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北航柏滿迎:“一案二實”助力MBA教學

MBAChina
2014-08-15 09:47 瀏覽量: 3200
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通過了“一案二實”的教學模式,不管是案例教學、實踐教學、實驗教學,實際上就是希望把學到的知識落地

2015年MBA招生工作全面啟動之際,MBAChina網(wǎng)為大家獨家推出《商院聲影--2014MBA項目面對面》系列節(jié)目。該欄目將實地走訪全國多個省份地區(qū)的商學院,采訪各院校負責MBA項目的老師,對各校的MBA項目進行深刻解讀。本期節(jié)目我們實地走訪了北京航空航天大學,期間北京航空航天大學MBA中心主任柏滿迎老師接受了我們的采訪,以下是采訪文字實錄:
 

MBAChina網(wǎng): 這里是MBAChina網(wǎng)系列訪談《商院聲影》,我是主持人曉宇,今天做客我們《商院聲影》的是北京航空航天大學MBA中心主任柏滿迎老師,柏老師您好!
 

柏滿迎: MBAChina網(wǎng)的網(wǎng)友,大家好!
 

MBAChina網(wǎng): 北航的MBA自創(chuàng)辦初期就以國際標準優(yōu)先、國內(nèi)標準符合為原則,那柏老師我們依托于北航這樣一個大的背景,在MBA人才選拔方面有沒有什么具體的要求?
 

柏滿迎: 人才選拔方面確實是我們招生的一個很重要的環(huán)節(jié),我們在招生環(huán)節(jié)中首先設定了提前面試的政策,不管是提前面試還是正常批次的面試,我們選拔人才的標準大概是這樣的:首先是考查考生整體的職業(yè)素養(yǎng)、道德規(guī)范和道德水準。這一塊我們認為是非常重要的。一個優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人首先要做到道德上要是高尚的,職業(yè)素養(yǎng)上是優(yōu)秀的。大概是這樣一個要求。除此以外,在選拔考生的時候,著重考慮他未來能不能成長成為職業(yè)經(jīng)理人,也就是說它的潛質(zhì)非常重要,所謂潛質(zhì)主要包含他綜合的能力,比如說溝通能力、分析問題處理問題的能力、分析問題的全面性以及學習方面的能力等等,各方面能力的一個綜合表現(xiàn)是我們考查的重點。
 

MBAChina網(wǎng): 北航是北京地區(qū)首家采取提前面試的學校,那當時采取提前面試是依托于什么樣的背景呢?
 

柏滿迎: 北航應該說是在北京地區(qū)的第一家采取提前面試的,從全國的角度來看,北航不是第一家。我們當時采取提前面試的宗旨和目的就是想鎖定一部分優(yōu)秀的人才,這是一個方面,另一個方面是給考生一個面試時間的安排。比如說有的考生他在四月份正常批次面試的時候,他可能公司比較忙,沒有面試時間,這時候他可以選擇一個方便的時間提前進行面試。我們大概是從這兩個角度考慮。
 

MBAChina網(wǎng): 今年的提前面試采取了哪些形式?
 

柏滿迎: 今年的提前面試應該是延續(xù)了去年的提前面試的方式。我們總共分了三批次的提前面試,一次是在七月份已經(jīng)做完了,第二批的是在九月份,第三批是在十月份。我們的提前面試主要采取提前預錄取的政策,所謂提前預錄取就是考生在提前面試的時候表現(xiàn)非常優(yōu)異,我們會給他一類的成績,一類成績就相當于一類錄取,就是說獲得一類錄取的資格后,如果在聯(lián)考當中考過國家線,不用排隊就可以直接錄取。二類錄取資格就是,如果在聯(lián)考當中考過北航定的分數(shù)線,這個時候也不用排隊就可以直接錄取。剩下來就是三類成績,就是給你一個提前面試的成績,你要跟正常批次面試進行排隊錄取。還有一個補充的措施,就是如果你第一次參加北航的提前面試,你覺得你的成績不合理但是你又堅持報北航,相當于是北航的鐵桿粉絲,這種情況如果你在聯(lián)考完之后通過了北航的分數(shù)線,我們還會給你一次正常批次面試的機會,按最后一次的成績排隊錄取。
 

MBAChina網(wǎng): 柏老師,一說到北京航空航天大學,給人的感覺就是以航空航天的信息為主,那我們的MBA在案例教學和實踐項目方面,是不是也和航空航天有關呢?
 

