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匆匆忙忙之中，開學(xué)已經(jīng)一個月了

MBAer也都陸續(xù)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)

豐富多彩的MBA大講堂也準(zhǔn)備好了

讓我們一起來回顧一下吧~

01

何福良老師

《EXCEL技能培訓(xùn)》

時間：2020年9月19日

地點(diǎn)：光華校區(qū)光華群樓一樓網(wǎng)絡(luò)教室

何老師主要講述了EXCEL中的常用的實(shí)用技能。通過日常的大數(shù)據(jù)處理引入課題內(nèi)容，并通過VBA、Python以及PQ等程序語言的教學(xué)，將大數(shù)據(jù)處理的速度急速提高，在實(shí)際的工作中也達(dá)到事半功倍的效果，將課堂教學(xué)和工作實(shí)踐完美的結(jié)合。

何老師的講課風(fēng)格比較幽默生動，時常引用生活中的實(shí)際案例進(jìn)行分析，將何老師的講課風(fēng)格比較幽默生動，時常引用生活中的實(shí)際案例進(jìn)行分析，將所講知識點(diǎn)更好的傳達(dá)到學(xué)生當(dāng)中。

輕松愜意的學(xué)習(xí)氛圍，使授課效率大幅提高，在課堂中的掌聲和歡樂聲也時常響起。

02

楊海濤老師

《疫情中的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

時間：2020年10月11日（上午）

地點(diǎn)：光華校區(qū)光華群樓2205

在突如其來疫情的大環(huán)境中，通過“單個經(jīng)濟(jì)主體的選擇”、“兩個經(jīng)濟(jì)主體之間的相互博弈”以及“多個經(jīng)濟(jì)主體的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”的三個方面講述了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，并通過實(shí)際案例講述了“機(jī)會成本”、“邊際分析”、“均衡分析”以及“囚徒困境”等專屬名詞。

楊老師的講課風(fēng)格比較熱情生動，通過引用“買菜”、“逛公園”、“戴口罩”以及“買火車票”等具體生活化的案例進(jìn)行分析，讓同學(xué)們更加愉快地參與其中，在課堂中也積極與同學(xué)們互動，帶動了整體課堂氛圍，也學(xué)到了很多相關(guān)的專業(yè)知識。

03

楊海濤老師

《疫情影響下的國內(nèi)外時事及經(jīng)濟(jì)形勢》

時間：2020年10月11日（下午）

地點(diǎn)：光華校區(qū)光華群樓2205

主要講述了在全球疫情爆發(fā)后，各國的時事及經(jīng)濟(jì)狀況。具體分析了中國及全球的疫情狀況、疫情中的各國表現(xiàn)、中國的電影及旅游產(chǎn)業(yè)改變、就業(yè)情況以及中國積極應(yīng)對疫情的策略和計劃，通過更加宏觀的角度分析此次疫情帶來的改變。

楊老師對國內(nèi)外現(xiàn)存的一些現(xiàn)象進(jìn)行深度分析，牢牢抓住同學(xué)們的興趣點(diǎn)并進(jìn)行發(fā)散和擴(kuò)展，讓同學(xué)們更好地并更多地學(xué)到自己喜歡的知識。課堂氛圍也是充滿了歡聲笑語，不再枯燥無聊。

這一期的講堂回顧就分享到這里了

希望大家再接再厲

不錯過每一次的分享~