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【MBAChina網(wǎng)訊】浙江大學MBA項目始終堅持“求是”校訓，以把握時代脈搏，培養(yǎng)具有高度社會責任感和職業(yè)素養(yǎng)的管理精英為己任，為中國經(jīng)濟建設與發(fā)展培養(yǎng)具有國際化視野、系統(tǒng)的管理理念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和卓越領導力的中高級管理人才。為此MBAChina網(wǎng)專訪了浙江大學MBA教育中心主任壽涌毅，就浙江大學MBA新一年的招生計劃作出了詳細解讀：

MBAChina網(wǎng)：觀眾朋友們，大家好!這里是對話中國MBA，我們很榮幸地邀請到浙江大學MBA教育中心主任壽涌毅老師，壽老師，您好!

壽涌毅：各位網(wǎng)友大家好，我是浙江大學MBA教育中心主任壽涌毅，非常高興和大家見面!

首推農(nóng)商管理MBA項目 提升企業(yè)核心競爭力

MBAChina網(wǎng)：在今年八月，我們推出了“農(nóng)商管理MBA項目”，在發(fā)布會的現(xiàn)場，我們也邀請到了很多農(nóng)業(yè)領域內(nèi)的專家和領導，為我們詳細解讀在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展形態(tài)和前景。但是，很多觀眾沒能到現(xiàn)場去參與，在今天，您能為我們的觀眾朋友們，詳細解讀下浙大“農(nóng)商管理MBA項目”嗎?

壽涌毅：我想很多考生可能會關注浙大的“農(nóng)商管理MBA項目”，因為這個完全是一個嶄新的項目。其實這個項目我們已經(jīng)醞釀了很久，我們一直都覺得涉農(nóng)或農(nóng)業(yè)管理是一個非常非常重要的領域。我們可以看到國外世界500強企業(yè)里面，有相當比例的企業(yè)是涉農(nóng)企業(yè)，在國內(nèi)也有相當數(shù)量大的企業(yè)，比如中糧、新希望等都在從事與農(nóng)業(yè)相關的工作。但是很可惜，至今為止，國內(nèi)都沒有一個高校有這個MBA項目是聚焦在農(nóng)業(yè)方向的。其實我們有很多的中心大學，恰恰欠缺了農(nóng)業(yè)領域的課程內(nèi)容，我們也有一些農(nóng)科的專業(yè)院校，但是他們相對比較欠缺企業(yè)管理領域的專長。從某個角度來講，浙江大學剛好填補了這樣一個空白。

浙大作為一個綜合性大學，一方面有非常強的師資，在企業(yè)管理領域做了非常多的研究，我們的MBA項目也舉辦了很多年;另一方面，浙江大學管理學院的農(nóng)營經(jīng)濟管理系在綜合性大學里，已經(jīng)連續(xù)很多年排名第一，是這個領域當之無愧的NO.1。我們就希望把這兩個領域結合起來，動用兩邊的師資力量，一起去辦這樣一個非常有特點的、面向三農(nóng)問題的農(nóng)商管理MBA項目。

我們希望這個MBA項目面向已經(jīng)在農(nóng)業(yè)領域從事的大型企業(yè)，我們也會看到在江浙滬地區(qū)有很多企業(yè)在轉型，我們現(xiàn)在都在講“轉型升級”，大家講到的“轉型升級”是從制造業(yè)轉到服務業(yè)，但是我們也會看到，有很多企業(yè)從制造業(yè)轉向了農(nóng)業(yè)領域。在這個轉型過程中，我們有跟很多企業(yè)家朋友也交流過，我們會發(fā)現(xiàn)，制造業(yè)和農(nóng)業(yè)確實有很大的差異，在這個領域需要有很多的專業(yè)人才，去幫助他們解決一些實際問題。比如，農(nóng)業(yè)的供應鏈和物流是完全不一樣的，制造業(yè)生產(chǎn)的比如說麥克風等，它在運輸過程中沒有保鮮期的問題;但是農(nóng)業(yè)就不一樣，比如你的水果，從海南島運到浙江、運到北京，這個中間的損耗可能會非常嚴重。我們可能需要冷鏈物流，冷鏈物流的管理方式和傳統(tǒng)物流的管理方式完全不一樣，所有這些都是屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中特色鮮明的問題。

我們會看到每年的中央一號文件，大都是關注三農(nóng)問題，三農(nóng)問題很多時候跟政策有非常強的關系。農(nóng)村的很多改革，我想在未來的很多年，會越來越加速，這個過程中，我們也希望邀請越來越多的知名專家來解讀這些問題，幫助我們的農(nóng)業(yè)管理企業(yè)去做非常好的應對，去把握這些機會。

