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馮海洋，經(jīng)管學(xué)部信息管理與管理科學(xué)系副教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、平臺商務(wù)模式與策略、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析等。作為信息管理與管理科學(xué)系青年骨干之一，近年來在MIS Quarterly、International Journal of Production Economics， Computers & Industrial Engineering，Computers & Operations Research，Soft Computing等國際頂級期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。曾獲2018年中國信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)青年創(chuàng)新獎(jiǎng)、天津大學(xué)“北洋學(xué)者——骨干教師”稱號。

穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)創(chuàng)新思維

2018年3月，馮海洋老師與愛荷華州立大學(xué)姜正瑞教授及清華大學(xué)劉登攀教授合作研究成果“Quality, Pricing, and Release Time: Optimal Market Entry Strategy for New Software-as-a-Service Vendors”成功發(fā)表于管理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的國際頂級學(xué)術(shù)期刊 MIS Quarterly。

2019年4月，馮海洋老師與信息管理與商務(wù)智能團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李敏強(qiáng)教授、團(tuán)隊(duì)成員馮楠教授、愛荷華州立大學(xué)姜正瑞教授合作研究成果“First-or Second-Mover Advantage? The Case of IT-Enabled Platform Market”再次被 MIS Quarterly 錄用。

在被全球商學(xué)院普遍認(rèn)可的UT/DALLS 24種期刊和金融時(shí)報(bào)界定的50種商學(xué)頂級期刊列表中，MIS Quarterly均名列其中。MIS Quarterly在國內(nèi)外各商學(xué)院中均被列為管理信息系統(tǒng)領(lǐng)域頂級期刊，具有很強(qiáng)的影響力。

時(shí)隔一年，兩篇頂刊。馮海洋老師認(rèn)為，成功的核心秘訣在于始終堅(jiān)持創(chuàng)新思維。他說，創(chuàng)新是科研前進(jìn)的不竭動(dòng)力，源于生活，更服務(wù)生活。生活中，他經(jīng)常思考日?，F(xiàn)象，勤于總結(jié)和梳理，努力做到知識“平中求新、廣中取精”。

科研工作者也需要耐得住寂寞，坐得起冷板凳。2015年至2017年期間，馮海洋老師無任何學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出，但他毫無急于求成之心，一直平靜而專注地做研究，并始終相信自己的成果有能力沖擊更好的期刊。眾所周知，信管領(lǐng)域商學(xué)院期刊投稿審稿期相對較長，然而馮海洋老師后期投稿進(jìn)展卻非常順利，這也恰恰印證了“水到渠成”這一亙古不變的道理。

面對較大的科研壓力時(shí)，馮海洋老師有一種獨(dú)特的緩壓方法：多讀論文。在他看來，論文每讀一遍，都能產(chǎn)生新體會(huì)。在研讀論文的過程中，通過思考他人解決問題的方式，自己的困難說不定也可迎刃而解。

當(dāng)下，隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)中新業(yè)態(tài)、新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，諸多亟待解決的行業(yè)問題、有待完善的理論方法、以及社會(huì)對新型人才的急切需求也隨之而生。時(shí)代的發(fā)展敦促著科研工作者不斷進(jìn)行更深入的研究。馮海洋老師認(rèn)為，做研究要熟悉相關(guān)技術(shù)，緊貼技術(shù)前沿，并與所學(xué)管理知識密切結(jié)合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足社會(huì)需求，同時(shí)，這些素質(zhì)和品質(zhì)也是學(xué)部正在著力培養(yǎng)的。

恩師引領(lǐng)，常常感懷于心

恩師教誨如化雨春風(fēng)，育人無聲，卻育人于行。回顧自己的成長經(jīng)歷，馮海洋老師非常感激導(dǎo)師李敏強(qiáng)教授的指導(dǎo)和關(guān)懷。

在學(xué)術(shù)上，李敏強(qiáng)老師是他的領(lǐng)路人。李敏強(qiáng)老師提供了全面的領(lǐng)域信息和最前沿的研究課題，也曾多次給予他精神鼓勵(lì)，并悉心指明研究存在的問題。雖然李老師行政職務(wù)傍身，平日工作繁忙，卻仍為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花費(fèi)了許多時(shí)間和精力。同時(shí)，李老師關(guān)注時(shí)事，積極參政議政，經(jīng)常幫助學(xué)生準(zhǔn)確解讀政策，也帶給他理解時(shí)事的新思路新角度。在生活中，李老師言傳身教，正直無私的寶貴精神和實(shí)事求是的工作作風(fēng)更是深刻地影響著他的為人處世。

馮海洋老師說自己的職業(yè)生涯發(fā)展與導(dǎo)師的影響密不可分，而且教學(xué)和科研蘊(yùn)含著流動(dòng)的樂趣，每年在與導(dǎo)師、同學(xué)們的交流中可以學(xué)到許多新知識。

在2019經(jīng)管榜樣頒獎(jiǎng)禮的獲獎(jiǎng)感言中，馮海洋老師表示，經(jīng)管學(xué)部將自己視為愛子，十年栽培讓他內(nèi)心滿懷感恩?！皬膶W(xué)部學(xué)生到學(xué)部教師，轉(zhuǎn)換的是身份，不變的是對學(xué)術(shù)之路的執(zhí)著與熱愛，不變的是在科研之旅的追尋和探索。”

提攜后輩，傳承學(xué)部傳統(tǒng)

作為學(xué)部2018級電子商務(wù)專業(yè)本科班主任，馮海洋老師時(shí)刻關(guān)心青年學(xué)子的成長。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對于本科低年級學(xué)生，打牢基礎(chǔ)很重要。扎實(shí)基礎(chǔ)課程的過程就是掌握分析、解決問題的工具的過程。運(yùn)用它們，才能在不斷思考，不斷觀察中有效解決生活中感興趣的問題。當(dāng)取得一些研究成果時(shí)，要注意將其與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反復(fù)比對，做到用現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證結(jié)論，用結(jié)論指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)。

在一年級畢業(yè)禮上，馮海洋老師作為教師代表發(fā)言，他說，“善良比聰明更難，聰明是一種天賦，善良是一種選擇”，希望同學(xué)們在大學(xué)里不僅要增長知識，更要逐漸樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。他叮囑同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，努力用知識改變社會(huì)，做有家國情懷的天大人。

對于研究生，馮海洋老師也分享了一些科研方法：

一是要設(shè)立一個(gè)高目標(biāo)，以此為基點(diǎn)，激勵(lì)自己沉下心開展科研研究。目前的學(xué)術(shù)環(huán)境相比于十年前已經(jīng)取得了質(zhì)的飛躍，學(xué)部的研究氛圍也相當(dāng)濃厚，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，把握機(jī)遇，多和一流的同行交流，多關(guān)注一流的文章，多參與一流的學(xué)術(shù)會(huì)議。

二是學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)娜∩?/strong>。在進(jìn)行深入研究的過程中，總要拋棄許多已經(jīng)完成的部分，以逐步優(yōu)化和完善模型。同學(xué)們要學(xué)會(huì)變通既有思路，顛覆自我，舍掉部分內(nèi)容也不要覺得惋惜，因?yàn)橹挥胁粩嗳∩岷蜋?quán)衡，才能保證后期研究工作更加順利地開展。