慕了!交大“神仙禮物”!

?智能總結(jié)Hi!XJTUer! 你們即將從交大畢業(yè) 開啟新的人生旅程 畢業(yè)之際 交大的愛怎么能缺席呢! 今年仙交為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備了專屬“青春大禮包” “飲水思源”印章定制U盤 本科畢業(yè)生一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案 ...
Hi!XJTUer!
你們即將從交大畢業(yè)
開啟新的人生旅程
畢業(yè)之際 交大的愛怎么能缺席呢!
今年仙交為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備了專屬“青春大禮包”
“飲水思源”印章定制U盤
本科畢業(yè)生一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案
這些量身定制的禮物 送給獨(dú)一無二的你
仙交對你的愛 永不畢業(yè)!
快來查收這些精美禮物吧~
一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案
One-stop Center of Student Development
E-profile Management
在向你們道一聲“畢業(yè)快樂”的時(shí)候也要向你們發(fā)出“靈魂拷問”——還記得入學(xué)時(shí)立下的目標(biāo)嗎?當(dāng)初的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了嗎?……為更好地構(gòu)建出畢業(yè)生的成長軌跡國內(nèi)首個(gè)一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案來啦!多維度全生命周期成長記錄360°還原最獨(dú)特的你快來一起看看吧!一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案是西安交通大學(xué)在“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作中的新探索與新嘗試,也是國內(nèi)一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案試點(diǎn)工作的首個(gè)探索。
該檔案構(gòu)建了本科生多維度全生命周期成長記錄,通過對本科生大學(xué)期間黨員培養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、“四個(gè)一百”育人行動(dòng)、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、項(xiàng)目競賽、課外綜合實(shí)踐等進(jìn)行全程追蹤、詳細(xì)記錄、科學(xué)評價(jià),全方位展現(xiàn)學(xué)生綜合能力提升及發(fā)展軌跡,既可為學(xué)校精準(zhǔn)開展學(xué)生思政教育提供靶向決策支持,又可為用人單位呈現(xiàn)全面的學(xué)生綜合素質(zhì)觀測參考依據(jù)。


One-stop Center of Student Development—E-profile Management is Xi’an Jiaotong University’s brand-new attempt and exploration in the construction of One-stop Center of Student Development management model.
The record serves as a multi-dimensional growth file that notes down an undergraduate’s journey in XJTU, including the process of joining the Party, ideological theories learning, participation in the Four 100s Educational Plan (that demands the reading of 100 classics, the participating of 100 activities, the attendance of 100 lectures, and the meeting of 100 teachers), voluntary services, scientific and technological innovation, project competitions,comprehensive extracurricular practice, etc. The file involves fully-processed tracking, detailed records, and rational assessment, so it can thoroughly reflect the improvement of the student’s all-round abilities. At the same time, it can offer targeted support for the school to accurately carry out ideological and political education,while providing references for employers to observe the student’s capabilities.
經(jīng)過了2020年的校園試點(diǎn)
今年所有本科畢業(yè)生都將獲得
交大為他們量身定制的成長檔案!
這也是交大送給所有XJTUer的
一份具有特殊意義的畢業(yè)禮物!
下面為你全面解讀
一站式社區(qū)學(xué)生成長檔案
——比你更了解自己的TA
01綜合實(shí)踐參與度
Activities Attendance

“綜合實(shí)踐參與度”詳細(xì)記錄并分析學(xué)生參與“四個(gè)一百”育人行動(dòng)的實(shí)踐情況及完成度,還能及時(shí)了解自身的閱讀習(xí)慣、參與活動(dòng)和報(bào)告的側(cè)重領(lǐng)域、結(jié)識(shí)老師的授業(yè)類型等信息。
The“Activities Attendance”column records and analyzes in detail the student’s participation in theFour 100s Educational Plan. It also keeps abreast one’s reading habits, preferred themes for activities and lectures, and the information of the teachers one meets, such as their specialized fields.
02綜合能力提升計(jì)劃能力值
The Comprehensive Capacity Enhancement Plan

“綜合能力提升計(jì)劃能力值”通過思想政治理論學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與組織管理能力、全球視野與中國文化素養(yǎng)、公民精神與道德推理能力、批判性思維能力、溝通表達(dá)能力等8大維度,對學(xué)生的綜合能力拓展進(jìn)行全方位多角度的科學(xué)化評估,為學(xué)生制定自我發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)方向。
The Comprehensive Capacity Enhancement Plan involves 8 major dimensions, namely ideological politics theory learning, academic and occupational planning, innovation and entrepreneurship, team cooperation and management, global vision and Chinese cultural awareness, civism and moral reasoning, critical thinking, and expression and communication. A comprehensive and multi-angle assessment of students’ overall abilities is conducted here, which is also leading their way to the planning of self-development.
03主要經(jīng)歷
Major Experiences