柏滿迎: 我們的案例教學,應該說我們自己開發(fā)的案例,只有一部分和航空航天有關,是很少的一部分。關鍵在于航空航天的企業(yè)開發(fā)案例不太合適,主要是因為航空航天企業(yè)很多都是保密性很強的,涉及到國家機密。因為你要對一個企業(yè)進行全面、綜合性的剖析的話,必然要用到企業(yè)的內(nèi)部資料,當這些內(nèi)部資料保密的時候,這樣的話就很難形成很好的案例。所以一般來說在教學中使用的大案例,只有少量的來自于航空航天企業(yè)。大部分都是一些其他的案例。
 

MBAChina網(wǎng): 北航的MBA在課程設置上首先提出了“一案二實”的教學模式,那能不能跟我們的網(wǎng)友具體介紹一下?
 

柏滿迎: “一案二實”的教學模式是在這樣一個背景下產(chǎn)生的:大家知道2010年的時候,教育部和MBA教學指導委員會從236所MBA院校中選拔了18所院校作為綜合試點改革院校,北航是作為首批18所綜合試點改革院校之一,北京地區(qū)只有五所,分別是北京大學、清華大學、北航、中國人民大學和中央財經(jīng)大學,我們很重要的一個改革成果就是推出了“一案二實”的教學模式,那么首先是案例教學,開發(fā)有中國特色的案例,以前我們的案例教學都是從哈佛案例庫,國際案例庫引進的案例,我們考慮到它不具備中國特色,國外的案例它的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、人文環(huán)境等等和中國相差很大,對中國學生的培養(yǎng)不是起到很大的作用。所以我們下決心成立了案例中心,專門開發(fā)以中國企業(yè)為背景的案例,這個案例中心也是在我們獲得了綜合試點改革院校資格以后成立的,每年我們大概投入了50萬左右的經(jīng)費,11年開發(fā)20到30個左右的案例,按照這個速度開發(fā),選擇的案例背景絕大多是都是我們MBA學員自己所在的企業(yè),他們有這樣的案例。所以我們現(xiàn)在所開發(fā)的案例很多都是由老師和MBA學員共同參與、共同開發(fā)的。開發(fā)完的案例我們會在課堂上進行使用,現(xiàn)在的案例教學水平可以說達到了很高的水平,我們每一年師生共同開發(fā)的案例,近三年在全國百篇優(yōu)秀案例比賽當中獲得的是最高篇數(shù)的獎勵。今年我們又獲得了6篇的百篇優(yōu)秀案例。所以我們現(xiàn)在案例獲獎篇數(shù)排名達到了全國第二。這樣的話我們案例開發(fā)水平,因為有很多老師共同參與,所以每年都有很好的案例成果,可以運用到學生的教學當中去,案例教學模式在MBA教學中起到了非常大的作用。有一些課程采取全案例教學,就是這樣一個情況,學生也受益非常大。講到實驗教學,也就是在實驗室教學,我們北航經(jīng)濟管理學院有七個實驗室,其中有兩個省部級的重點實驗室,一個是教育部的重點實驗室,一個是北京市的重點實驗室,教育部在管理學院設立重點實驗室這在全國是首家,就是一個經(jīng)管學院有兩個省部級重點實驗室,這在全國也是獨一無二的,所以我們有這么好的實驗室的資源和條件,我們把一些需要進行實驗教學的課程,或者說通過實驗室教學以后能夠很好地理解課程內(nèi)容的課程,就拿到實驗室當中去教學,我們目前實驗教學由原來的兩門課目前已經(jīng)增加到七門課。
 

MBAChina網(wǎng): 那實踐教學和實驗教學最大的區(qū)別在哪兒?
 

柏滿迎: 實踐教學最重要的是要走出去,就是到企業(yè)當中去教學。實踐教學目前我們主要有三種形式:第一種是校企合作,共同通過項目的形式參與到企業(yè)的實踐活動當中去。還有一種是參觀交流,通過參觀企業(yè)的形式到企業(yè)當中去學習。第三種就是現(xiàn)場學習,我們有的課程可以拿到現(xiàn)場進行講解,我們每年大概有150多人參與到實踐教學當中去,所以“一案二實”的教學模式就是希望把MBA學習期間所學到的知識落地,我們很多人學到的是一個理論知識,這個理論知識怎么運用到時實踐當中去,這個環(huán)節(jié)在很多的MBA院校中是脫節(jié)的,我們是通過了“一案二實”的教學模式,不管是案例教學、實踐教學、實驗教學,實際上就是希望把學到的知識落地。不僅如此,我們現(xiàn)在給每一位MBA的考生都設立了社會導師,也叫企業(yè)導師,我們是一對一的配備社會導師,所謂“一對一”就是任何一個學生只要你愿意我們都會給你配備社會導師,這個制度現(xiàn)在已經(jīng)開始實施了。也可以說我們的雙導師制可以說是實實在在的雙導師。
 

