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　　“工作還是深造，這是個(gè)問(wèn)題。”面對(duì)十字路口的抉擇，怎樣選擇才能做到收益最大化，成本最小化？近年來(lái)，本科畢業(yè)先“卡位”，工作幾年再攻讀MBA成為很多同學(xué)的理性選擇。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡早進(jìn)行積極的自我探索，做好準(zhǔn)確的職業(yè)定位，才能充分認(rèn)識(shí)自身價(jià)值并使其不斷增值。

　　1、交大安泰MBA雛鷹計(jì)劃，讓工作、讀研、出國(guó)三者完滿結(jié)合。

　　細(xì)數(shù)目前大學(xué)生的畢業(yè)選擇無(wú)非三種：工作、讀研、出國(guó)。工作，怕將來(lái)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有后勁，畢竟學(xué)力和學(xué)歷還是職場(chǎng)上的重要砝碼；讀研，國(guó)內(nèi)研究生教育還真不一定能趕上人才貶值的速度，讀三年出來(lái)可能還沒(méi)有本科同學(xué)薪水高；出國(guó)，又怕今后回國(guó)后不熟悉國(guó)情，會(huì)成為“海待”。面對(duì)“魚(yú)與熊掌，不可兼得”的局面，怎樣才能實(shí)現(xiàn)“兼得”呢？安泰MBA雛鷹計(jì)劃是專(zhuān)門(mén)為應(yīng)屆生量身定制的一個(gè)計(jì)劃，致力于讓工作、讀研、出國(guó)實(shí)現(xiàn)完滿結(jié)合。

　　交大安泰自2010年起在全國(guó)首推全日制MBA預(yù)科生招生方案，名為“雛鷹”計(jì)劃。該計(jì)劃主要面向 “985”院校本科或以上學(xué)歷的應(yīng)屆生或畢業(yè)未滿三年的大學(xué)生，協(xié)助他們?cè)?ldquo;安泰MBA雛鷹計(jì)劃”幫助下盡可能早地成為商業(yè)領(lǐng)袖。該計(jì)劃會(huì)幫助您在剛畢業(yè)的三年工作中按照商界領(lǐng)袖的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作三年后參加MBA研究生學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中可以赴國(guó)外著名商學(xué)院進(jìn)行三到六個(gè)月的學(xué)習(xí)。

　　對(duì)“雛鷹計(jì)劃”有興趣的學(xué)生，可以報(bào)名參加交大安泰MBA組織的秋令營(yíng)或春令營(yíng)活動(dòng)，安泰會(huì)根據(jù)考生表現(xiàn)給予今后報(bào)考MBA時(shí)“聯(lián)考成績(jī)達(dá)到C/B/A線后直接擬錄取”的政策，成績(jī)5年有效，并至少可以獲得1萬(wàn)元～3萬(wàn)元不等的“雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金。所以，大學(xué)應(yīng)屆生盡早準(zhǔn)備MBA項(xiàng)目，力爭(zhēng)贏在起跑線。

　　2、選擇交大安泰MBA，就是選擇讓自己成為未來(lái)的商界領(lǐng)袖。

　　大家或許看到過(guò)“三個(gè)動(dòng)物的三年規(guī)劃”的故事。三個(gè)動(dòng)物被關(guān)進(jìn)了籠子，上帝對(duì)它們說(shuō)，對(duì)于你們未來(lái)的三年我可以滿足你們每個(gè)人一個(gè)愿望。貪吃的猴子說(shuō)，我要很多很多的核桃。浪漫的熊貓說(shuō)，我要一個(gè)美麗的雌熊貓。勤奮的鴿子說(shuō)，給我一大疊信紙和一支筆吧。

　　三年后，它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來(lái)了。 第一個(gè)沖出來(lái)的是猴子，它抱著一大堆核桃，大喊大叫著：“給我砸開(kāi)，給我砸開(kāi)”，因?yàn)楹镒油艘祁^。第二個(gè)出來(lái)的是熊貓，只見(jiàn)它懷里抱著一個(gè)小熊貓，雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓，后面還跟著一個(gè)小熊貓。最后出來(lái)的是鴿子，它激動(dòng)地握住動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人的手說(shuō)：“這三年來(lái)我一直和外界保持著聯(lián)系，我的鴿米生意不但沒(méi)有停頓，而且還增長(zhǎng)了200% 。”

