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為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行“創(chuàng)造管理新知，造就業(yè)界精英，踐行持續(xù)發(fā)展，應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)”使命，共繪“成為培養(yǎng)卓越管理人才，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的全球知名商學(xué)院”愿景，以朋輩激勵(lì)切實(shí)實(shí)現(xiàn)“講好身邊故事，樹(shù)立優(yōu)秀榜樣”的理念，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院推出“經(jīng)彩·青年”系列報(bào)道，讓我們一同走近成長(zhǎng)路上的經(jīng)管學(xué)子，青春有你，感恩同行！

TJ SEM

林欣然，現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真踏實(shí)，曾獲2018-2019學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2019-2020學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，沈榮芳獎(jiǎng)學(xué)金并且兩次獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)。作為學(xué)生干部，她能做好老師和同學(xué)們之間的橋梁，起到模范帶頭作用。她能夠妥善處理好個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、學(xué)院工作之間的關(guān)系，曾獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)金獎(jiǎng)，華為財(cái)務(wù)精英挑戰(zhàn)賽上海地區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)，并前往光大證券、東方證券、畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所，麥肯錫咨詢(xún)公司和貝恩咨詢(xún)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

醉心學(xué)術(shù)，夯實(shí)基礎(chǔ)

作為學(xué)生，林欣然同學(xué)深知學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的重要性：學(xué)習(xí)就像建造一幢高樓大廈，如果地基沒(méi)有打好，之后的裝飾和建造都是空談。因此，她將夯實(shí)學(xué)術(shù)能力視為第一要?jiǎng)?wù)，上課積極認(rèn)真與老師互動(dòng)交流，高效的掌握課程內(nèi)容以及課程的邏輯和運(yùn)行機(jī)理。林欣然同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，至目前除體育課之外課程成績(jī)?nèi)繛閮?yōu)，兩年平均績(jī)點(diǎn)4.94（滿(mǎn)分為5），兩年綜合排名專(zhuān)業(yè)第一。曾獲得2018-2019學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2019-2020學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2019-2020學(xué)年沈榮芳獎(jiǎng)學(xué)金，2018-2019學(xué)年度同濟(jì)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以及2019-2020學(xué)年度同濟(jì)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

林欣然不僅注重夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，保證課業(yè)成績(jī)，在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，也參加了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及各類(lèi)商科競(jìng)賽。2019年6月，她與團(tuán)隊(duì)共同參加了第十屆華為財(cái)務(wù)精英挑戰(zhàn)賽，在五天時(shí)間之內(nèi)成功完成華為公司所提出的題目并給出了相應(yīng)計(jì)劃，完成路演，最終獲得上海地區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)。疫情期間，她也參加了同濟(jì)大學(xué)第五屆“卓越杯”暨第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽以及獲2020年第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同濟(jì)大學(xué)校內(nèi)賽，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)以及股權(quán)分布等多方面內(nèi)容，分別獲得了銅獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)。學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新競(jìng)賽不僅從實(shí)戰(zhàn)角度深化了她的專(zhuān)業(yè)技能，更培養(yǎng)了她的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓她在高強(qiáng)度的備賽中結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的朋友，培養(yǎng)了深厚的友誼。

學(xué)習(xí)方面，林欣然覺(jué)得應(yīng)該跳脫出高中時(shí)期題海戰(zhàn)術(shù)的怪圈，掌握每門(mén)學(xué)科的內(nèi)在邏輯，從更高的視角去看待每門(mén)學(xué)科的每個(gè)問(wèn)題；學(xué)科競(jìng)賽方面，作為商科的學(xué)生，多參與一些高質(zhì)量參賽不僅可以培養(yǎng)自己在商業(yè)洞察、財(cái)務(wù)建模、市場(chǎng)思維等方面的素養(yǎng)，還可以認(rèn)識(shí)許多志同道合的朋友，不失為一個(gè)絕佳的networking渠道。

熱心實(shí)踐，全面發(fā)展

取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，林欣然樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，作為2018級(jí)會(huì)計(jì)班的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，她經(jīng)常組織各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，積極解答同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)方面的問(wèn)題，做好老師和同學(xué)們之間的橋梁，在與同學(xué)和老師溝通的過(guò)程中做到不驕不躁，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的訴求，維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候積極幫助和開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡自己所能為同學(xué)們解決問(wèn)題。坦誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，所在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)領(lǐng)先，并在2019年被評(píng)為同濟(jì)大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。

學(xué)習(xí)不是林欣然的全部，她在學(xué)習(xí)之余積極參加學(xué)生組織，在校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、辯論與演講協(xié)會(huì)均有所作為。2019年9月至2020年9月，參加校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部聯(lián)絡(luò)部，組織了多次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍以及國(guó)創(chuàng)上創(chuàng)答辯、微課等一系列和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)；2019年9月至今，擔(dān)任辯論與演講協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，組織推進(jìn)青年杯、新生杯等一系列辯論活動(dòng)。與此同時(shí)，她也前往楊浦高級(jí)中學(xué)，對(duì)該高中辯論隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，將自己的知識(shí)，想法和對(duì)社會(huì)的洞察與學(xué)生們分享。

