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MBAChina網(wǎng)：觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期《對(duì)話中國(guó)MBA》欄目，我是主持人夏春旻。今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了浙江大學(xué)MBA中心主任壽涌毅老師，壽老師您好!
 

壽涌毅：您好!

MBAChina網(wǎng)：壽老師，我們知道我們浙大MBA項(xiàng)目創(chuàng)建于1994年，到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了整整20個(gè)年頭，首先祝賀我們學(xué)校MBA項(xiàng)目創(chuàng)辦20周年。壽老師，我們學(xué)校在未來(lái)幾年，有什么新的發(fā)展目標(biāo)嗎?
 

壽涌毅：剛才主持人也講到浙大MBA項(xiàng)目剛剛經(jīng)歷了20周年，在這樣的時(shí)刻首先我們要回顧過(guò)去。我們會(huì)對(duì)這二十年中的浙大MBA那么多的杰出校友，以及我們的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧;當(dāng)然更重要的要展望未來(lái)，在借20周年的機(jī)會(huì)做一個(gè)系列的回顧之后，我們會(huì)進(jìn)行2.0版本，或者是3.0版本的改革。首先我們希望對(duì)課程做一些新的調(diào)整和梳理，因?yàn)闊o(wú)論是20年前也好，10年前也好，甚至5年前也好，我們的同學(xué)、我們的校友對(duì)管理教育的需求，我們的用人單位對(duì)管理教育的需求，跟現(xiàn)在比，還是有一些大大小小的區(qū)別。比如說(shuō)，我們現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力、軟技能，也越來(lái)越強(qiáng)調(diào)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下對(duì)企業(yè)發(fā)展、對(duì)創(chuàng)業(yè)的可塑性要求，所以我們希望能在課程里面做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
 

另外我們也發(fā)現(xiàn)，在最近的10年，尤其是近5、6年里，浙大MBA項(xiàng)目中選擇創(chuàng)業(yè)的同學(xué)和校友比例越來(lái)越高。那我們?cè)鯓幽茏屨愦驧BA項(xiàng)目的課程，以及課程外的環(huán)境更好地幫助我們的同學(xué)去為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備?大家都知道，創(chuàng)業(yè)的失敗率是非常高的。怎樣能讓浙大MBA的同學(xué)和校友在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，成功幾率高幾個(gè)百分點(diǎn);能夠讓大家有更好的成功率，能夠做得更快，成長(zhǎng)得更好?這也是我們一直在思考的問(wèn)題。因此我們大概會(huì)在今年和明年陸續(xù)地去調(diào)整我們的課程體系。
 

此外我們覺得，中國(guó)的整體的經(jīng)濟(jì)也好，浙江的經(jīng)濟(jì)也好，確實(shí)也發(fā)展到了一個(gè)新的階段。所以我們現(xiàn)在有一個(gè)新的想法——我們希望不僅僅是中國(guó)全球化，正如習(xí)總書記所言，可能全球在一定程度上會(huì)出現(xiàn)中國(guó)化。我們也希望在這個(gè)過(guò)程中我們的項(xiàng)目能夠幫到我們的同學(xué)、校友、企業(yè);同時(shí)為吸引海外同學(xué)來(lái)中國(guó)創(chuàng)辦企業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。所以在未來(lái)的幾年中，我們也會(huì)面向海外去推廣中國(guó)、浙大的MBA項(xiàng)目。
 

另外，我們的MBA項(xiàng)目會(huì)有雙向的融合。其實(shí)在09年我們就已經(jīng)開始做全球的MBA項(xiàng)目。我們希望通過(guò)這種全球MBA項(xiàng)目使得國(guó)際的同學(xué)、國(guó)內(nèi)的同學(xué)、港澳臺(tái)的同學(xué)可以更好地融合起來(lái)，一起為全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)做出我們的貢獻(xiàn)。
 

