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　　7月26日上午，由上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與MBA中國網(wǎng)聯(lián)合舉辦的2013首屆中國商學(xué)院職業(yè)發(fā)展主題論壇在上海交通大學(xué)法華校區(qū)舉行。六十多位商學(xué)院院長、職業(yè)發(fā)展中心主任和老師以及多位知名企業(yè)高管、獵頭等人力資源服務(wù)商共同探討商學(xué)院職業(yè)發(fā)展大計。

　　在此次論壇上MBAChina網(wǎng)榮幸采訪到上海交通大學(xué)安泰與經(jīng)管學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心主任黃淑絹老師 以下為采訪實錄：

　　主持人：大家好，今天我們十分榮幸邀請到了上海交通大學(xué)安泰與經(jīng)管學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心主任黃淑絹女士來接受我們的采訪，黃女士，您好。非常感謝您能接受我們的采訪，在這想問您幾個問題。

　　首先是關(guān)于職業(yè)測評的問題，貴校全日制學(xué)生入學(xué)以后，是否統(tǒng)一進(jìn)行職業(yè)測評呢？為什么？

　　黃淑絹：測評我們是每個人都可以做，不是說必須做，但是我們會給學(xué)生提供比較多的選擇。我們有三種測評軟件，市場上都有的，比方說本科生適合做的，我們用的是MBTI，主要是個性、興趣、能力、價值觀這幾個方面，這是國內(nèi)用的比較多的，還有一個系統(tǒng)是哈佛一直在用的（Careerleader），還有我們自己手頭咨詢也要用的，所以我們學(xué)生會有三個選擇。

　　我們對他們的要求是在來找我咨詢之前，在跟職業(yè)發(fā)展中心的老師溝通之前，必須做好準(zhǔn)備，拿著他的簡歷，拿著他的測評報告來到我面前，便于我們有的放矢給他做職業(yè)咨詢。

　　主持人：貴校之前使用過哪些職業(yè)測評的工具呢，效果如何？

　　黃淑絹：一個是北森公司的工具（幫他們做一個宣傳了），中國大學(xué)用的比較多。主要是興趣、性格、價值觀、能力這四個緯度看看學(xué)生對自我認(rèn)知的情況，接下來給他一些建議。

　　另外我們用的就是（Careerleader），就是哈佛的工具，它主要是從個性、價值觀、技能方面，讓學(xué)生去看我能力，或者我個人的情況和全球商學(xué)院整體的情況有哪些是符合的，也給自己做一個參考。

　　還有一個是（DISC），也是市場上現(xiàn)在用的比較多的。這個我們用來給自己老師的咨詢現(xiàn)場用的。

　　這三個我們用的都還不錯，給我們提供很大的幫助。

　　主持人：你覺得如何才能幫助MBA學(xué)生真正了解自我呢？

　　黃淑絹：其實是一個很長遠(yuǎn)的話題，不僅僅是MBA的學(xué)生，所有的人我覺得要想讓自己過得幸福一點，要想讓自己的發(fā)展長遠(yuǎn)一點，這都是很重要的話題，也就是關(guān)于人的自我認(rèn)知。

　　第一個方面我們會引導(dǎo)他們跟其他同學(xué)的對比過程中去做工作，還有一個就是測評，再一個我們會給他提供專業(yè)的咨詢，咨詢的過程是這樣的。我們還會邀請很多企業(yè)界的HR、人力資源總監(jiān)幫助他們，做講座啊，輔導(dǎo)啊，促進(jìn)他們自我認(rèn)知和個人發(fā)展。

　　主持人：有人說很多MBA項目在職業(yè)發(fā)展方面的做法是，比如今天請一個HR做一個簡歷，明天請一個獵頭面試，沒有系統(tǒng)性，屬于碎片式的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對此你有什么看法嗎？

　　黃淑絹：的確是，現(xiàn)在很多職業(yè)發(fā)展中心就覺得我把這個活做到的，有一定的曝光率，給學(xué)生組織一定的活動就可以了。實際上安泰經(jīng)管學(xué)院的職業(yè)發(fā)展中心，在給學(xué)生做職業(yè)輔導(dǎo)的時候，我們注意到這幾個問題。

　　第一我一般有三句話，第一句話叫做嚴(yán)格按照職業(yè)生涯規(guī)劃的理念。第二個充分思考我們學(xué)生需求，安泰的學(xué)生跟其他學(xué)生不一樣，你要把他的需求挖掘出來。第三個充分發(fā)揮我們學(xué)生，或者我們學(xué)院資源的作用。我們請的人是適合我們學(xué)生來聽的，不是隨便請一個人來講。

