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　　上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院中國(guó)全球運(yùn)營(yíng)領(lǐng)袖（CLGO）項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野的制造與運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的高端人才。為了提升學(xué)生的國(guó)際交流能力，CLGO項(xiàng)目設(shè)計(jì)了豐富多彩的國(guó)際交流活動(dòng)，其中美國(guó)游學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)最為重要的活動(dòng)。繼2010、2011年暑假CLGO學(xué)生相繼去美國(guó)游學(xué)之后，2012年7月由CLGO2011級(jí)同學(xué)和老師組成的訪問(wèn)團(tuán)再次順利完成了為期2周的美國(guó)游學(xué)活動(dòng)。在游學(xué)期間，同學(xué)們?cè)L問(wèn)了斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界著名學(xué)府，并訪問(wèn)了LGO合作企業(yè)Apple公司和Cisco公司總部。

　　7月1日，同學(xué)們首先訪問(wèn)美國(guó)西部的斯坦福大學(xué)，除了參觀校園之外，行程中還安排了斯坦福Thomas J. Kosnik教授的課堂體驗(yàn)。Kosnik教授是斯坦福大學(xué)管理科學(xué)與工程系顧問(wèn)教授，同時(shí)擔(dān)任新加坡國(guó)立大學(xué)企業(yè)家中心國(guó)際顧問(wèn)，他的研究方向是科技創(chuàng)業(yè)以及全球創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)。Kosnik教授風(fēng)趣幽默的介紹了自己的經(jīng)歷，著重說(shuō)明了自己與中國(guó)的淵源及為一些大企業(yè)做咨詢工作的情況。Kosnik教授的授課主要圍繞客戶需求、創(chuàng)新、贏得客戶和商業(yè)模式幾部分展開(kāi)。

　　隨后，CLGO同學(xué)們飛往美國(guó)東部開(kāi)始了對(duì)MIT LGO 項(xiàng)目為期一周的訪問(wèn)。在此期間， LGO同學(xué)幫助CLGO同學(xué)們安排了豐富多彩的活動(dòng)。首先CLGO同學(xué)們參加了MIT LGO的必修課HIGH VELOCITY,內(nèi)容為制造業(yè)中的“工作標(biāo)準(zhǔn)”。 LGO老師開(kāi)始時(shí)以一位同學(xué)的提問(wèn)引發(fā)同學(xué)們思考，并以一段糖果工廠包裝產(chǎn)線的視頻啟發(fā)大家討論其中的流程標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。隨后，將同學(xué)們的討論發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和梳理，得出分析策略及解決思路。值得一提的是，MIT的老師使用了與CLGO課堂授課中相同的教學(xué)視頻和討論思路，整個(gè)教授過(guò)程讓CLGO同學(xué)們倍感親切。

　　CLGO同學(xué)們還與LGO同學(xué)通過(guò)多樣的活動(dòng)，深入探討跨文化管理，如沉默者游戲，開(kāi)關(guān)燈項(xiàng)目估算問(wèn)題等。通過(guò)種種方式，CLGO同學(xué)們體會(huì)并學(xué)習(xí)在跨文化的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中，如何快速準(zhǔn)確地交流信息以及如何快速適應(yīng)不同文化不同規(guī)則的團(tuán)體。同時(shí)，LGO同學(xué)熱情地邀請(qǐng)CLGO同學(xué)加入Party聚會(huì)，以了解美國(guó)的文化。

　　重視實(shí)踐是CLGO和LGO項(xiàng)目的一大特色，LGO同學(xué)為CLGO同學(xué)們安排了兩家公司參觀：BOSE和AMGEN。BOSE是全球頂級(jí)的音響設(shè)備制造商，同學(xué)們?cè)诹私馄渚嫔a(chǎn)的同時(shí)，體驗(yàn)了其多種產(chǎn)品的極致音響效果。AMGEN是全球最大生物制藥企業(yè)之一，同學(xué)們穿著嚴(yán)密的防護(hù)服深入工廠內(nèi)部，了解了細(xì)胞工廠的生產(chǎn)過(guò)程。進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)間之前，每個(gè)人必須嚴(yán)格按照流程穿戴防護(hù)服。如果任何一個(gè)步驟順序顛倒，都要重新穿戴。離開(kāi)車(chē)間也必須嚴(yán)格遵照流程將防護(hù)服換下并放入規(guī)定的箱子，從對(duì)學(xué)生參觀的細(xì)節(jié)要求可見(jiàn)其管理標(biāo)準(zhǔn)化的嚴(yán)格有序。參觀過(guò)后，同學(xué)們與AMGEN的幾位生產(chǎn)經(jīng)理交流了一些相關(guān)問(wèn)題。值得CLGO同學(xué)學(xué)習(xí)的是，LGO的同學(xué)們?cè)趨⒂^企業(yè)時(shí)，每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份問(wèn)題列表，沒(méi)等參訪結(jié)束，都已密密麻麻地寫(xiě)滿了。CLGO同學(xué)們認(rèn)識(shí)到帶著問(wèn)題去了解企業(yè)、觀察企業(yè)，及時(shí)寫(xiě)下來(lái)并總結(jié)，久而久之，可以提高自我對(duì)于企業(yè)的觀察力和相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備。

　　7月13、14日，CLGO同學(xué)們?cè)俅位氐矫绹?guó)西部，參觀了Apple總部以及Cisco總部。在參觀過(guò)程中，了解了Apple的現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，APPLE的人力資源部門(mén)給同學(xué)們介紹了Apple擬招聘的職位及職業(yè)發(fā)展前景等。隨后，負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的副總Dung與同學(xué)們就他在APPLE工作的感受做了分享。 LGO的校友、目前在Apple任職的Aeron給同學(xué)介紹了一些自己關(guān)于APPLE決策方面的一些感悟：決策不僅僅要決定什么該做，更是要決定什么不該做。從1976年成立至今，APPLE的產(chǎn)品線非常的清晰，每一款產(chǎn)品的凈利潤(rùn)都能讓APPLE穩(wěn)穩(wěn)地在世界500強(qiáng)企業(yè)之林占有一席之地。在參觀Cisco的過(guò)程中，同學(xué)們實(shí)地感受了思科的高科技包括IP phone、會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)真系統(tǒng)等，并與兩位在思科工作的LGO校友進(jìn)行了深度交流。

　　7月16日，滿載著收獲的CLGO同學(xué)們告別了美國(guó)回到了上海。游學(xué)的收獲不僅在于走遍了美國(guó)的各大名城院校，更讓CLGO同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，體驗(yàn)了別樣的美國(guó)教育和文化。相信這一次美國(guó)游學(xué)之旅為CLGO同學(xué)們的人生道路上增加了一筆無(wú)形的財(cái)富，并成為在CLGO學(xué)習(xí)的一段美好的回憶。