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什么是武大人的初心?答案在這里!

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2020-01-06 18:33 瀏覽量: 2615
?智能總結(jié)

中共武漢市委組織部與長江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合編撰的學(xué)習(xí)教育讀本《初心:三十五位在漢知識(shí)分子的家國情懷和奮斗故事》,由湖北人民出版社公開出版發(fā)行

MBA中國網(wǎng)訊】日前,中共武漢市委組織部與長江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合編撰的學(xué)習(xí)教育讀本《初心:三十五位在漢知識(shí)分子的家國情懷和奮斗故事》,由湖北人民出版社公開出版發(fā)行。該書收錄了35位改革開放以來,武漢地區(qū)踐行愛國奮斗精神的優(yōu)秀知識(shí)分子模范人物和先進(jìn)群體的感人故事。珞珞珈珈驕傲地發(fā)現(xiàn),這其中有12位都是咱們武大人!

他們是:打造“大國重器”的劉經(jīng)南、崔崑;為國謀策的張培剛、查全性、馬克昌、陶德麟;為城市筑基的朱九思、李德仁;用熱血詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)挠喙γ?;?jiān)持產(chǎn)業(yè)圖強(qiáng)的艾路明、朱敦堯;以精湛醫(yī)術(shù)守護(hù)人民健康的桂希恩。一起來看看他們的故事吧!

劉經(jīng)南:曾向總書記當(dāng)面匯報(bào),“要用自己的碗,裝自己種的糧”

劉經(jīng)南

中國工程院院士,曾任武漢大學(xué)校長、昆山杜克大學(xué)校長,我國衛(wèi)星大地測量領(lǐng)域的著名專家。

他是中國研究GPS廣域差分技術(shù)的第一人,也是我國第一個(gè)GPS商品化軟件的研制者;他是著名大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航專家、中國工程院院士,也是獻(xiàn)身“樹人”事業(yè)的大學(xué)校長?!捌埲招拢杖招?,又日新”,古稀之年的他用實(shí)際行動(dòng),向我們?cè)忈屃诵聲r(shí)代創(chuàng)新的含義。

崔崑:一件襯衣穿30年,卻拿出畢生積蓄600萬元助學(xué)

崔崑

中國工程院院士、金屬材料專家,華中科技大學(xué)教授。

武漢大學(xué)1944級(jí)機(jī)械系校友。他,一生只有一個(gè)信念——為祖國的鋼鐵事業(yè)奉獻(xiàn)終身。家國棟梁,初心不改,“鋼鐵院士”崔崑是當(dāng)代知識(shí)分子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)寫照。他生活儉樸,卻選擇把畢生積蓄捐給貧困學(xué)生,他解釋這不是“捐”,而是“還”,他這一生,正像鍛造鋼鐵一樣,鍛造著自己,也報(bào)效了國家。

張培剛:家國情懷著華篇,矢志報(bào)國終不悔

張培剛

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)奠基人,杰出教育家,曾任華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院名譽(yù)院長兼經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心主任。

武漢大學(xué)1930級(jí)經(jīng)濟(jì)系校友。他是武漢大學(xué)歷史上著名的“四個(gè)一”學(xué)生:畢業(yè)時(shí)成績?nèi)旱谝?;三年一次的庚款留美考試全國第一;第一個(gè)拿到哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士;第一個(gè)獲得哈佛大學(xué)最高獎(jiǎng)“大衛(wèi)·威爾士獎(jiǎng)”的中國人。張培剛的一生,愛國不甘為人后,求知立志作人先,窮且益堅(jiān),不墜青云之志。在長達(dá)八十年的學(xué)術(shù)生涯中,他對(duì)我國乃至世界經(jīng)濟(jì)學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。

查全性:最先建言恢復(fù)高考,改變了千千萬萬人的命運(yùn)

查全性

中國科學(xué)院院士,著名電化學(xué)家。他首先提出恢復(fù)高考的建議,被譽(yù)為“倡導(dǎo)恢復(fù)高考第一人”。

幫助一個(gè)人,可以稱為“善良”;幫助一群人,可以稱為“博愛”;幫助千萬人,則足以堪稱“偉大”。他懷著對(duì)歷史潮流的判斷,和對(duì)國家、民族前途的憂慮,首先建言恢復(fù)高考。事后,他卻一再強(qiáng)調(diào),當(dāng)年只是說了幾句真話而已。圣者無名,大者無形。

馬克昌:追求知識(shí)和真理,鞠躬盡瘁推進(jìn)國家法治化進(jìn)程

馬克昌

我國刑法學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者和奠基人之一,與中國人民大學(xué)高銘暄教授合稱為我國刑法學(xué)界的“北高南馬”。

1946年,20歲的馬克昌成為武漢大學(xué)從樂山回遷武漢之后的第一屆本科生。1986年武大重建法學(xué)院,馬克昌出任首任院長。生于亂世烽火中,長在革命風(fēng)潮下,他是新中國第一批法學(xué)專業(yè)人才;遭受政治運(yùn)動(dòng)沖擊,批斗、下放、勞改,他始終不放棄對(duì)知識(shí)和真理的追求;他一生皓首窮經(jīng),著書立說,是一個(gè)一生追求良知和善意的思想者。

