陜西師范大學2017級市場營銷班赴西安高新科技園開展實踐教學活動

?智能總結(jié)6月25日上午,為了使學生走出課堂,面向社會,增長學生對企業(yè)運營的實際體驗,提升學生的實踐能力。學院院長雷宏振帶領(lǐng)2017級市場營銷班全體學生赴西安高新科技園開展實踐教學活動。
【MBAChina網(wǎng)訊】6月25日上午,為了使學生走出課堂,面向社會,增長學生對企業(yè)運營的實際體驗,提升學生的實踐能力。學院院長雷宏振帶領(lǐng)2017級市場營銷班全體學生赴西安高新科技園開展實踐教學活動。
同學們先后參觀了西安科技大市場資源技術(shù)平臺(以下簡稱TRM)和陜西思爾生物科技有限公司。參觀TRM期間,技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)部部長劉濤向同學們介紹,TRM致力于打造國際知名、國內(nèi)一流的產(chǎn)學研合作促進平臺、科技資源統(tǒng)籌轉(zhuǎn)化中心和科技創(chuàng)新綜合服務(wù)基地,輻射帶動西北地區(qū)的高新技術(shù)應用。通過講解,同學們了解到技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)經(jīng)理人、科技技術(shù)聯(lián)絡(luò)員等新興行業(yè)名詞及新時代背景下多樣化科技市場和知識共享平臺相結(jié)合的新型商業(yè)模式。
參觀陜西思爾生物科技有限公司時,公司董事長王作弟向同學們詳細介紹了公司目前處在研發(fā)階段的智能穿戴產(chǎn)品,其核心功能融合了國內(nèi)中醫(yī)體系和大數(shù)據(jù)分析處理,為用戶實時監(jiān)測健康體征提供個人云服務(wù),提供高端醫(yī)療數(shù)據(jù)采集的解決方案。通過交流,同學們加深了對專業(yè)理論知識的理解,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新意識,為將來投身科技創(chuàng)新與實業(yè)創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
學生活動心得(節(jié)選)
戴志豪
科技共享能夠從另一個維度來改變企業(yè)現(xiàn)在的運營模式。在參觀西安科技公司的時候劉部長的這一番話讓我印象尤為深刻。劉部長一邊帶領(lǐng)我們游覽這公司近幾年來的發(fā)展與成就,一邊向我們展示著他們作為領(lǐng)導對科技共享的解讀以及未來的廣闊應用前景時,我同樣也在思考,科技共享對我們究竟意味著什么,僅僅是借我暇余之時滿你一時只需嗎?后來,劉部長提到了他們目前正在努力實現(xiàn)的軍民結(jié)合,讓我頓時明白,共享不僅僅是個人的關(guān)系,它從某種層面上能夠喚醒起個人與社會之間的不可分聯(lián)系。而這正是他們所正在攻克的難題。
趙光甲:
劉部長向我們介紹西安科技大市場將重點發(fā)揮“交易、共享、服務(wù)、交流”四位一體的功能,展示各種科技資源,促進科學技術(shù)發(fā)展,聽到這里,突然聯(lián)想到劉湖老師給上課時講過的結(jié)構(gòu)洞這個概念,我還了解到技術(shù)經(jīng)理人的概念和技術(shù)經(jīng)理人的職業(yè)需求,自己打算朝技術(shù)經(jīng)理人的方向努力。
姜子凌:
科技資源,數(shù)據(jù)資源都是未來的重要資源??萍假Y源的運作,也是十分重要的一環(huán)。從實驗室到商品,商業(yè)鏈的轉(zhuǎn)變,需要很大的努力,以及各個方面的人才的支持??萍即笃脚_的模式為這種轉(zhuǎn)變提供了更多的機遇。感覺可以抓住這個機遇,多多學習,為自己的未來做更多準備。
王昶:
在對思爾生物科技有限公司參觀中,我們在與董事長的密切交流后,了解到了智能穿戴設(shè)備的廣大市場和機會,也較直觀的感受到了當代企業(yè)家的精神,這激勵著我們不斷努力。
張文靜:
要成功開展技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,技術(shù)經(jīng)理人是一個重要因素,而我國技術(shù)經(jīng)理人資源稀缺,因為要想成為一個技術(shù)經(jīng)理人要非常熟悉產(chǎn)業(yè)形態(tài)和產(chǎn)品開發(fā)的一系列程序,這是一個艱難并且需要不斷進步不斷學習的過程。在我看來即使不是技術(shù)經(jīng)理人,作為一名大學生也要不斷學習擴大自己的知識儲備系統(tǒng)。
方詩祺:
技術(shù)轉(zhuǎn)化是以服務(wù)國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對高校人才培養(yǎng)和“雙一流”建設(shè)的帶動作用,打造的一批體系健全、機制創(chuàng)新、市場導向的高??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺,結(jié)合實際開展體制機制探索,形成一批可復制、可推廣的經(jīng)驗做法,促進高??萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力明顯提升,各具特色的高??萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系逐步建立和完善。
通過此次實踐教學活動,2017級市場營銷專業(yè)全體同學深刻認識到構(gòu)建經(jīng)濟管理知識理論體系的重要性,同時,還要密切關(guān)注科技進步與市場需求,切實做到理論與實踐相結(jié)合。
(本文轉(zhuǎn)載自陜西師范大學國際商學院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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