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經(jīng)過幾個月的醞釀和籌備，清華EMBA2012年秋季學(xué)期正式推出的全新課程《清華探究》于2012年11月22日正式開課。清華EMBA12-F班的66位同學(xué)成為該課程的第一批學(xué)生。

該課程共分為四大模塊，分別是：醫(yī)學(xué)院和納米科技研究中心模塊、清華人文歷史探究模塊、美術(shù)學(xué)院模塊和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院模塊，包含兩個院士專場課堂，八個重點實驗室，十大校園風(fēng)物，和近二十位教師的講授研討。

在22日上午進(jìn)行的“醫(yī)學(xué)院和納米科技研究中心”模塊中，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系劉靜教授做了題為《先進(jìn)醫(yī)療健康技術(shù)產(chǎn)業(yè)化探討》的報告。中國科學(xué)院院士清華-富士康納米科技研究中心主任范守善教授和同學(xué)們探討了《碳納米管從原始創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)化》。同學(xué)們還分小組參觀了醫(yī)學(xué)微系統(tǒng)技術(shù)實驗室、醫(yī)學(xué)院藥劑學(xué)研究室和納米科技中心的超凈實驗室。

22日下午，《清華探究》的第二模塊“清華人文歷史探究”拉開帷幕。84歲高齡的主講老師黃延復(fù)先生是清華大學(xué)校史研究學(xué)者，被譽(yù)為“清華傳統(tǒng)精神的守護(hù)者”。黃先生與該模塊的“特約嘉賓”錢穎一院長一起帶領(lǐng)同學(xué)們從二校門開始，途徑日晷、清華學(xué)堂、駐足王國維紀(jì)念碑、同方部，繞過圖書館、西體育館、靜觀古月堂、“月涵松”，最終抵達(dá)照瀾院故居。黃老先生對園子里的人物、歷史、軼事等如數(shù)家珍，博得同學(xué)們陣陣喝彩。在當(dāng)晚的《清華人文精神與校園風(fēng)物》專場講座中，黃老先生意猶未盡，繼續(xù)為同學(xué)們解讀清華傳統(tǒng)精神，他說，“我所主張的清華傳統(tǒng)精神是：自強(qiáng)不息，厚德載物；獨立之精神，自由之思想；東西文化，薈萃一堂?！秉S先生最后告誡道：“以無通才之專家臨民，非為新民而為擾民。”

23日一大早，EMBA12-F班同學(xué)又趕到美術(shù)學(xué)院進(jìn)行第三個模塊的學(xué)習(xí)，即從藝術(shù)與設(shè)計的視角切入，換個角度看品牌與戰(zhàn)略，擴(kuò)展同學(xué)們的創(chuàng)新思維。主講老師清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系蔡軍教授一直致力于設(shè)計戰(zhàn)略與管理研究?！霸O(shè)計管理——企業(yè)轉(zhuǎn)型期下以用戶為導(dǎo)向的戰(zhàn)略整合與創(chuàng)新”是他本次授課的主題。他用基礎(chǔ)理論導(dǎo)引，穿插案例分析，置身經(jīng)濟(jì)全球化的語境，前瞻設(shè)計管理的無限可能。隨后清華大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)研究中心可持續(xù)設(shè)計研究所的負(fù)責(zé)人劉新教授與同學(xué)們分享了自己對“可持續(xù)設(shè)計”的認(rèn)識和思考。帶著對設(shè)計的新認(rèn)識和新理解，同學(xué)們又參觀了信息藝術(shù)設(shè)計實驗室、照明與色彩實驗室和汽車模型實驗室。

23日下午在信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的是最后一個模塊。中國工程院院士吳澄教授應(yīng)邀主講《信息化工業(yè)化深度融合過程中值得關(guān)注的問題》，提出了在兩化深度融合過程中八個值得特別關(guān)注的問題及產(chǎn)業(yè)化機(jī)遇，并認(rèn)為這些點“將在相當(dāng)長一段時間內(nèi)有意義，可以參考”。隨后同學(xué)們分組輪流進(jìn)行了“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用”、“高性能計算技術(shù)”的討論。

兩整天的《清華探究》課程，共有11位清華教授為EMBA同學(xué)授課，同學(xué)們共進(jìn)行了十次專題討論，足跡遍及清華園內(nèi)的歷史人文景觀和四所學(xué)院，充分體現(xiàn)了學(xué)院與大學(xué)融合的發(fā)展戰(zhàn)略。11月23日深夜，EMBA12-F班班長王家彬同學(xué)給班級主管沃靜老師發(fā)來短信：“《清華探究》是極其好的一門課程。這不是我的結(jié)論，這是同學(xué)的共識。學(xué)習(xí)了知識，促進(jìn)了多學(xué)科交流，充分體現(xiàn)了人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的融匯貫通。吸收了清華精神，培養(yǎng)了文化底蘊，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研合作交流……”

《清華探究》計劃在保留現(xiàn)有模塊的基礎(chǔ)上，下一步將繼續(xù)拓展環(huán)境學(xué)院、土木水利學(xué)院、建筑學(xué)院等清華傳統(tǒng)優(yōu)勢領(lǐng)域，促進(jìn)各學(xué)科與管理學(xué)之間的交融滲透，融合創(chuàng)新。

《清華探究》課程是國內(nèi)EMBA教育領(lǐng)域的獨創(chuàng)，是清華EMBA教育中心探尋清華EMBA新十年創(chuàng)新發(fā)展的嘗試之一，也體現(xiàn)了學(xué)院在實踐與大學(xué)融合戰(zhàn)略方面的持續(xù)努力。這門全新課程為EMBA同學(xué)打開一個深入清華其他學(xué)院和領(lǐng)域的窗口，不僅去感受大學(xué)的獨特魅力，同時也去發(fā)現(xiàn)新的商機(jī)，獲取新的創(chuàng)業(yè)和管理靈感。