MBAChina網(wǎng): 一個是論文導師一個是企業(yè)導師。
 

柏滿迎: 對。我們的企業(yè)導師實際是在做論文之前,把學生分配到企業(yè)導師那里去,企業(yè)導師指導一年的時間。我們也有一些規(guī)章制度的要求,企業(yè)導師在帶學生的時候應該怎么去帶?有一些要求,達到要求的話會有這樣一個學分,因為企業(yè)導師制,學生跟著企業(yè)導師學習是可以修學分的。跟企業(yè)導師學習了一段時間之后,再給你配備一個校內(nèi)導師,這樣的話就可以做學術論文了,雙方就有了結合,這樣就解決了一個問題:有的學生在做論文的時候找不到研究的對象,比如說我不知道找哪些企業(yè),或者說我自己所在的企業(yè)不合適,我希望找一個企業(yè)來滿足我的需求,這個時候社會導師就可以提供這樣的幫助。可以說“一案二實”的教學模式就是把理論知識落地,這也是有些美國MBA教學一個重要的特色,它實戰(zhàn)性很強,我們也是想通過“一案二實”的教學模式達到實戰(zhàn)性強的目標。
 

MBAChina網(wǎng): 北航的MBA在今年迎來了第十屆MBA校友返校日,舉辦了三十多場活動,對此您認為MBA校友會對于MBA發(fā)展有哪些積極的意義?
 

柏滿迎: 應該說MBA校友會對于MBA發(fā)展作用非常大??梢赃@么說,北航的MBA校友會是京城最活躍的MBA校友會之一,我們在年初就已經(jīng)公布了35場MBA校友會的活動,在執(zhí)行過程中還會加一些場次,一般每年校友會的活動會一般要超過40場。你可以看到在北京地區(qū)所有的高等院校中有哪個學校的MBA校友會有達到40場以上的?這個應該是非常少的。我們的MBA校友會有一個特點:允許在校生參加,所以MBA校友會和在校生之間的接洽和溝通是非常暢通的,這也是我們希望看到的。為什么這么說呢?你到一個學校學MBA,除了學相關的知識、提升綜合能力之外,一個重要的是訴求就是拓展人脈,這些人脈可以幫助你在今后的事業(yè)中取得成功。除了在校期間你這一屆同學是你的人脈以外,我們希望通過校友會的平臺,把在校生和已經(jīng)畢業(yè)的MBA校友之間鴻溝打通,這樣已經(jīng)畢業(yè)的學生你只要愿意參加活動,也會形成你的人脈網(wǎng)絡,所以對今后的發(fā)展也有很大的幫助。
 

MBAChina網(wǎng): 柏老師,近幾年MBA學員就業(yè)情況都有所下滑,那么咱們在學員就業(yè)方面都做了哪些指導?
 

柏滿迎: 我們主要有這么幾個措施:首先我們有專門的就業(yè)指導中心,這個就業(yè)指導中心不是在MBA中心上,是在學院這個層次上。學院為了學生的就業(yè),專門成立了就業(yè)指導中心,在就業(yè)方面給出一些幫助,比如說做綜合評定、職業(yè)測評、性格測試、職業(yè)取向測試以及單位推薦等一系列工作都可以在那做。就業(yè)指導中心有專門的老師負責職業(yè)發(fā)展這一塊的工作,通過自己的努力幫助學生推薦單位。另一個方面:充分發(fā)揮MBA校友會的作用,因為我剛講過了可以說是京城最活躍的MBA校友會,而且對于北航MBA中心的忠誠度是非常高的,因為成立校友會的宗旨就是回饋母校,實際上我們有很多的就業(yè)的信息、就業(yè)崗位的信息來源都是由MBA校友會甚至是校友推薦過來的,這一塊也是我們相比其他院校MBA中心做得比較好的一塊,因為校友會做好了,對北航的貢獻相對來講也比較大,校友的企業(yè)需要人,他首先想到的就是北航的MBA學生,每一年都會有一些人推薦到相關的企業(yè)。另外老師也會推薦工作崗位給學生。從13年、14年就業(yè)情況來看,我們有很多學生分到航空航天的企業(yè),分到大型的國企,有很多學生獲得了進京的指標,解決了北京戶口的問題。這個有他自己的努力,當然也和MBA校友、老師、MBA中心的共同努力是分不開的。
 

MBAChina網(wǎng): 今天非常感謝柏老師做客我們的《商院聲影》,以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容,如果您想獲得更多資訊,歡迎撥打我們屏幕下方的熱線電話,或者登陸MBAChina網(wǎng),感謝您收看這期的《商院聲影》,我們下期再見!
 

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