在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作之外，林欣然的想法更加廣闊。她將視野擴(kuò)大到校外，積極參與實(shí)習(xí)以及企業(yè)參訪活動(dòng)，如今已在光大證券、東方證券研究所、畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所，麥肯錫咨詢(xún)公司和貝恩咨詢(xún)公司等公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。她認(rèn)為，作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是一個(gè)商科大學(xué)生，實(shí)習(xí)便是一件特別重要的事：一方面，實(shí)習(xí)幫助我們了解自己：自己到底喜不喜歡、適不適合這種工作方式，自己在這個(gè)領(lǐng)域有沒(méi)有超出常人的自身優(yōu)勢(shì)；另一方面，實(shí)習(xí)幫助我們了解社會(huì)：社會(huì)更需要我們具備哪方面的技能，我們需要做什么才能讓社會(huì)環(huán)境變好那么一點(diǎn)點(diǎn)。實(shí)習(xí)不僅豐富了她對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，也讓她更明白，如今的環(huán)境需要年輕人做些什么，需要年輕人做出哪些改變，需要年輕人讓社會(huì)做出哪些改變。

她堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在校學(xué)習(xí)期間，林欣然經(jīng)常出入圖書(shū)館，每年閱讀圖書(shū)五十余本。在寒暑假以及其他節(jié)假日時(shí)，林欣然通過(guò)旅行拓寬自己的視野，現(xiàn)已自由行前往近十個(gè)國(guó)家和國(guó)內(nèi)的大部分省份。在旅行期間，林欣然最在意的不是美景和美食，而是不同地區(qū)的文化和發(fā)展風(fēng)貌。自由行不僅磨礪了她的意志力，鍛煉了她的組織協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件的能力，也讓她更了解這個(gè)社會(huì)需要她成為什么樣的人。

思想進(jìn)步，自律樂(lè)觀

林欣然同學(xué)思想上積極學(xué)習(xí)黨的精神，認(rèn)真參與各類(lèi)座談會(huì)與黨支部活動(dòng)，吸取黨的先進(jìn)思想。她助人為樂(lè)，熱心公益，在社會(huì)問(wèn)題上積極發(fā)聲，積極扶助從各種渠道了解到的有困難的人，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上還是思想上，她都愿意盡自己的一臂之力，發(fā)光發(fā)熱，讓社會(huì)變得更加美好一點(diǎn)點(diǎn)。

大學(xué)兩年有余，她不僅在學(xué)業(yè)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，還磨礪了自己的思想品德。疫情期間，父母均需參與家鄉(xiāng)的疫情防控工作，她主動(dòng)承擔(dān)了做飯的任務(wù)，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。她深知并不是每個(gè)人都能成就非凡，在日常小事中做到最好，就已經(jīng)達(dá)成了相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。她還十分自律：在大學(xué)生熬夜成風(fēng)的現(xiàn)狀中，她堅(jiān)持每天五點(diǎn)半起床，晨跑晨讀，并且能合理規(guī)劃自己每一天的時(shí)間：學(xué)習(xí)，閱讀，觀看電影，探訪上海的每一條街道……能同時(shí)完成這一切，不僅因?yàn)樗芨咝У睦糜行У臅r(shí)間，也是因?yàn)樗袌?jiān)定的目標(biāo)。林欣然一直覺(jué)得，人生的目標(biāo)應(yīng)該直視自己去設(shè)立，而非一味的向別人對(duì)齊。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，帶給我們年輕人更多可以選擇的路徑，我們要做的不是看別人選了哪一條路，而是通過(guò)自己去體驗(yàn)社會(huì)明白自己想選的是哪一條路，因?yàn)橹挥心菞l路是你自己選的，你才能沒(méi)有怨言和猶豫，才能滿(mǎn)懷熱忱和拼勁的堅(jiān)持走下去，你的每一個(gè)腳印、每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成就、才能來(lái)的更完美、更堅(jiān)實(shí)。

林欣然同學(xué)不僅完成了長(zhǎng)輩和老師對(duì)“好學(xué)生”的定義：學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，熱心幫助他人；還達(dá)成了新時(shí)代年輕人對(duì)優(yōu)秀同行者的期待：熱愛(ài)生活，行萬(wàn)里路。林欣然同學(xué)思想品德素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)友誼，注重社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)新能力超群。在同學(xué)們的心目中，她自律，優(yōu)秀，陽(yáng)光。在老師們的心目中，她踏實(shí)，肯干，謙遜。在長(zhǎng)輩們的心目中，她孝順，上進(jìn)，溫和。在今后的漫漫人生路上，她將更加完善學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，成為自己想成為的人。名為欣然，父母對(duì)她的期望便是成為快樂(lè)幸福的人——她可以很自豪的說(shuō)，自己做到了。