浙大的農(nóng)商管理MBA項目背后，有得天獨厚的優(yōu)勢。我們的中國農(nóng)村發(fā)展研究院，里面集聚了大量這方面的專家，我們自己不僅有農(nóng)營經(jīng)濟管理系的教授，我們還邀請了政府的高層、企業(yè)界的高管，一起來參與到這個課程里面。

再進一步講，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)也已經(jīng)不是我們中國內(nèi)部的農(nóng)業(yè)問題了。我們會看到，尤其是跟美國農(nóng)業(yè)的合作，或者進出口貿(mào)易越來越頻繁，比重會越來越高。我們其實也邀請了美國的普渡大學和我們合作，普渡大學很多年來在美國的農(nóng)商管理領域都是排名第一，我們會引進他們的師資等，我們也會帶領我們的學生去普渡大學訪學交流，去了解美國一流的農(nóng)業(yè)企業(yè)是怎么樣在經(jīng)營管理的。我們希望通過這樣一個整體的設計，能夠有效幫助到我們國內(nèi)相關的企業(yè)，去了解我們應該怎么樣去進行農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理，它的管理和傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)、金融企業(yè)、服務型企業(yè)有些什么樣的區(qū)別，這個區(qū)別背后，本質上應該怎么去應對、怎么樣去提升我們企業(yè)的核心競爭力。所以我們非常歡迎在相關領域的青年才俊，中高層經(jīng)理來參與這個項目，也因為這個項目是一個嶄新的項目，需要社會各界的支持，但是這個項目會非常有意義。

浙江大學管理學院一直都非常強調社會責任，這也是我們?yōu)槭裁匆獊泶蛟爝@樣一個新的項目，我們也會希望在這個高等教育的領域，我們可以盡到自己的責任，幫助中國企業(yè)在第一產(chǎn)業(yè)里面更快地發(fā)展壯大，成為世界500強的企業(yè)。

定位創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 開辦浙大MBA“創(chuàng)客班”  

MBAChina網(wǎng)：浙江大學MBA項目定位于“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”，在今年我們也是在深圳和杭州開辦了“創(chuàng)客班”項目。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的浪潮中，相信我們的項目定位是十分具有優(yōu)勢的，從我們的校友、導師以及企業(yè)合作，我們是通過怎樣的方式來實現(xiàn)他們的企業(yè)家夢想的?我們創(chuàng)業(yè)成功的比例是一個什么樣的情況呢?

壽涌毅：浙江大學一直都非常強調創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，浙大的校訓就是“求是”“創(chuàng)新”，尤其在最近十年左右，也越來越強調在創(chuàng)業(yè)管理教育上的努力和貢獻，當然這里有很多原因，其中一個重要的原因就是浙江大學所在的地域。浙江省其實沒有太多的資源，但是企業(yè)家資源一直是浙江省經(jīng)濟發(fā)展一個非常重要的動力。

浙大的校友里面，創(chuàng)業(yè)的比例非常高。在杭州，我們號稱有兩個主要的創(chuàng)業(yè)力量，一個是“浙大型”，一個是“阿里型”，當然這兩個有非常大的交集。浙大MBA畢業(yè)的校友里面也有高比例的人在從事不同行業(yè)的、創(chuàng)業(yè)類型的工作，有很多同學還在路上，也有很多同學已經(jīng)取得了成功。但是，我們也會看到一個事實，不管是國內(nèi)還是國外，創(chuàng)業(yè)成功的比例相對來說并不是很高，因為創(chuàng)業(yè)是一個非常高風險、擁有很多不確定因素的工作。所以，這也是為什么說需要有企業(yè)家精神來從事創(chuàng)業(yè)型工作。

從浙江大學MBA的創(chuàng)業(yè)教育的角度來講，我們希望培養(yǎng)同學的創(chuàng)業(yè)能力、提高校友創(chuàng)業(yè)成功的比例。其實，要幫助他們提高創(chuàng)業(yè)成功的比例，我們需要做很多工作。所以，在浙大MBA項目里，我們可以看到：

我們會有很多專業(yè)性的課程。這些課程我們基本歸類為選修課里，再將這些課程提煉后組成模塊化，而且這些課程是按照創(chuàng)業(yè)的流程來走的。我們希望邀請教授或校外的師資等不同領域的專家，來跟同學講創(chuàng)業(yè)初期，我們該怎么把握市場機會、去分析市場，在了解到創(chuàng)業(yè)的機會后，懂得怎么樣去組建團隊、去拓展市場機會、形成合適的產(chǎn)品，真正把握住市場的痛點，這是一個完整的過程。

