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進入21世紀(jì)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸被體驗式學(xué)習(xí)、混合式教學(xué)等新型教學(xué)方式所改變。這種改變與創(chuàng)新，對清華經(jīng)管學(xué)院的現(xiàn)有教學(xué)空間和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施提出了新要求。

清華經(jīng)管學(xué)院在廣泛征集學(xué)院師生、員工、校友、建筑設(shè)計專家以及各相關(guān)機構(gòu)對新樓在教學(xué)、科研以及支持體系等方面的需求和建議的基礎(chǔ)上，通過深入思考和比較，力求國際化、多樣性和創(chuàng)新性，最終選定Gensler公司的方案——“知識之橋”。

新樓概況

清華經(jīng)管學(xué)院新樓位于清華大學(xué)主校區(qū)的中心地帶，西側(cè)、北側(cè)分別和校園南北主干道相鄰?？偨ㄖ娣e66000平米，其中地上6層，地下3層，建筑高度30米。

新樓將由A樓和B樓組成。A樓將主要用于打造教學(xué)空間，強調(diào)靈活與互動性；同時還將承載鼓勵自由討論、團隊協(xié)作的三創(chuàng)教育平臺——清華x-lab（x-空間）。B樓將主要用于打造強調(diào)學(xué)科融合的教師交流辦公區(qū)。

理 念

清華經(jīng)管學(xué)院新樓將充分體現(xiàn)21世紀(jì)的教育理念，綜合考慮學(xué)科融合、人才培養(yǎng)和教學(xué)科研的需求，推動經(jīng)濟管理學(xué)科和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，促進清華大學(xué)實現(xiàn)“建設(shè)世界一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。

新樓的建筑外形將與清華大學(xué)現(xiàn)有校園環(huán)境及該區(qū)域的校園建筑和諧相融；新樓的建筑品質(zhì)、內(nèi)部空間的設(shè)計和設(shè)備將體現(xiàn)前沿性；新樓的建筑內(nèi)涵將傳承清華大學(xué)文脈，體現(xiàn)清華經(jīng)管學(xué)院融會貫通、勇于創(chuàng)新的文化內(nèi)涵。新樓將在空間設(shè)計上充分體現(xiàn)互動交流、協(xié)作共享等理念，以“人”為核心，并采用成熟先進的環(huán)保和智能技術(shù)，建造舒適、綠色、環(huán)保、智能的現(xiàn)代教育建筑。

設(shè) 計

Gensler設(shè)計公司的新樓設(shè)計方案主題是“知識之橋”，設(shè)計著重體現(xiàn)了三方面——連通性、整體性、特征性。

新樓西側(cè)意向效果圖

連通性體現(xiàn)在將現(xiàn)有的和規(guī)劃中的基礎(chǔ)設(shè)施、人行流線、綠化軸線、車行網(wǎng)絡(luò)、視覺通道與校園整體體驗相連通。

整體性則體現(xiàn)在地理位置方面。清華經(jīng)管學(xué)院新樓位于清華大學(xué)校園三個不同時期規(guī)劃區(qū)域的交界處，對應(yīng)以二校門為代表的歷史建筑，以清華經(jīng)管學(xué)院偉倫樓為代表的現(xiàn)代建筑和清華經(jīng)管學(xué)院新樓的未來建筑。清華經(jīng)管學(xué)院新樓的顯著位置使其有機會整體表達各個階段的特征，并成為清華大學(xué)的新標(biāo)志。

特征性則要求清華經(jīng)管學(xué)院新樓的獨特性格和現(xiàn)有的整體規(guī)劃之間取得平衡，與現(xiàn)有建筑和設(shè)施接軌，并延續(xù)清華校園的建筑語匯。

“知識之橋”的設(shè)計方案將針對清華經(jīng)管學(xué)院新樓的三個功能組成部分——教學(xué)區(qū)、教師交流辦公區(qū)、清華x-lab（x-空間），發(fā)展出三個相對應(yīng)的建筑形體。

非正式交流空間

清華x-lab 開放空間

*以上均為意向效果圖，僅供參考

教學(xué)區(qū)將位于地塊西面，教師交流辦公區(qū)位于東面并與現(xiàn)有設(shè)施相鄰，清華x-lab（x-空間）則提高到建筑頂部，成為將所有組成部分連結(jié)起來的紐帶或者“橋梁”。建筑將連接三個空間形體，在強調(diào)各部分具體功能的同時，又相互關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造出協(xié)作式的學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)空間的靈活與高效性。

文中插圖為意向效果圖，非最終效果，僅供參考

供稿：清華經(jīng)管學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)辦公室

編輯：韓小旭

審核：張曉雪

責(zé)編：時曼琳