“主要經(jīng)歷”是以時(shí)間為主軸線,從黨建相關(guān)活動(dòng)及實(shí)踐、學(xué)術(shù)科研成果、校內(nèi)外實(shí)踐服務(wù)經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等四大方面逐層細(xì)化,集中展示同學(xué)們的多元成果和多樣經(jīng)歷,細(xì)致總結(jié)成長中的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),繪制成長經(jīng)歷圖,記錄成長發(fā)展軌跡,為同學(xué)們提供了個(gè)人專屬的成長成才履歷。
The “Major Experiences” column is developed based on time. It is a refinement of four aspects:Party building activities and practices,academic research achievements, experience in and out of school, and awards received. It highlights a student’s various achievements and diverse experiences by marking every important piece of time during his or her growth. The list of experiences, seen as a development trajectory, becomes a unique resume noting down every student’s process of “becoming”.

除了這份獨(dú)一無二的成長檔案
仙交還為畢業(yè)生準(zhǔn)備了精美的畢業(yè)禮物
快戳視頻看看吧!
打開U盤
便能查收屬于你的成長檔案啦
這份“私人定制”的禮物
你喜歡嗎?
U盤里還有其他驚喜 敬請期待哦

畢業(yè)生有話說
■ 南洋書院徐方植:精美的畢業(yè)禮物和一站式檔案都是大學(xué)珍貴的財(cái)富,也是我們滿滿的回憶。
■仲英書院紀(jì)潔:這份成長檔案詳細(xì)介紹了我們在大學(xué)四年的經(jīng)歷,以及經(jīng)歷背后的能力。也希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡早確定目標(biāo)和方向,發(fā)揮自己的特長和能力,多參與活動(dòng),擁有一段豐富多彩的大學(xué)生活!
這些禮物
是仙交對你們的祝福和期盼
帶著仙交的愛
奔向璀璨未來!
XJTUer永遠(yuǎn)是你們最響亮的名字
愿你們前程似錦 盼我們來日再見
畢業(yè)快樂!


近期熱文速遞
「出品 / 黨委宣傳部」
內(nèi)容來源 / 學(xué)工部(處) 各書院
視頻 / 西安萬衍生文化傳媒 崇實(shí)書院
圖片/ 高博源 李一鳴
值班編輯 / 張卓苗 穆芊潤 劉瑩
版尾設(shè)計(jì) / 劉鴻翔
責(zé)任編輯 / 徐琛
(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。
備考交流
- 【MBAChina 官方社群矩陣】
- 涵蓋 199管理類聯(lián)考備考 · 復(fù)試調(diào)劑 · 博士申請 · 中外合辦學(xué) 四大板塊。
- ??2027 MBA/MPA/MEM/MPAcc /EMBA聯(lián)考備考群
- ??2026 管理類聯(lián)考復(fù)試調(diào)劑群
- ??博士項(xiàng)目交流群
- ??中外合作辦學(xué)項(xiàng)目群
- ?? 添加微信:MBAChina001
- 備注【報(bào)考項(xiàng)目】,邀請您加入專屬交流群

掃碼關(guān)注我們
- 獲取報(bào)考資訊
- 了解院校活動(dòng)
- 學(xué)習(xí)備考干貨
- 研究上岸攻略
最新動(dòng)態(tài)
活動(dòng)日歷
- 01月
- 02月
- 03月
- 04月
- 05月
- 06月
- 07月
- 08月
- 09月
- 10月
- 11月
- 12月
- 06/01 6月1日直播預(yù)告:香港理工大學(xué)SPEED學(xué)院_全新碩士課程專場!26fall入學(xué)!
- 06/03 6月3日活動(dòng)報(bào)名 | 北大光華-凱洛格國際EMBA項(xiàng)目Coffee Chat@上海
- 06/03 【活動(dòng)報(bào)名】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技商學(xué)院專題講座重磅開啟!
- 06/04 6月4日 席位鎖定中 | 香港中文大學(xué)(深圳)MBM2027級(jí)招生說明會(huì)
- 06/06 長春理工大學(xué)2027級(jí)工商管理碩士(MBA)考生見面會(huì)
- 06/06 重磅!上財(cái)?shù)嗡呓?027級(jí)全日制金融碩士“新興金融探索日”活動(dòng)通知
- 06/06 深圳場 | 清華-康奈爾雙學(xué)位金融MBA公開課暨2027級(jí)招生說明會(huì)報(bào)名中!
- 06/06 上海 | 紫荊課堂暨2027級(jí)清華MBA招生咨詢會(huì)報(bào)名開啟!
- 06/06 浪潮已至|南科大科創(chuàng)MBA 2027級(jí)招生啟動(dòng)大會(huì)來了
- 06/06 活動(dòng)報(bào)名 | “迅策科技”校友企業(yè)參訪暨清華五道口金融EMBA深圳招生說明會(huì)
熱門資訊
MBA院校號(hào)
掃碼關(guān)注 MBAChina
掃碼關(guān)注
EMBA







