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　　MBA教育源于歐美，嚴(yán)格意義上來說是一種舶來品。20余年來，隨著中國(guó)MBA教育的不斷發(fā)展和成熟，社會(huì)對(duì)于MBA人才的認(rèn)可度和需求也越來越大。中國(guó)MBA教育在學(xué)習(xí)和模仿的同時(shí)也在醞釀著自己的改革與創(chuàng)新，各大商學(xué)院MBA教育的改革浪潮不斷涌來，教育方向逐漸細(xì)分，更加專而精，意在辦出自己的特色。

　　新華都商學(xué)院理事長(zhǎng)何志毅教授在接受記者采訪采訪時(shí)指出，MBA在歐美發(fā)展已經(jīng)有百年的歷史，在中國(guó)發(fā)展20余年，但是已經(jīng)很成熟，中國(guó)用20年走完了歐美近百年的發(fā)展歷程。但同時(shí)也帶來了一些問題：過于學(xué)術(shù)化，把學(xué)科分的過于細(xì)碎，缺乏整合，注重知識(shí)的培養(yǎng)，而忽視了素質(zhì)的培養(yǎng)和理想的教育。

　　全球MBA教育體系已經(jīng)發(fā)展成熟  新華都要走出“中國(guó)特色”

　　何教授表示，新華都一直強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)特色”，工商管理既是科學(xué)也是藝術(shù)，科學(xué)一定有全球統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而藝術(shù)就很難有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，是帶有文化眼光來看待。中國(guó)有五千年的歷史，有自己獨(dú)特的價(jià)值觀和文化，又有獨(dú)特的政治體制，所以中國(guó)一定是有自己獨(dú)特的東西的。目前MBA教育向歐美學(xué)習(xí)的階段已經(jīng)過去，必須在中國(guó)歷史、文化、政治背景、現(xiàn)有制度的情況下來思考如何建立一個(gè)新的工商管理教育體系，即有中國(guó)特色的商學(xué)院。當(dāng)展示給世界看得時(shí)候，它背后有中國(guó)的文化作為支撐。

　　抓住“全民創(chuàng)業(yè)時(shí)代”歷史時(shí)機(jī) 明確定位 專注創(chuàng)業(yè)MBA教育

　　可以說新華都是后來者，在現(xiàn)今成熟的MBA教育體系下，不能再走老路，新華都是全國(guó)第237個(gè)MBA項(xiàng)目，選擇了國(guó)家非常需要的、被證明是成熟的而中國(guó)又沒有的方向——創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)學(xué)科體系里面沒有，在國(guó)外有，新華都掃描了全球一百家商學(xué)院，56家有創(chuàng)業(yè)學(xué)教育。西方的創(chuàng)業(yè)學(xué)教育是很成熟的，而中國(guó)沒有，但又非常需要?，F(xiàn)在是非常難得的全民創(chuàng)業(yè)時(shí)代，創(chuàng)業(yè)者“嗷嗷待哺”，抓住了這樣的一個(gè)歷史時(shí)機(jī)，推出了創(chuàng)業(yè)MBA項(xiàng)目。

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