當我們的企業(yè)擁有一定規(guī)模之后，一定會涉及到金融問題，比如怎么樣去融資、怎么樣去簽合適的融資協(xié)議、怎么樣去逐步地發(fā)展壯大，甚至最后能夠上市，這里面涉及到一系列的過程。我們希望形成一個非常優(yōu)秀的教師團隊，不管是全職的還是專職的，能夠幫助我們的同學在創(chuàng)業(yè)之前、在創(chuàng)業(yè)的過程中間，了解這些問題，如果遇到問題，可以隨時找到校內(nèi)的、校外的創(chuàng)業(yè)導師，幫助他們實實在在地去解決問題。這些是在浙大MBA項目在創(chuàng)業(yè)領域涉及的出發(fā)點。

今年，我們會在深圳和杭州開辦兩個浙大MBA“創(chuàng)客班”，大家可以看到，項目的班級名字沒有直接用“創(chuàng)業(yè)班”，而是用“創(chuàng)客班”，因為我們強調：希望能真正幫助那些同學去創(chuàng)業(yè)，我們也希望幫助一些精英、高管在企業(yè)內(nèi)去創(chuàng)業(yè)。無論是在深圳還是杭州，我們的課程設置、課程外的設置都是一樣的，我們都希望邀請企業(yè)家、邀請創(chuàng)業(yè)投資領域的專家、邀請校內(nèi)的教授團隊，一起來做這樣的工作，來提高大家創(chuàng)業(yè)成功的比例。

大家可能也會關注，這個項目的申請、入學等是不是也有一些特殊性。整體來講，都是要符合浙江大學的入學要求，可能在申請中，有一些小細節(jié)我們會略有區(qū)別。第一個，對已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)的同學，實際上我們希望他能提供完整的資料告訴我們他創(chuàng)業(yè)的情況，因為我們的導師團隊可以對他做更完整的評估。第二個，如果他已經(jīng)在做一個比較不錯的項目，我們也希望他能夠對這個項目做一個陳述，用PPT的形式可能會更好、更完整地呈現(xiàn)出來?；旧稀皠?chuàng)客班”的面試，我們會邀請一定比例的校外的創(chuàng)業(yè)人士來作為面試考官，來參加進來，我們的面試專家團隊也會給出更多的專業(yè)反饋，來幫助到我們的考生。這些是今年“創(chuàng)客班”在面試申請過程中，會有一些小的細節(jié)上的改變，整體的要求仍然是一樣的。

MBA教育一定要本土化和國際化相結合

MBAChina網(wǎng)：5月份的時候，浙大管理學院通過了AACSB的國際認證，成為國內(nèi)為數(shù)不多的獲得三大國際認證的商學院，可以說是浙大MBA項目在國際化進程中一個重要的里程碑。壽老師能跟我們詳細介紹下，浙大MBA項目在課程設置、學生培養(yǎng)方面做出了哪些方面的改革嗎?

壽涌毅：我們一直以來都覺得，國際化是一個非常重要的方向。一直以來我們覺得，MBA教育尤其國內(nèi)的MBA教育，一定要本土化和國際化相結合。國際化其實開始得非常早，整個MBA教育體系實際上在二十年前開始的時候，基本上就是從美國引進。隨著教育的發(fā)展，我們覺得越來越多需要本土化，在以前我們會大量運用哈佛的案例，現(xiàn)在我們覺得需要用本土的案例。我們希望同學去了解國內(nèi)的企業(yè)管理實踐，會有中國特色、會有中國情境、會有中國實際的問題需要去解決。

但是另一方面，尤其是最近五年，我們的國際化或者說全球化變得越來越重要。這背后最重要的一個原因，實際上是因為我們國內(nèi)的企業(yè)，越來越多地走出去。我們現(xiàn)在看到，不管是央企、國企，或者長三角這邊的民企，跨國并購或者跨業(yè)務的整合等越來越頻繁，這個時候，我們希望我們培養(yǎng)的MBA同學，他們在畢業(yè)之后能掌握更多跨國經(jīng)營能力，比如說他們需要了解在歐洲、在美洲怎樣去拓展你的業(yè)務，在國內(nèi)去拓展北方的市場、南方的市場，其實會有很多的差異，這個差異里面有跨文化交流的因素、有制度的因素、有法律的因素等等。所有這些問題都意味著，我們MBA同學需要掌握更多的、解決全球化問題的能力。所以我們希望培養(yǎng)浙大MBA同學有全球化的視野。