當(dāng)然我們也想將浙大MBA項(xiàng)目不僅僅是推廣到國(guó)外，我們也希望能夠面向全國(guó)去推廣我們的項(xiàng)目，尤其是面向中西部，這是我們?cè)谖磥?lái)幾年想陸陸續(xù)續(xù)來(lái)做的。因?yàn)楝F(xiàn)在浙大的同學(xué)構(gòu)成，確實(shí)還是以長(zhǎng)三角或者整個(gè)華東地區(qū)為主，而這些地區(qū)相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。因此我們?cè)谒伎荚鯓幽馨褨|部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的商學(xué)教育、新的管理理念覆蓋到或者推廣到中西部地區(qū)。其實(shí)幫助中西部同學(xué)去創(chuàng)業(yè)、去創(chuàng)辦他們自己的優(yōu)質(zhì)的企業(yè)，也是我們后續(xù)很想做的一件事情，這也算是一個(gè)中國(guó)的優(yōu)秀的管理學(xué)院應(yīng)該要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。所以總的來(lái)說(shuō)，這些就是浙大的MBA項(xiàng)目在未來(lái)的幾年中想要進(jìn)行的2.0版本改革的一些內(nèi)容。
 

MBAChina網(wǎng)：那我們知道浙江省是中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，那我們學(xué)校是如何利用這樣的一個(gè)地源優(yōu)勢(shì)來(lái)建設(shè)我們學(xué)校的MBA項(xiàng)目呢?
 

壽涌毅：其實(shí)任何一個(gè)項(xiàng)目都離不開環(huán)境，MBA項(xiàng)目當(dāng)然會(huì)跟企業(yè)有著非常頻繁的接觸。毫無(wú)疑問(wèn)，我們項(xiàng)目在最近幾年取得了越來(lái)越多的成功，確實(shí)離不開浙江和長(zhǎng)三角地區(qū)非常多的優(yōu)秀企業(yè)家和企業(yè)的支持。當(dāng)然我們也會(huì)主動(dòng)去思考，我們的項(xiàng)目怎樣可以回饋到社會(huì)、回饋到企業(yè)。剛才你也講到，浙江省非常重要的一個(gè)特點(diǎn)就是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，有非常多優(yōu)秀的企業(yè)家。我們也可以看到，在最近幾年財(cái)富500強(qiáng)排行榜上有很多民營(yíng)企業(yè)的老板都是浙江人。在我印象中，每年民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)排行榜里大概有接近200家左右是浙江的企業(yè)，這個(gè)比例或者說(shuō)這個(gè)數(shù)字確實(shí)非常高。
 

所以在課程設(shè)置上，我們也會(huì)思考能不能更多地幫助我們的企業(yè)去適應(yīng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。因?yàn)閲?guó)內(nèi)早期的MBA教育更多地是引進(jìn)美國(guó)的理念，哈佛是其中非常典型的代表。很多時(shí)候我們一講到MBA項(xiàng)目就想到哈佛MBA，但是哈佛MBA的教學(xué)體系實(shí)際上是面向大型尤其是跨國(guó)公司CEO準(zhǔn)備的，它的體系可能未必適合于國(guó)內(nèi)的民營(yíng)企業(yè)，尤其是中小型企業(yè)。所以我們確實(shí)需要對(duì)這些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的改造。而最近幾年我們其實(shí)也在不斷地去了解課程，就應(yīng)該怎么樣去創(chuàng)辦一家小的企業(yè)與同學(xué)進(jìn)行了更多的交流;甚至我們也鼓勵(lì)同學(xué)可以從一家國(guó)營(yíng)性企業(yè)做起。
 

而這些技能、這些知識(shí)，可能跟哈佛MBA所教授的有很大差別。所以我們也在不斷思考怎樣主動(dòng)去對(duì)接浙江省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。我們接下來(lái)還有一個(gè)想法，叫對(duì)接全球的政策。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，在歐洲、美洲，甚至南美、非洲都有越來(lái)越多浙商的足跡。在這些不同的地域經(jīng)商他們也會(huì)需要不斷更新他們的知識(shí)。因此我們也會(huì)考慮在未來(lái)幾年更好地為他們提供一些服務(wù)和培訓(xùn)。
 

