎng)了自己自律的生活習(xí)慣，這不僅對(duì)于他的考研有很大的幫助，并且對(duì)今后的生活也有著很大的收獲。

王林琳謙虛地表示自己的自制力不太好，因此給大家了幾點(diǎn)建議：約幾個(gè)研友一起監(jiān)督一起學(xué)習(xí)能提高效率。除此之外，他認(rèn)為還有十分重要的一點(diǎn)是要養(yǎng)成午休的習(xí)慣，因?yàn)橹形缧№粫?huì)，就會(huì)讓下午非常精神，反之，下午的學(xué)習(xí)產(chǎn)出比就會(huì)非常的低。最后，他還表示一天的運(yùn)動(dòng)也是很重要的，下午吃完飯先去操場(chǎng)跑步，可以得到適當(dāng)?shù)姆趴找幌拢那橐矔?huì)變得十分舒暢。

考研的壓力是不言而喻的，心態(tài)方面就會(huì)顯得格外重要。雖然備考時(shí)間只有短短兩個(gè)月，但是在之前的十個(gè)月中，王林琳早已為自己的考研過程進(jìn)行清楚規(guī)劃。在時(shí)間如此緊迫的條件下，所有理性的判斷都認(rèn)為不太可能成功上岸，但是王林琳卻用唐吉訶德對(duì)陣風(fēng)車的倔強(qiáng)，來比喻自己那種明知不可為而為之的勇氣。無論是自律的遵守作息，還是在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己真正地負(fù)責(zé)，以及有規(guī)劃的放松都是為了那最終的一個(gè)目標(biāo)。他建議大家要會(huì)聰明得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最重要的是要看投入期望與實(shí)際收獲的效率，如果自己的付出的時(shí)間與產(chǎn)出不成正比，那么學(xué)習(xí)本身就是一件浪費(fèi)資源的事情，王林琳也會(huì)在完成一天的學(xué)習(xí)后，對(duì)自己捫心自問是否真的收獲到了知識(shí)。王林琳也簡(jiǎn)單的列舉了幾種學(xué)習(xí)技巧，例如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法和艾賓浩斯遺忘曲線等。

首先，要知道越能給自己帶來短期快樂的事情往往都會(huì)損失自己的長(zhǎng)期利益，因此要敢于走出平庸面對(duì)挑戰(zhàn)。這不僅僅是對(duì)于考研來說，在生活也是如此。你相信的并為此自己所堅(jiān)持的，那就是真正的你自己。其次，我還是比較反感很多人把考研當(dāng)作一個(gè)非常神圣或者不可觸及的大山的想法，其實(shí)它僅僅是一場(chǎng)考試而已，是測(cè)試你自己到底適不適合繼續(xù)深造的一個(gè)選擇?？忌暇屠^續(xù)去深造，考不上則好好尋找工作，不甘心可以重頭再來。沒什么大不了的，僅僅是路不一樣而已，在社會(huì)上學(xué)到的東西可能也會(huì)比在學(xué)校的收獲多的多。所以沒必要太過緊張，它就是一次測(cè)試而已，正?？季托辛?。不要將自己繃得太緊，學(xué)習(xí)看的是投產(chǎn)比，而不是自我安慰式的精力浪費(fèi)。你真正學(xué)到了多少只有自己知道。大學(xué)畢業(yè)也算步入社會(huì)，要關(guān)注結(jié)果，努力這種過程說給自己聽的，不要讓它成為你失敗的借口。一旦做出決定就不要有太多的顧及。只管往前跑，天總會(huì)亮的。