　　第二，我們設(shè)計這些活動的過程中是一個系統(tǒng)的。我今天做的PPT當(dāng)中有一張，橫向生涯的基本理念，縱向我們不同的階段，框框面有不同的項目。這樣就是一個體系，解決你剛才說的碎片化的問題。

　　主持人：現(xiàn)在國內(nèi)商學(xué)院的競爭不斷的加劇，MBA在職項目的學(xué)生對于這個職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的需求也是日趨明顯。請問，貴學(xué)院對此做出哪些工作呢？

　　黃淑絹：其實我剛才說的這些已經(jīng)提到了，我這個部門要服務(wù)商學(xué)院的本科、碩士、博士、MBA，實際上MBA是非常重要的一部分。所以在MBA當(dāng)中，我們第一全程化，在他們選的過程當(dāng)中，我們會注意看他的職業(yè)規(guī)劃是否有道理。在面試的過程中，我會看他的定位是否符合自己。他一入學(xué)，還沒開始正式上課，會有orientation，我們就告訴他我們學(xué)院有哪些職業(yè)輔導(dǎo)的工作，哪些職業(yè)輔導(dǎo)的活動，你可以怎么用，給他一些幫助。一入學(xué)就做測評，就做講座，他找我做一對一的咨詢。再后面一系列的過程中輔以講座、指導(dǎo)、就業(yè)時期的推薦，這一流程就會比較完善。

　　主持人：據(jù)MBAChina網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)管理人才的供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不對等現(xiàn)象，一方面是大量的中小企業(yè)找不到合適的中高級管理人才，一方面又是眾多的MBA畢業(yè)生只想去一些大型的國企和外企，甚至是公務(wù)員。這兩方面的需求應(yīng)該如何對接呢，同時貴校對此做出了哪些工作？

　　黃淑絹：MBA學(xué)生從一開始我們國家設(shè)立MBA學(xué)位，是希望他為我們國家各行各業(yè)提供管理方面的補(bǔ)充。但是畢竟現(xiàn)在社會的趨利性，大企業(yè)，大機(jī)構(gòu)他們能夠提供更加穩(wěn)定的，貌似更加有前景的，更加讓大家有安全感的環(huán)境，待遇也會好一些。

　　但是最近的趨勢，今天清華老師的分享讓我們看到，最近幾年的趨勢是我們的民營企業(yè)、國有企業(yè)會吸收更多的人。也就是說一方面我們民營企業(yè)在迅速發(fā)展，另外一方面我們學(xué)生的理念發(fā)生變化。這當(dāng)中從交大安泰的職業(yè)發(fā)展中心來說，我們做的一些工作，第一個我們會把歷年的數(shù)據(jù)，趨勢性的東西告訴他們，第二個我們會適當(dāng)做一些引導(dǎo)，因為的確我們國家民營企業(yè)正進(jìn)入蓬勃發(fā)展的階段，而外企在逐步的退出。這是一個趨勢。我們要讓學(xué)生了解到這個趨勢。另外我們會讓一些學(xué)長分享，比如前面有一個18年的IBMer寫的他怎么退出的，他是怎么一個過程。我們借這個機(jī)會找一個類似的人給他們講一下，對他們是很好的夯實。然后我們會讓一些在民營企業(yè)發(fā)展的非常好的學(xué)長，告訴他們當(dāng)初他為什么這么選，他選的過程當(dāng)中遇到什么問題，結(jié)果是什么樣的，在這當(dāng)中他有什么樣的感悟，真實的讓他們來了解國有企業(yè)是怎么樣，民營企業(yè)怎么樣，外企怎么樣。在一些努力的過程中，結(jié)果我們會發(fā)現(xiàn)這兩年去民營企業(yè)的逐漸增加。

　　當(dāng)然另外一個問題就像你說的，民營企業(yè)自身的發(fā)展階段，不能說學(xué)生就應(yīng)該到民營企業(yè)去，他也要發(fā)展到這樣一個階段。而我們現(xiàn)在學(xué)生去的這些民營企業(yè)大部分是這樣一個特點，這些老板他受過比較專業(yè)的教育，他已經(jīng)不是第一代的民營企業(yè)家。另外他有想法，希望把自己的公司發(fā)展成現(xiàn)代化的管理模式，在理念上他們是相同的，這樣我們的學(xué)生去了也有發(fā)揮的余地，而且他們給的待遇也不差。

　　主持人：感謝黃女士為我們進(jìn)行一個獨到專業(yè)的見解，解答一系列的專業(yè)問題。謝謝您。

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