另外一方面我們也會(huì)主動(dòng)去對(duì)接，我們希望這些浙商或者東部沿海地區(qū)的企業(yè)，尤其是民營(yíng)企業(yè)，能夠幫助我們將項(xiàng)目做得更好。首先我們會(huì)建立越來(lái)越多的浙商的案例。剛剛我們講到了哈佛的MBA，而哈佛很有名的就是案例教學(xué)。但是盡管哈佛的案例教學(xué)很“高大上”，但講的都是美國(guó)的案例，可能太“洋氣”，這些案例在國(guó)內(nèi)不一定適用。所以我們鼓勵(lì)我們的教授開發(fā)本土的案例，尤其是浙商的案例。比如說(shuō)前幾年宗慶后是中國(guó)首富，那娃哈哈是怎樣賣一瓶水能夠賣到全球，做到如此大的規(guī)模的?其實(shí)里面有很多可以去開發(fā)的問(wèn)題。
 

同時(shí)浙江也會(huì)有很多小企業(yè)，這些小企業(yè)是怎么樣成長(zhǎng)的?我們也希望去開發(fā)很小的有趣的案例。另外，這幾年浙江很典型的是電子商務(wù)。我們知道阿里巴巴快要上市了，依托于阿里巴巴的這個(gè)平臺(tái)，在杭州也好，在浙江也好，在長(zhǎng)三角也好，有非常多的小微企業(yè)。有些企業(yè)的銷售額其實(shí)也不少，每年幾十億的其實(shí)也都有。那么這些企業(yè)是怎么樣成長(zhǎng)起來(lái)的?在這過(guò)程中我們的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家也好，經(jīng)理人也好，應(yīng)該注意哪些東西?所以我們會(huì)開發(fā)這些案例，去整合這方面的課置，我們也會(huì)請(qǐng)這些企業(yè)家到學(xué)校里來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，跟我們同學(xué)一起來(lái)探討分享。
 

比如前一陣子我也會(huì)帶我們同學(xué)去不同的企業(yè)做移動(dòng)課堂，我們可以請(qǐng)這些企業(yè)家或者高管團(tuán)隊(duì)和大家來(lái)分享他們創(chuàng)業(yè)的各種辛酸苦辣。之后我們的同學(xué)可以和他們有深入地交流訪談。我們可能會(huì)和本土的企業(yè)一起來(lái)做越來(lái)越多的這樣的體驗(yàn)式教學(xué)。我們也希望通過(guò)這種方式可以培養(yǎng)本土企業(yè)真正需要的管理層人才。
 

MBAChina網(wǎng)：根據(jù)MBAChina網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，在影響學(xué)院對(duì)MBA選擇的這些影響因素中，排名在前三的分別是課程設(shè)置、師資力量還有我們的職業(yè)發(fā)展，那我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)費(fèi)已經(jīng)不再是學(xué)員選擇MBA項(xiàng)目的一個(gè)決定因素了，對(duì)于這樣一個(gè)變化，壽老師，您是怎么看的呢?
 

壽涌毅：我想可能從某個(gè)角度來(lái)看，說(shuō)明我們的同學(xué)越來(lái)越理性。大家不會(huì)再單純地考慮“我應(yīng)該考慮學(xué)費(fèi)在10萬(wàn)元以下還是10萬(wàn)元以上的項(xiàng)目”。
 

中國(guó)網(wǎng)調(diào)查的這個(gè)數(shù)據(jù)我想還是非常有意思的。其實(shí)，我想一個(gè)MBA項(xiàng)目的價(jià)值并不在于它需要多少學(xué)費(fèi)，而是它能使學(xué)員收獲到什么。從這個(gè)角度來(lái)講，我們同學(xué)、我們考生應(yīng)該去分析他讀MBA的總的回報(bào)率。當(dāng)然這里面還會(huì)有很大的區(qū)別，我們會(huì)看到同樣是10萬(wàn)，同樣是17萬(wàn)，仍然會(huì)有很多的院校提供類似的MBA項(xiàng)目。但是實(shí)際上這些項(xiàng)目可能會(huì)有很大的差異，差異在哪里，這也是MBAChina網(wǎng)統(tǒng)計(jì)的三個(gè)很重要的差異。
 