　　這個(gè)寓言給我們的啟示是選擇決定未來(lái)，什么樣的選擇決定就會(huì)帶來(lái)什么樣的工作成果。您今天的狀況是您昨天選擇的結(jié)果，您未來(lái)的狀況取決于您現(xiàn)在所做的選擇。職業(yè)目標(biāo)是在準(zhǔn)確分析自我、充分明確職業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，形成的職業(yè)期望。職業(yè)目標(biāo)選定了，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的職業(yè)渠道和方式也就確定了。如果您的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是希望30歲可以事業(yè)有成，那您必須要去具體規(guī)劃自己短期和中長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展道路。如果您想成為商界領(lǐng)袖，交大安泰MBA項(xiàng)目就是很好的職業(yè)渠道和方式。

　　交大安泰MBA項(xiàng)目是國(guó)家教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦認(rèn)定的工商管理碩士學(xué)位點(diǎn)，致力于培養(yǎng)具有全球化視野、完整知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力的商界領(lǐng)袖。安泰MBA項(xiàng)目始于1994年，迄今已招收十六屆學(xué)員，培養(yǎng)了6000多名商業(yè)精英，大量校友已經(jīng)走上企業(yè)的高層管理崗位，成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革浪潮中的商界領(lǐng)袖。

　　3、交大安泰MBA雛鷹計(jì)劃，如何助您成為未來(lái)的商界領(lǐng)袖？

　　全日制MBA預(yù)科生可以享受全日制MBA中的拓展訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)課堂、職業(yè)輔導(dǎo)等預(yù)科生學(xué)習(xí)活動(dòng)，直至正式錄取成為全日制MBA學(xué)生。交大安泰MBA全日制項(xiàng)目目前有中國(guó)全球運(yùn)營(yíng)領(lǐng)袖項(xiàng)目(CLGO)和國(guó)際MBA(IMBA)兩個(gè)項(xiàng)目。

　　對(duì)于工科背景的大學(xué)生，可以選擇CLGO項(xiàng)目。CLGO項(xiàng)目學(xué)制為2年半，是國(guó)內(nèi)首個(gè)全日制、跨學(xué)科的雙碩士學(xué)位項(xiàng)目(MBA和工程碩士)。該項(xiàng)目采用MIT久負(fù)盛名的“全球運(yùn)營(yíng)領(lǐng)袖”(LGO)項(xiàng)目的模式及其教材案例，融入本土化內(nèi)容，由上海交通大學(xué)、美國(guó)麻省理工學(xué)院、CLGO合作企業(yè)三方共同管理。并且提供在世界領(lǐng)先制造與運(yùn)營(yíng)型企業(yè)優(yōu)先就業(yè)的機(jī)會(huì)(亞馬遜、蘋(píng)果、卡特彼勒、思科、中國(guó)龍工、戴爾、英特爾、諾華、泰科國(guó)際等)，著力打造工程管理理論與實(shí)踐相結(jié)合的具有卓越領(lǐng)導(dǎo)才干的制造與運(yùn)營(yíng)精英。

　　如果學(xué)生較為注重國(guó)際化視野，可以選擇IMBA項(xiàng)目。該項(xiàng)目學(xué)制為2年，面向海內(nèi)外招生，且采用國(guó)際化的MBA教育理念構(gòu)造項(xiàng)目體系，設(shè)置國(guó)際化課程，選用國(guó)際通用教材，采用國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式進(jìn)行全英文教學(xué)。同時(shí)在課程中整合對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有幫助的中國(guó)文化、中國(guó)智慧和中國(guó)實(shí)踐，并開(kāi)發(fā)與中國(guó)管理實(shí)踐相關(guān)、來(lái)自于中國(guó)本土公司和在華的跨國(guó)公司的案例，關(guān)注于中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況，讓課程在國(guó)際化的背景下有不同的價(jià)值和視角。該項(xiàng)目還邀請(qǐng)既有國(guó)際教育背景，又有本土工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)中國(guó)有研究、對(duì)中國(guó)研究有興趣的師資，以提升項(xiàng)目的教學(xué)水平和教學(xué)特色。學(xué)員擁有眾多至海外一流商學(xué)院交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并可獲得部分學(xué)校全額或者半額經(jīng)濟(jì)資助，還可選擇參加與意大利米蘭理工大學(xué)商學(xué)院合作的雙學(xué)位項(xiàng)目。

　　總之，選擇參加交大安泰MBA雛鷹計(jì)劃，我們定會(huì)為您預(yù)約邁向未來(lái)的成功之路。