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　　7月26日上午，由上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院與MBA 中國網(wǎng)聯(lián)合舉辦的2013首屆中國商學(xué)院職業(yè)發(fā)展主題論壇在上海交通大學(xué)法華校區(qū)舉行。六十多位商學(xué)院院長、職業(yè)發(fā)展中心主任和老師以及多位知名企業(yè)高管、獵頭等人力資源服務(wù)商共同探討商學(xué)院職業(yè)發(fā)展大計。

　　在此次論壇上MBAChina網(wǎng)榮幸采訪到中歐國際工商學(xué)院MBA課程主任李瑗瑗老師 以下為采訪實錄：

　　主持人：今天我們十分榮幸邀請到中歐國際工商學(xué)院MBA課程主任李瑗瑗女士接受我們的采訪。李老師，您好。在這希望能問您幾個問題，為我們解讀一下。

　　首先是想問一下關(guān)于職業(yè)測評的問題。貴校全日制的學(xué)生入學(xué)以后，是否統(tǒng)一進行職業(yè)測評呢，為什么呢？

　　李瑗瑗：在中歐國際工商學(xué)院，我們的MBA學(xué)生入學(xué)以后有一個統(tǒng)一的職業(yè)測評叫Career Leader。這套職業(yè)測評工具由哈佛商學(xué)院教授研發(fā)，，是迄今為止全球商學(xué)院最受推崇的職業(yè)發(fā)展測評工具，主要從”商業(yè)職業(yè)興趣”、“工作回報價值觀”以及“個人職業(yè)能力”三個方面，對學(xué)生進行全方位的職業(yè)測評，借助心理學(xué)的相關(guān)專業(yè)分析，指引同學(xué)了解自己職業(yè)能力的不同優(yōu)勢，評估自己所適合的不同企業(yè)文化，并提供27種不同的職業(yè)道路以及相應(yīng)的職業(yè)影響、收益和才干要求。

　　主持人：關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，轉(zhuǎn)行在貴校MBA學(xué)生當(dāng)中，您覺得是個別現(xiàn)象，還是普遍現(xiàn)象呢？

　　李瑗瑗：應(yīng)該是普遍現(xiàn)象，中歐平均每年有約80%的同學(xué)通過MBA的全職學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了職業(yè)轉(zhuǎn)行。中歐MBA項目全日制，國際化。據(jù)我了解，想讀全日制MBA項目的學(xué)生主要有三個訴求：第一類希望通過一段時間的專業(yè)學(xué)習(xí)在未來職業(yè)發(fā)展中快速提升。第二類對自己目前的職業(yè)發(fā)展，包括行業(yè)及職能不太滿意，或者遇到瓶頸，希望能夠在商學(xué)院里實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。第三類人希望在讀期間積累人脈，學(xué)習(xí)知識，同時能夠獲取一些資源，未來可以創(chuàng)業(yè)。這是我們?nèi)罩普n程中學(xué)生的主要訴求。

　　每年我們都會對學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，從我們的分析來看，每年成功轉(zhuǎn)換行業(yè)，或者職能，或者兩個都轉(zhuǎn)換的，全部加起來占總?cè)藬?shù)80%到85%，這個比例非常高。我們也非常榮幸可以幫助學(xué)生完成職業(yè)轉(zhuǎn)換，讓他們比較年輕的時候有一個職業(yè)的轉(zhuǎn)身，可以做他們更希望做的事情。

　　主持人：您能舉一個例子來說明您是如何指導(dǎo)某一個MBA學(xué)生來進行轉(zhuǎn)行的嗎？

　　李瑗瑗：有一個印度同學(xué)，他入學(xué)時背景是航運，在一個貨運船上做二副。他到了中歐以后給自己樹立了一個職業(yè)目標(biāo)--進入新能源的領(lǐng)域做私募或跟金融有關(guān)的工作。入學(xué)以后，學(xué)校的職業(yè)發(fā)展顧問會跟他比較細致的探討為什么會想這樣一個比較大的職業(yè)轉(zhuǎn)換，，同時也去幫他剖析職業(yè)轉(zhuǎn)換的整個過程中應(yīng)該去做什么。他個人在在讀的18個月期間，主動承擔(dān)學(xué)生能源俱樂部的主席職位。為同學(xué)組織各種各樣活動中，他也有機緣得以結(jié)識一些跟能源行業(yè)有關(guān)的企業(yè)高管或者校友，可以讓他更快的對這個行業(yè)有認識和了解。在活動過程中，他個人的努力也讓很多潛在的雇主看到他的能力和決心，所以他還沒畢業(yè)就很早實現(xiàn)了目標(biāo)真的進入了一個私募基金，負責(zé)能源行業(yè)。非常成功，非常優(yōu)秀的小伙子。

　　主持人：貴校今年在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面有沒有什么新的舉措呢？

　　李瑗瑗：中歐國際工商學(xué)院職業(yè)發(fā)展服務(wù)其實是一直改進和不斷提升的，每年我們都會提出一些新的思路和舉措，看看我們還能夠為學(xué)生做什么。在現(xiàn)有的職業(yè)發(fā)展顧問為學(xué)生提供的各種各樣咨詢和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)之外，今年我們開出了兩個新的項目，首先是職業(yè)導(dǎo)師項目，我們外聘一些職業(yè)導(dǎo)師，都是企業(yè)高管，會在今年11月份正式推出。我們大概會聘請十到二十位企業(yè)高管，來自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域。他們個人經(jīng)歷過職業(yè)的提升，或者職業(yè)轉(zhuǎn)換，有過成功或者不是很成功的故事分享給MBA的學(xué)生。

　　另外我們還推出了Peer Coach，在二年級的學(xué)生群體中招募一些志愿者，尤其是那些較早找到工作，相對來說有時間，有熱心幫助一年級的同學(xué)，他們可以把18個月讀書過程中所有的經(jīng)歷和經(jīng)驗分享給一年級的同學(xué)。這是今年推出的新項目。

　　還有一個我們跟一些頂尖的商學(xué)院增加了互利互惠的合作條約，如果雙方的學(xué)生在對方學(xué)院所在地旅行或者出差，可以跟對方職業(yè)發(fā)展中心預(yù)約職業(yè)發(fā)展服務(wù)，非常便利。也方便了尤其是國外的同學(xué)回到自己國家，希望有一些就業(yè)的機會，非常有幫助。

　　主持人：據(jù)您了解在這些舉措當(dāng)中，他們在學(xué)生當(dāng)中的反饋又是如何呢？

　　李瑗瑗：學(xué)生都非常感激學(xué)校為他們提供的各種資源和便利渠道，我想最重要的就是學(xué)校能夠幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的職業(yè)夢想和發(fā)展訴求。我們就很開心了。

　　主持人：十分感謝今天李女士為我們站在一個專業(yè)的角度解讀這些專業(yè)的問題。