第一個(gè)課程的設(shè)置。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校希望把學(xué)員培養(yǎng)成什么樣的人，它的培養(yǎng)目標(biāo)在設(shè)計(jì)上是有很大差別的。這個(gè)差別非常直接地就體現(xiàn)在我們的課程上。有些學(xué)?？赡芨觽?cè)重去培養(yǎng)精英;有些學(xué)?？赡芨觽?cè)重于某個(gè)具體的領(lǐng)域，比如更加側(cè)重法律、更加側(cè)重農(nóng)業(yè)還是更加側(cè)重IT的。每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)他們的特長(zhǎng)及背景來(lái)設(shè)計(jì)。其實(shí)浙大也是一樣的，我們會(huì)依托于浙江長(zhǎng)三角，去考慮我們的用人單位有什么樣的需求，我們會(huì)更多地去培養(yǎng)我們的同學(xué)有專業(yè)的技能?？梢哉f(shuō)每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)自己的特質(zhì)、特長(zhǎng)、地域的需求和行業(yè)的特性去做很多專業(yè)化的課程設(shè)置。我想每個(gè)同學(xué)應(yīng)該很理性地去分析，這些課程設(shè)置是不是自己所需要的。如果他想要進(jìn)入某一行業(yè)，他可能應(yīng)該選擇這個(gè)行業(yè)學(xué)校;如果他想要進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)，進(jìn)入國(guó)營(yíng)企業(yè)，可能他應(yīng)該選相應(yīng)的不同的學(xué)校。所以我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真分析。
 

第二，現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)確實(shí)是水漲船高，我們的同學(xué)在兩年到三年的時(shí)間里面花了大筆的銀子來(lái)念書，究竟能學(xué)到什么，不僅取決于課程，還取決于課程質(zhì)量。而影響課程質(zhì)量的直接因素就是教授團(tuán)隊(duì)的師資力量。但是我覺得，很多同學(xué)有時(shí)會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，他們會(huì)只考慮一個(gè)院校有哪些知名的教授，這個(gè)想法可能不夠全面。首先知名教授他擅長(zhǎng)的是非常小的領(lǐng)域，因此同學(xué)不應(yīng)該只是沖著某個(gè)教授而去到某個(gè)大學(xué)去念MBA，要知道這個(gè)教授只給他上一門課。學(xué)生應(yīng)該關(guān)心的是一整個(gè)教授的團(tuán)隊(duì)。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)的做法都已經(jīng)類似，我們不會(huì)只是請(qǐng)商學(xué)院、管理學(xué)院或者是大學(xué)內(nèi)部的教授來(lái)授課，因?yàn)镸BA項(xiàng)目的理念一直是要跟實(shí)際、跟商務(wù)的實(shí)踐緊密結(jié)合。因此我們一定會(huì)聘請(qǐng)實(shí)踐性的教授、聘請(qǐng)企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家直接進(jìn)到課堂來(lái)上課。所以一個(gè)理性的考生他還應(yīng)該去分析這個(gè)學(xué)校能夠請(qǐng)到一些什么樣的人。校外的職業(yè)經(jīng)理人、咨詢公司的合伙人、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家能夠在課堂上給他們直接來(lái)傳授一些普通的教授沒(méi)有辦法傳授的經(jīng)驗(yàn)和訊息。
 

現(xiàn)在會(huì)有越來(lái)越多的海外的教授、海外的企業(yè)家進(jìn)來(lái)，我覺得我們的考生也應(yīng)該去分析這一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)在國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代了。我們的同學(xué)想要去創(chuàng)業(yè)，想要做職業(yè)經(jīng)理人，一定會(huì)越來(lái)越直接地面臨全球的競(jìng)爭(zhēng)。因此他要預(yù)先做好準(zhǔn)備。我們的同學(xué)應(yīng)該去對(duì)教授團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析，來(lái)看自己能不能在課堂上實(shí)現(xiàn)更深入地全方位了解，海外、全球的情況。
 

