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楊李星辰

2021級(jí)全日制MBA

天津新東方培訓(xùn)學(xué)校有限公司托?？谡Z教師、學(xué)科運(yùn)營(yíng)主管、升學(xué)指導(dǎo)主任

My Career Background

天津新東方“星耀東方”獎(jiǎng)

南開大學(xué)——新東方學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

國家教師資格證（英語）

英國劍橋教學(xué)能力證書（TKT）持證教師

法國圖盧茲大學(xué)及馬來西亞泰萊大學(xué)國際酒店管理雙學(xué)士（一等榮譽(yù)學(xué)位）奧地利IMC krems、美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)拉斯維加斯分校交換生

畢業(yè)歸國后的我曾供職于天津麗思卡爾頓酒店，不久之后我發(fā)現(xiàn)，也許可以嘗試更多可能。于是我來到天津新東方，成為一名托?？谡Z教師，之后歷任學(xué)科運(yùn)營(yíng)主管和升學(xué)指導(dǎo)主任的職位，在教學(xué)、運(yùn)營(yíng)和管理等各方面進(jìn)行深耕，全方位發(fā)掘自身的同時(shí)，探索中國民辦教育的方向。當(dāng)前的我依然活躍在托福口語教學(xué)的一線，和學(xué)生朝夕相處，也許是保持年輕的上佳選擇。

Why MBA

從理論到實(shí)踐去應(yīng)用、探索，再從實(shí)踐回歸理論去驗(yàn)證、創(chuàng)新，這是我對(duì)MBA教育的理解。帶著本科學(xué)習(xí)到的管理相關(guān)內(nèi)容，我曾投身多個(gè)行業(yè)仔細(xì)運(yùn)用、體會(huì)，而在個(gè)人事業(yè)走到第四個(gè)年頭，我選擇再次回到校園，把曾經(jīng)在運(yùn)營(yíng)、管理中積累的疑惑與問題帶回課堂，去看看是否有珠玉在前，或是前車之鑒，更希望通過對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐，有更多發(fā)現(xiàn)。

在2020年的年中，出于對(duì)自身提升的需要，同時(shí)希望通過MBA的學(xué)習(xí)再次挑戰(zhàn)自己的時(shí)間管理與平衡工作、學(xué)習(xí)、生活的能力，我選擇加入MBA的備考大軍。同時(shí)隨著工作年限的增加，我發(fā)覺自己的專注力有下降趨勢(shì)，希望通過回歸校園再次接受洗禮、重獲知識(shí)、啟發(fā)思維。巧合的是，2021年是教育培訓(xùn)行業(yè)的劇變之年，“雙減”政策下整個(gè)行業(yè)重新洗牌，身為教培行業(yè)的從業(yè)者，我也看到很多行業(yè)巨頭的衰落、消失，資本迅速退去，中國的民辦教育路在何方？也許校園里有我要找的答案。

Why MBA @ TJU

作為在天津工作、生活了四年多、操著一口流利天津話的“半土著”，我早已將天津作為自己的第二故鄉(xiāng)；而在我四年期間一直供職的新東方，從總監(jiān)到經(jīng)理，再到一線教師，處處都有天大校友的身影。也許，和天大MBA結(jié)緣本就是命中注定的相遇。天大MBA在秉承天大“實(shí)事求是”校訓(xùn)的同時(shí)，融合工科與商科，這讓我一個(gè)曾經(jīng)的文科生、自始至終實(shí)踐著“文、商結(jié)合”的探索者，帶著無限的好奇走近它，文、工、商的結(jié)合，也可以碰撞出更多的火花。

作為MBA的重要組成部分，全日制IMBA（國際MBA）以全英文授課、國際化師資為特色，致力于培養(yǎng)國際化的未來領(lǐng)導(dǎo)者。作為擁有本科出國留學(xué)經(jīng)歷的申請(qǐng)者，我對(duì)天大全日制MBA的培養(yǎng)方式產(chǎn)生了濃厚興趣，國際化授課也必將是MBA教育的未來。經(jīng)過MBA聯(lián)考初試與全英文復(fù)試，我順利進(jìn)入全日制MBA學(xué)習(xí)，與來自十多個(gè)省市的同學(xué)共同回歸校園生活。

MBA學(xué)生與其他專業(yè)學(xué)生相比最主要的特點(diǎn)，是更靈活的思維方式、更廣闊的思想格局，這些特點(diǎn)在全英文的課堂上被無限放大、激發(fā)出來：我們和教授深入探討商業(yè)模式的利弊、分析上市公司的財(cái)報(bào)、評(píng)估資產(chǎn)和股價(jià)、探尋一個(gè)又一個(gè)行業(yè)的未來。課上課下思維的碰撞是MBA最大的價(jià)值之一，讀case、做group discussion，把每一個(gè)頭腦風(fēng)暴的點(diǎn)子可視化，變成PPT和reports里面跳躍的數(shù)字、圖表、文字。活躍的思維在這里得到更多釋放，課業(yè)雖繁重，卻收獲頗豐。

Future Perspectives

在天大MBA學(xué)習(xí)已是一月有余，在努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取獲取更多知識(shí)的同時(shí)，我競(jìng)選了班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員，以期對(duì)自己的學(xué)習(xí)再增加一些壓力，同時(shí)為更多同學(xué)提供學(xué)習(xí)方面的協(xié)助；同時(shí)我還與班內(nèi)其他三位同學(xué)一起組成“東星瑞今朝”代表隊(duì)，沖擊第十一屆“今經(jīng)樂道”經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)分析大賽；為提升自己的商務(wù)英語水平，我還報(bào)名了BEC商務(wù)英語高級(jí)考試，希望在11月下旬的考試中能夠獲得B級(jí)以上的成績(jī)。

以上種種，皆是我對(duì)挑戰(zhàn)自身極限的嘗試，也是對(duì)自身多樣發(fā)展的探索，我不想讓自己的定位止步于一個(gè)教書匠、一個(gè)基層管理者，更希望通過不斷嘗試、不斷挑戰(zhàn)，發(fā)掘自身更多可能，在大幅提升學(xué)術(shù)研究能力的同時(shí)，提升創(chuàng)新能力，在更高的平臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。

今年是天津大學(xué)126歲華誕，更是天大MBA項(xiàng)目的30周年，有幸與MBA項(xiàng)目同齡、共同成長(zhǎng)，作為歷史的親歷者、創(chuàng)造者，我們所走的每一步，都是天大MBA的足跡；我們的一言一行，都與天大MBA息息相關(guān)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。身為天大MBA的一分子，唯愿繼續(xù)實(shí)事求是、砥礪前行，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為MBA項(xiàng)目、為經(jīng)管學(xué)部、更為天大的發(fā)展增磚添瓦。

掃碼關(guān)注天津大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)

編輯| 付遙

審核|MBA學(xué)生工作部