其實我們從2006年開始，我們在國內(nèi)第一家通過英國ABAN的認證，從那個時候開始我們就已經(jīng)有目的、有針對性的去改造浙大MBA的課程。一方面，我們會推專業(yè)性的項目，我們最早推了一個全球MBA項目，即全球創(chuàng)業(yè)管理碩士GDP。這個項目就是我們聯(lián)合美國和法國的商學院，一起把它打造成全球性的項目，三個學校分別招生，差不多60個同學組成一個班級，而這60個同學可能來自20個國家。在法國、中國、美國各上四個月，完成一整年非常密集又高強度的培訓。我們希望通過這樣的方式，讓同學真正理解，全球創(chuàng)業(yè)、全球管理意味著什么，我們應該怎么樣去解決這里面的文化差異、法律的沖突等各種問題。

我們還有另外一個項目，叫全球制造與工業(yè)管理碩士項目。這個是跟加拿大的麥吉爾大學合作，其實背后的出發(fā)點也是一樣的。我們在2013年啟動第一個班，我們希望招收相關行業(yè)的中高層經(jīng)理。通常，這些學生為什么要選擇這個項目來念?在于他們在企業(yè)經(jīng)營時會遇到很多問題，比如一個跨國的供應鏈怎么樣去設計架構，在這里面，進出口流程、采購的流程、物流的流程里都涉及到很多挑戰(zhàn)，需要怎么去解決，跟國外企業(yè)的談判應該怎么來做。我們希望借助浙江大學和加拿大麥吉爾大學的師資力量，一起幫助同學來提升這方面的能力。對于中文項目的同學來說，我們也會開設相關的課程，比如跨文化交流、國際商務等課程。

另一方面，我們也希望通過海外留學的項目、雙向交流的項目，通過更多海外交換生的項目，幫助更多的同學，可以進入到不同的大學去了解、去接觸，真正培養(yǎng)他們對全球化經(jīng)營的理解。總的來講，我們一直在做很多工作，尤其有些企業(yè)它確實有了全球化經(jīng)營的緊迫感，我們希望真正幫助到這些企業(yè)的中高層經(jīng)理，能夠很快地拓展他們的海外業(yè)務。

最有價值的投資是投資自己

MBAChina網(wǎng)：人際關系和投資回報率一直是學生在報考商學院前的一個重要的考量因素，壽老師能為我們簡單地介紹下浙大MBA項目的生源結構嗎?以及畢業(yè)后學生的薪資增長情況和職業(yè)發(fā)展情況是怎么樣的?

壽涌毅：這個確實也是很多同學會關心的問題，實際上我們每年也會統(tǒng)計每一屆新生的生源結構，我想大家可能會關心幾個方面的數(shù)據(jù)。比如年齡，因為年齡會反映整個學生群體的一個發(fā)展情況，2015級也就是今年9月份入學的同學，平均年齡是30歲，意味著我們有一半以上的同學是30-40歲之間的，有少量同學是在40歲以上，當然也有相當比例的學生不到30歲，其中最年輕的同學差不多是24、25歲。

大部分同學集中在28-35歲左右，這個年齡段的同學有一些共同的特點，第一個是事業(yè)正處在上升期，所以大家會有很強的動力和意愿去到浙大MBA來進一步深造，來加速他們的職業(yè)發(fā)展，這是一個非常好的契機;第二個是不同職業(yè)段的同學在個人成長階段上是有區(qū)別的，在公司的組織架構上也可能處在不同的位置上，方便了解不同年齡段的職業(yè)發(fā)展情況，能更深入去交流溝通;第三個是因為年齡段不同，在企業(yè)里面取得的成績是不一樣的，如果在同一個班級里，大家可以了解到他們是如何在企業(yè)里做經(jīng)營管理的，這是一個很好的機會;第四個是涉及到行業(yè)結構，浙江大學MBA的行業(yè)機構若干年來都比較穩(wěn)定，比如金融行業(yè)、制造業(yè)等占比較高，建筑行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)等也有相當?shù)谋壤?第五個是浙大MBA項目的投資回報率在國內(nèi)一直是保持前一、二名的，這是一個非常好的情況。