正如我之前所言，我們MBAChina網(wǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)也非常有趣，影響因素排在第三的是職業(yè)發(fā)展。職業(yè)發(fā)展當(dāng)然非常直接，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)之所以愿意花時(shí)間、花精力、花金錢去學(xué)MBA項(xiàng)目，非常重要的還是希望提升自己的能力，為將來(lái)自己的職業(yè)成長(zhǎng)或者創(chuàng)業(yè)做好更充分的準(zhǔn)備。MBA項(xiàng)目能夠在這方面更好地幫到我們的同學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)是非常非常重要的。坦率地講我覺得這方面確實(shí)是海外的院校做得會(huì)更好。當(dāng)然，我了解到現(xiàn)在國(guó)內(nèi)我們浙大也好，我們兄弟院校也好，我們都會(huì)花更多的人力、物力、精力去做職業(yè)發(fā)展這塊的工作。比如在浙大這邊我們會(huì)有專門的軟件以及團(tuán)隊(duì)去幫助同學(xué)去做職業(yè)發(fā)展的測(cè)評(píng)，幫助他們?nèi)プ龇治觥６覀兇_實(shí)也看到不同的同學(xué)是適合不同的行業(yè)的，關(guān)鍵是怎么樣找到適合他自己的行業(yè)。只有找到適合學(xué)員自己的職業(yè)，他才能成長(zhǎng)得更好。
 

所以MBAChina網(wǎng)的這個(gè)調(diào)查還是非常能反映問(wèn)題的。學(xué)費(fèi)當(dāng)然是一個(gè)限制性因素，但它不應(yīng)該成為決定性因素，決定性因素仍然是MBA項(xiàng)目能夠?yàn)橥瑢W(xué)創(chuàng)造的價(jià)值，為他將來(lái)的成長(zhǎng)所能提供的平臺(tái)或者是加助器。
 

MBAChina網(wǎng)：那我們知道浙大的MBA項(xiàng)目作為全國(guó)最好的MBA項(xiàng)目之一，也是備受考生的青睞，壽老師能不能給我們簡(jiǎn)單介紹一下，我們是如何對(duì)于我們的學(xué)員進(jìn)行篩選的?也就是說(shuō)我們想要吸引什么樣的人才來(lái)浙大讀MBA 呢?
 

壽涌毅：這個(gè)問(wèn)題可能也是很多學(xué)員會(huì)關(guān)心的問(wèn)題，其實(shí)我覺得一樣。每個(gè)學(xué)校不管是清華還是北大，還是浙大，我們?cè)诤Y選同學(xué)的時(shí)候我們都會(huì)根據(jù)我們的項(xiàng)目的設(shè)計(jì)來(lái)篩選，比如現(xiàn)在我們浙大越來(lái)越強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、創(chuàng)意，因此我們當(dāng)然要關(guān)注報(bào)考學(xué)生在這方面的能力，看他有沒(méi)有一顆創(chuàng)業(yè)的心，他將來(lái)有沒(méi)有這方面的計(jì)劃，有沒(méi)有這方面的夢(mèng)想。
 

如果他想要去做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，那我們就要看他是不是已經(jīng)表現(xiàn)出這方面的素質(zhì)，或者說(shuō)他能不能讓我們信服，他會(huì)是一個(gè)非常好的潛力股。這個(gè)都是我們?cè)谡麄€(gè)的篩選過(guò)程中，不管是資料的篩選、筆試還是面試，都特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。所以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們會(huì)希望找到適合浙大MBA項(xiàng)目的考生。因?yàn)橹挥羞@樣，浙大MBA項(xiàng)目才能夠給我們的同學(xué)帶來(lái)最大的價(jià)值。能夠更好地幫到他們，否則其它學(xué)校的面試可能會(huì)更適合他。所以，從同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展考慮，其實(shí)最終都是同樣一個(gè)問(wèn)題，就是我們的項(xiàng)目能夠給我們的同學(xué)帶來(lái)什么樣的價(jià)值，我們又會(huì)覺得我們的項(xiàng)目最適合哪些同學(xué)，換句話說(shuō)，就是哪些同學(xué)會(huì)最適合浙大的MBA項(xiàng)目。只有這樣，兩邊才是匹配的。
 

MBAChina網(wǎng)：感謝壽老師。相信通過(guò)壽老師的介紹，廣大觀眾一定對(duì)浙大的MBA項(xiàng)目有了進(jìn)一步的了解，如果您還有其他的疑問(wèn)，歡迎登陸屏幕下方的網(wǎng)址或者撥打我們的咨詢電話。我們下期再見!