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    2012年7月8日，由京津地區(qū)多家商學(xué)院院長(zhǎng)提議，經(jīng)國(guó)家自然科學(xué)基金委參與倡導(dǎo)和發(fā)起，并由中國(guó)科學(xué)院研究生院管理學(xué)院主辦，藍(lán)朗集團(tuán)承辦的“2012 京津地區(qū)商學(xué)院院長(zhǎng)論壇”（FBSFBTR ）在北京九華山莊舉行。來自中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等25所著名院校的商學(xué)院院長(zhǎng)共同探討了后金融危機(jī)時(shí)代下的商學(xué)院教育發(fā)展及變革，中國(guó)商學(xué)院的國(guó)際化發(fā)展以及如何做好MBA、EMBA項(xiàng)目等議題。MBAChina網(wǎng)作為本次活動(dòng)的獨(dú)家媒體支持，對(duì)與會(huì)院校進(jìn)行了專訪。

    以下為北京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)李京文訪談實(shí)錄：
 

    MBAChina網(wǎng)：國(guó)際化、全球化已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)商學(xué)院共同的方向，您覺得國(guó)內(nèi)商學(xué)院在這方面還有哪些不足？

    李京文：?jiǎn)栴}提的很好。從目前看我們國(guó)內(nèi)各個(gè)大學(xué)，包括商學(xué)院，對(duì)國(guó)際化問題非常重視，也盡量的打開校門，開門辦學(xué)，特別是對(duì)國(guó)際交流比較重視，做了很多工作，派了很多老師和學(xué)生到國(guó)外去學(xué)習(xí)，應(yīng)該說很有成績(jī)。

    但是在這個(gè)過程中如果說有問題吧，也有，也不是盡善盡美，還有一些問題需要注意。第一個(gè)問題我認(rèn)為是現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中，對(duì)國(guó)外的還不夠普遍，一般就是盯住個(gè)別的先進(jìn)國(guó)家來學(xué)，沒有普遍的把各個(gè)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)都進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較，比如說更多的是注意美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，但是英國(guó)、德國(guó)、日本他們都有自己的經(jīng)驗(yàn)也值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該是擴(kuò)大我們向國(guó)外學(xué)習(xí)的面，更多的學(xué)習(xí)其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，而且把他們進(jìn)行比較分析，然后我們可以學(xué)得更好一點(diǎn)。這是第一個(gè)應(yīng)該加強(qiáng)的方面。

    第二個(gè)方面我們?cè)趯W(xué)習(xí)中間比較注意形式上的學(xué)習(xí)，比如說辦學(xué)的規(guī)模，辦學(xué)的專業(yè)設(shè)置，我們的招生方法等等，但對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考、分析和歸納、總結(jié)，看哪些更適合我們學(xué)習(xí)這方面做得不夠，特別是對(duì)于這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊恍┻m應(yīng)中國(guó)的需要，比如京津唐地區(qū)、珠三角地區(qū)不完全一樣，這些經(jīng)驗(yàn)有的適合中國(guó)，有些并不適合中國(guó)，需要加以分析研究思考才能學(xué)得更好，這方面我們做得很不夠。

    比如說現(xiàn)在MBA學(xué)習(xí)中，有的學(xué)校強(qiáng)調(diào)用國(guó)外的教材，這些教材應(yīng)該說是好的，也可以學(xué)習(xí)，但是單純的學(xué)習(xí)不結(jié)合中國(guó)特色來分析研究不一定對(duì)。比如說用哈佛的教材，哈佛的教材在中國(guó)是不是最好的，最合適的，這點(diǎn)也還需要思考分析。第二個(gè)美國(guó)哈佛大學(xué)用的教材是適應(yīng)美國(guó)國(guó)情的，美國(guó)的商業(yè)活動(dòng)，工商活動(dòng)，他的法制非常健全，法規(guī)很多，所以他的經(jīng)營(yíng)管理要考慮法制條件。而我們中國(guó)目前法律法規(guī)還不健全，而且法制也不健全，有了法規(guī)不遵守，比如我們的食品安全問題就存在這樣的問題，缺乏法規(guī)，哪些添加劑可以加，加多少，現(xiàn)在還沒有明確規(guī)定。如果我們完全按照美國(guó)的方式培養(yǎng)我們的MBA學(xué)員就會(huì)出現(xiàn)教材說了也白說，用不上。

    所以我覺得我們?cè)谌蚧^程中學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)是需要的，但是也要努力跟我們國(guó)情結(jié)合。比如說京津地區(qū)比較發(fā)達(dá)，也是中央政府管得比較直接的地區(qū)，有些法律法規(guī)還可以執(zhí)行。你要到邊遠(yuǎn)地區(qū)，到經(jīng)濟(jì)后進(jìn)地區(qū)，西部地區(qū)，很多國(guó)家的規(guī)定在那里根本沒有貫徹，你培養(yǎng)的時(shí)候要加強(qiáng)法律法規(guī)的教育。美國(guó)在這方面不需要，大家都習(xí)慣了。而我們對(duì)于法律法規(guī)，比如企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任在中國(guó)比在西方國(guó)家更大一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兒芏嗥髽I(yè)都是國(guó)有企業(yè)，國(guó)有企業(yè)有它的特色，自己就是國(guó)家的企業(yè)，因此它很容易忽視對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該更多的加強(qiáng)對(duì)社會(huì)責(zé)任的教育。所以我們要在學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，對(duì)外開放的同時(shí)要更多的思考和分析國(guó)外經(jīng)驗(yàn)?zāi)男└玫母鷩?guó)內(nèi)的國(guó)情結(jié)合，跟本地省情、市情結(jié)合，加強(qiáng)這方面的工作。

    MBAChina網(wǎng)：我們知道近十年來全球商學(xué)院都在對(duì)MBA教育進(jìn)行反思，其中一些思考已經(jīng)體現(xiàn)在眾多商學(xué)院的課程改革和招生改革中。您認(rèn)為這些改革對(duì)MBA教育的意義所在？

    李京文：我覺得這個(gè)改革是必要的，因?yàn)槿魏问挛?，包括MBA教育，它有成功的一面，也有失誤的一面，經(jīng)過了幾十年的發(fā)展應(yīng)該改變反思使它更好?，F(xiàn)在中國(guó)MBA改革起步非常好，課程設(shè)置，包括招生對(duì)象，培養(yǎng)方法也在改革，我覺得這些是好的。

    今后應(yīng)該注意兩個(gè)方面，一個(gè)方面是要結(jié)合我們培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)踐性，因?yàn)镸BA主要是為了在職的一些企業(yè)家和管理人員讓他掌握一些最新的管理方法，最新的管理理念，因此應(yīng)該更多的注意實(shí)踐、應(yīng)用性，跟普通的高校有所區(qū)別，應(yīng)該更多的注意他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在這個(gè)改革是對(duì)的，方向是對(duì)的。我希望MBA教育能夠通過改革辦得更好，為我們國(guó)家培養(yǎng)企業(yè)家起到更大的作用。

    MBAChina網(wǎng)：謝謝李院長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。