陶德麟:播撒思想解放火種,做好馬克思主義中國化

陶德麟

曾任武漢大學(xué)校長,被稱為“我國理論界撥亂反正和思想解放的領(lǐng)路人”之一,主張“讓馬克思主義說中國話”。

在霧靄沉沉、萬馬齊喑之時(shí),他筆綻驚雷,釋放思想解放的浩蕩春水;在國家、民族發(fā)生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折,人們思想迷惘之時(shí),他仗義執(zhí)言,發(fā)出真理的聲音。求真,求實(shí),六十多年的哲學(xué)生涯里,他始終懷著一顆熾熱的赤子之心。他懷著對(duì)國家和人民的深情,他信仰堅(jiān)定、襟懷火熱,追求真理的腳步,永不停歇。

朱九思:自我評(píng)價(jià)做了“兩件半事”,奠定華中科技大學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)

朱九思

著名教育家,1953年起歷任原華中工學(xué)院副院長、院長、院長兼黨委書記等職。

武漢大學(xué)1936級(jí)哲學(xué)系校友。他的貢獻(xiàn),在其教育功業(yè),更在其刷新時(shí)代認(rèn)識(shí)的教育思想和理念。他是不可多得的教育家,亦是不可忽視的改革家。武漢成為中國教育重鎮(zhèn),他是耀眼的豐碑之一。

李德仁:引領(lǐng)中國測繪居世界“三強(qiáng)”,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化

李德仁

攝影測量與遙感學(xué)家,中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國際歐亞科學(xué)院院士,武漢大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授。

他生于戰(zhàn)爭年代,長在紅旗下,曾在政治動(dòng)蕩中跌入人生的谷底,又在逆境中堅(jiān)持15年,向?qū)W之心不改,努力攀上事業(yè)的巔峰。他的人生故事幾經(jīng)變化,不變的是他的堅(jiān)持與前進(jìn)步伐?!皭畚抑腥A,興我家邦。”這句“李氏家訓(xùn)”的開篇句,他是最好的詮釋者、踐行者。

余功茂:兩腎壞死跪守課堂,把教師的尊嚴(yán)刻在講臺(tái)

余功茂

武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院教師。雙腎腎功能衰竭,卻堅(jiān)持帶課,“即使跪著也要把課上好”。

他雖身患重病,卻不愿走下心愛的講臺(tái),他將歡笑和知識(shí)傳給學(xué)生,將病痛折磨留給自己,言傳身教維護(hù)著教師的尊嚴(yán)。誰應(yīng)該做教師?面對(duì)這個(gè)問題,一個(gè)實(shí)際上身體已經(jīng)不適應(yīng)講臺(tái)的余功茂作出了最好的回答。他是教師,也是黨員,三尺講臺(tái)就是他的戰(zhàn)場,這是最感人的教育堅(jiān)守。

艾路明:當(dāng)代集團(tuán)掌舵者,“公益是企業(yè)家的最終歸宿”

艾路明

武漢當(dāng)代科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司創(chuàng)始人、董事長,現(xiàn)任阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)會(huì)長。

武漢大學(xué)1978級(jí)哲學(xué)系校友,掌舵多家上市公司,曾是“中國單人漂流長江第一人”,艾路明的人生不曾與任何常人的軌跡相重合。熟悉他的人稱他為“老頑童”“掃地僧”——這兩個(gè)金庸小說里的人物,前者不拘小節(jié),幽默風(fēng)趣,快樂而自由;后者是隱形的頂尖高手,深藏不露。30年間,將企業(yè)從200元做到近千億元市值,他卻說,“公益是企業(yè)家的最終歸宿”。

朱敦堯:以“創(chuàng)新”為種子,打造智慧出行新生態(tài)

朱敦堯

武漢大學(xué)衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)研究中心教授、武漢理工大學(xué)博士生導(dǎo)師、教授,武漢光庭信息技術(shù)股份有限公司董事長。

武漢大學(xué)1979級(jí)地圖制圖系校友,1993年赴日本東京大學(xué)攻讀博士。異國的求學(xué)就業(yè)經(jīng)歷無一不告訴朱敦堯,創(chuàng)新對(duì)一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家的重要性,也培養(yǎng)了他不斷思維創(chuàng)新的能力。有了創(chuàng)新這顆“種子”,朱敦堯相信,光庭的未來一定是光明的。

桂希恩:喚醒社會(huì)良知,大醫(yī)情懷“感動(dòng)中國”

桂希恩

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部傳染病學(xué)教授、武漢大學(xué)中南醫(yī)院感染科醫(yī)生,他是我國第一個(gè)發(fā)現(xiàn)中原地區(qū)艾滋病疫情高發(fā)區(qū)的人,也是第一個(gè)把艾滋病人帶回家同吃同住的醫(yī)學(xué)教授。

當(dāng)大部分人都在向上看,他卻把目光投向了特殊的弱勢(shì)群體,用自己微薄的力量喚醒社會(huì)良知。他清貧而充實(shí),溫和而堅(jiān)定。醫(yī)者的責(zé)任讓他知難而上。他說:“如果你對(duì)別人的痛苦無動(dòng)于衷,就不可能成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者?!彼寽嘏瘋鬟f,讓更多人向弱者張開雙臂,直到角落里的人們看到春天。

作為在漢廣大知識(shí)分子的杰出代表

他們事跡感人、精神崇高、成績顯著

他們是時(shí)代的脊梁

更是武漢大學(xué)的驕傲

一起來為他們點(diǎn)贊!

內(nèi)容編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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