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2017年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院將拓展訓(xùn)練引入MBA教學(xué)體系中，并將其作為指定的課程內(nèi)容，旨在通過一整天的拓展活動，打破學(xué)員之間的隔閡感，增進彼此了解，同時挖掘各自身上的閃光點，帶著空杯心態(tài)，為后續(xù)的MBA學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

9月8日，秋高氣爽，艷陽高照，2018級MBA全體新生心懷夢想，滿懷激情，在南區(qū)操場揚帆啟航，開啟了MBA學(xué)習(xí)生活的第一步——拓展訓(xùn)練。盡管這一天的陽光很刺眼，一開始同學(xué)們還陌生拘謹(jǐn)，但隨著破冰活動的啟動，同學(xué)們的熱切投入，彼此之間猶猶豫豫的感情逐漸升華。

拓展訓(xùn)練共進行了挑戰(zhàn)巔峰、達芬奇密碼、團隊巨畫和動力圈等項目。

第一個項目：挑戰(zhàn)巔峰

各組通過給出道具組裝成底座，眾人齊心協(xié)力把球體運送底座頂端，最快完成的獲勝，考驗團隊合作及創(chuàng)新意識，要求同學(xué)們有效并創(chuàng)造性地通過項目的挑戰(zhàn)，強化邏輯思維和激發(fā)創(chuàng)新思維。

第二個項目：達芬奇密碼

將一隊分成7個小組，分布在七個不同的位置上；各隊隊長到教練處領(lǐng)取任務(wù)，傳達任務(wù)和規(guī)則；每個小組學(xué)員將拿到5張拼圖和一張任務(wù)書；隊長作為觀察者在操作區(qū)，團隊成員將依次前往該區(qū)域，按照每一輪任務(wù)的不同，將正確的卡片按順序翻出，用時最短的團隊勝出；在操作中，所有學(xué)員不能說話、不能移動位置、不能傳閱任務(wù)書；如有學(xué)員拼好一副完整的圖，可舉手示意教練來檢查并記分。

這一項目考驗學(xué)員團隊中服從的重要性、團隊執(zhí)行力、團隊高效協(xié)作、團隊信任感的建立、個人在團隊里的定位并發(fā)揮自身優(yōu)勢、資源的最大化利用、復(fù)雜問題簡單化、資源重組等等。

第三個項目：動力圈

本項目要求所有人手拉手圍成一圈，松開手，每人握住繩子的一部分圍成一個圓，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時向后倒，讓團隊成員依次在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中不能掉下來，否則需要重新開始。這一項目讓學(xué)員感受到團體的力量勢不可擋，在團隊溫暖的力量下，宣泄壓力。

第四個項目：團隊巨畫

通過團隊的共同努力完成一幅具有所在組織文化代表意義的圖畫，用視覺的感觀直接呈現(xiàn)在面前，提升學(xué)員的歸屬感。這是一個側(cè)重組織文化和團隊分工的項目，在操作過程中，小組之間的分工是完成巨畫項目的最重要基點，經(jīng)過2～3個小時的工作，小組間充分的協(xié)作，完成一個完全屬于自己組織概念的團隊活動。

在拓展活動中，同學(xué)們發(fā)揮個人特長，互幫互助，集思廣益，充分體現(xiàn)了團隊凝聚力；活動場面精彩熱烈，大家從最初的陌生到最后的熟絡(luò)，每一位同學(xué)都完全融入到了拓展活動中，為了各自的團隊榮譽奮勇拼搏。同學(xué)們既體驗了個人突破項目，實現(xiàn)了自我提升；又在團隊協(xié)作項目中學(xué)會了協(xié)作和創(chuàng)新，收獲了友誼。

一天的拓展活動結(jié)束了，此后MBA學(xué)習(xí)生活也將正式拉開帷幕。祝愿同學(xué)們攜帶拓展訓(xùn)練形成的拼搏精神、合作意識、頑強意志投入到后續(xù)的艱苦學(xué)習(xí)中，并努力取得最大收獲。

供稿：余艷平