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　　人口、政治與經(jīng)濟的巨大變化，要求全球醫(yī)療衛(wèi)生體系展開根本性變革。

　　管理者面臨削減成本壓力，醫(yī)生被迫展開更多合作，新技術(shù)需要商業(yè)化，在這種形勢下，MBA課程所教授的技能越來越適合醫(yī)療領(lǐng)域的需要。能夠提供合適課程的商學(xué)院應(yīng)抓住良機。

　　哈佛商學(xué)院(Harvard Business Schoo)教授雷吉娜.赫茨林格(Regina Herzlinger)在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的研究成果廣受認(rèn)同，她表示：“顯然你需要掌握企業(yè)家的技能，需要知道如何創(chuàng)新，如何以具有成本效益的方式對某些方面進行改進。醫(yī)療衛(wèi)生管理課程傳統(tǒng)上不教這些技能，這些是商學(xué)院擅長的技能。”

　　醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)ι虡I(yè)創(chuàng)新的需求從未如此迫切。在歐洲，各國政府資金緊絀，面對人口老齡化，想要在不增加開支的情況下滿足日益增長的醫(yī)療需求是很困難的。解決之道在于提高效率，加強不同領(lǐng)域執(zhí)業(yè)醫(yī)師與專家的合作。歐洲工商管理學(xué)院(Insead)醫(yī)療衛(wèi)生管理計劃主管史蒂夫.奇克(Steve Chick)表示：“醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)不只是治療病人而已。醫(yī)療協(xié)調(diào)很關(guān)鍵，這是商學(xué)院能夠發(fā)揮作用的領(lǐng)域。”該計劃中包含面向執(zhí)業(yè)醫(yī)師和政策制定者的高管課程。

　　在醫(yī)療衛(wèi)生需求增加之際，英國國家健康服務(wù)體系(NHS)預(yù)算遭到嚴(yán)重壓縮，意味著NHS領(lǐng)導(dǎo)人必須少花錢多辦事。

　　醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域主要智囊團——國王基金(King’s Fund)的首席執(zhí)行官克里斯?哈姆(Chris Ham)表示：“本十年給主要醫(yī)療衛(wèi)生體系帶來的挑戰(zhàn)之艱巨，是我們自NHS成立以來從未見過的。”

　　而新興市場還要面對癌癥、糖尿病等疾病日益頻發(fā)的負(fù)擔(dān)。目前很多新興市場仍在同傳染病以及過高的嬰兒死亡率作斗爭。

　　變化最劇烈的或許要數(shù)美國。世界銀行(World Bank)的數(shù)據(jù)顯示，美國的公共和私營醫(yī)療衛(wèi)生成本如今占到了國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的17.9%，而英國的這個比例是9.3%。

　　美國依照《平價醫(yī)療法案》(Affordable Care Act)實施的全面改革正在重塑醫(yī)療服務(wù)供應(yīng)以及健康保險。隨著成本上漲，以及兼并重組打造出超大型醫(yī)院集團，一度碎片化的行業(yè)正在日益由大型集團構(gòu)成，這就要求真正有才能的領(lǐng)導(dǎo)人。

　　賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)沃頓商學(xué)院(Wharton)醫(yī)療保健管理MBA項目副主任瓊?肯尼(June Kinney)表示：“這些體系中將有更多職位吸引MBA人才，他們的技能也符合這些職位的需要。”

　　專注于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的高管獵頭公司W(wǎng)itt/Kieffer執(zhí)行合伙人安德魯.查斯頓(Andrew Chastain)表示，美國醫(yī)療衛(wèi)生體系中所發(fā)生的變化，正在改變醫(yī)療機構(gòu)囑意的候選人類型。行業(yè)整合與改革，推動了整個行業(yè)對運營、財務(wù)、供應(yīng)鏈管理、IT等方面管理人才的需求。

　　整合也終結(jié)了醫(yī)療行業(yè)高管包攬從運營到財務(wù)與戰(zhàn)略等所有事務(wù)的時代。查斯頓表示：“這些事務(wù)都正在融入企業(yè)團體中，正如你在任何一個開始整合的市場中都能看到的一樣。”

　　如果說醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)需要主流MBA畢業(yè)生的職位正在增加的話，那么，越來越多的醫(yī)療專業(yè)人士考慮攻讀醫(yī)療衛(wèi)生方向的MBA。

　　杜克大學(xué)(Duke University)福庫商學(xué)院(Fuqua Business School)開設(shè)了醫(yī)療行業(yè)管理MBA課程，成為幾家面向醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人士提供MBA課程的商學(xué)院之一，其中有的學(xué)校與醫(yī)學(xué)院合作。在哈佛商學(xué)院醫(yī)療計劃中，有一門MBA課程迎合生物科技、醫(yī)藥保險以及公共衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)W生的需要，此外該學(xué)院還開設(shè)了一些醫(yī)療行業(yè)企業(yè)家才能的課程。最近，一些學(xué)校開始推出相關(guān)的高管課程。印第安納大學(xué)(Indiana University)凱萊商學(xué)院(Kelley School of Business)就新開了兩年制醫(yī)學(xué)商業(yè)MBA課程，主要面向有望走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

　　但如果商學(xué)院要跟上醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對管理教育日益增長的需求，就必須急劇擴大針對醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人士的課程數(shù)量和種類。這沒那么容易做到?？紤]到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)高度專業(yè)化的性質(zhì)，以及專業(yè)分類之多（從外科醫(yī)生到保險經(jīng)紀(jì)），學(xué)校很難招聘到能夠教授必需技能的合格教師。

　　赫茨林格教授表示：“商學(xué)院面對的挑戰(zhàn)是，把現(xiàn)有的知識加以調(diào)整，使之適合于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)。這就需要大量專業(yè)知識。”

　　此外，在MBA成為醫(yī)生或醫(yī)療機構(gòu)管理者自然想要獲取的學(xué)位之前，必須轉(zhuǎn)變文化。在美國，醫(yī)療衛(wèi)生管理教育主要由公共衛(wèi)生和醫(yī)療管理學(xué)院提供，而不是商學(xué)院。

　　哈姆表示，在英國，選擇商學(xué)院課程的醫(yī)療機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)相對很少。他解釋道：“傳統(tǒng)上，NHS認(rèn)為MBA沒有價值。”

　　學(xué)者與政策制定者認(rèn)為，這種狀況必須改變?？紤]到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的龐大規(guī)模（在某些市場上它是最大的雇主）及其面對的挑戰(zhàn)，管理教育能夠在這方面發(fā)揮重要作用，使下一代領(lǐng)導(dǎo)者具備必要技能，并向醫(yī)療衛(wèi)生體系引入新的商業(yè)模式。

　　赫茨林格教授表示：“這給商學(xué)院帶來了巨大的機遇。正給醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域帶來變化的人們所需要的知識，與目前提供的教育嚴(yán)重不匹配。”