其實大家都不必太在意具體的數(shù)字，因為大家每天講說我要怎么樣去投資，而在我看來，真正的最有價值的投資，一定不是去投資股票、房地產(chǎn)等，一定是投資在自己身上。尤其對浙大MBA項目的整體投資是非常高回報的，你只有自己去提升自己的素質，在長遠的未來，你才會有更好的發(fā)展。從這個角度來講，金錢的問題并不是特別大的問題，更大的問題是時間和成本的價值，所以如果有意愿來申請浙大MBA項目的同學，在考慮投資成本的話，實際上是你自己的時間成本，這個是真正核心的問題。

個人動機和能力是面試成功的關鍵因素

MBAChina網(wǎng)：今年我們也是實行了提前批面試的改革，壽老師能跟我們簡單介紹下改革的情況嗎?說到面試，我們的考官更傾向于哪一類型的學生呢?或者說我們考生的哪些行為會讓考官說NO呢?

壽涌毅：這也是很多考生會關心的問題，實際上今年浙大MBA的提前批面試沒有太大的調整，因為若干年下來，我們的一些做法相對來說已經(jīng)比較穩(wěn)定了。大家可能會注意到浙大MBA的提前批面試，和很多兄弟院校有所區(qū)別，第一個我們會要求說適當?shù)靥岣吖ぷ髂晗?，一般要求本科畢業(yè)5年以上的同學申請浙大MBA的提前批面試。因為我們希望有一定比例的同學，比如50%左右的同學是通過提前批面試進來的，這些同學應該要有更長的工作年限，也意味著他應該是在企業(yè)里面的中高層，有比較豐富的管理經(jīng)驗;我們?nèi)匀幌Ｍ?0%的同學，是通過正常批進來的，他們可能是比較年輕的同學，但是有很好的能力和潛力。

不管是提前批面試也好，還是正常批面試也好，最終我們一定是希望選拔到那些適合浙大MBA項目的同學，因為每個學校的MBA項目都會有自己的定位，我們會想什么樣的同學會和浙大MBA項目相匹配。很多時候我也很難去和同學解釋說，我們希望什么樣的同學，但我們會這樣講，比如有一些什么樣的同學可能并不是特別適合浙大MBA項目。

首先第一個問題是個人的動機。有些同學對自己為什么要念MBA項目沒有太清楚的解答，只是覺得有朋友去念，他也來試試。我認為，內(nèi)在動機很重要，MBA項目尤其是浙大MBA項目，是需要大家花很多時間和精力去學習的，它不是一個純粹的培訓項目，它是自己提升和成長的一個過程，既然是為提升自己，自己就要承諾，會花時間和精力在這方面。如果沒有一個很強烈的動機，兩年的學習過程可能會變成他的一個負擔，相應的他可能覺得自己沒有收獲，對MBA項目也是一個損害。這是我們在面試過程中首先會關注和考量的一個問題。

第二個問題就是能力或者素質。MBA項目不是面向所有同學的一個項目，從某種角度來講，我們希望去培養(yǎng)的，一定是社會精英尤其是商界的精英，但我們希望我們的同學，要有足夠的能力和素質，去承擔這樣的責任，是不是有足夠強大的心理，能夠去經(jīng)受高強度的訓練，是不是有良好的能力，去解決學習過程中面臨到的種種困難，和同學、老師有非常好的溝通，這些都是我們關注的問題。

在面試過程中，我們會看到有些同學在這些方面是有所欠缺的，這一類申請人更多時候，我們就會給他打一個“問號”，我們就會去考慮他是不是適合來念浙大MBA項目，其實我們會關注申請人和浙大MBA項目是不是匹配的。當然我們也講到浙大MBA項目會有一些特點，比如我們會有特定的不同專業(yè)方向，如果有同學有非常強的意愿要在他職業(yè)發(fā)展方向上成長，但是我們也有可能沒有這個方向，但在北京、上海等地的兄弟院校有，我們會請他們申請其他院校，這對他們將來的職業(yè)成長會更有幫助。零零總總，我們會有綜合性的評估，去幫助到合適的同學，我們也會評估一個同學是不是做好了準備來讀浙大MBA項目，是不是有足夠的能力、是不是有足夠的心理預期。

MBAChina網(wǎng)：好的，再次感謝壽老師做客我們今天的節(jié)目。

壽涌毅：謝謝主持人，也非常歡迎各位網(wǎng)友有意向申請和報考浙江大學MBA項目。

MBAChina網(wǎng)：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容，如果想了解更多資訊，請撥打咨詢熱線400-600-9288，或者登陸MBAChina網(wǎng)，我們下期節(jié)目再見!

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