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<p style="text-align: justify; line-height: 2em;">近日，《黨建研究》雜志刊發(fā)<a href="https://mba.mbachina.com/index/detail/164.html" target="_self">中山大學(xué)管理學(xué)院</a>黨委書記陳春聲署名文章——《立德樹人是高校黨支部的根本任務(wù)》。全文內(nèi)容如下：</p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: center; line-height: 2em;"><img src="https://static3.doxue.com/uploads/2020/05/07/15eb53e459bd01dd6b763f2d3a2d205b.jpg"></p> <p style="line-height: 2em;"><span style="text-align: justify;">習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把抓好黨支部建設(shè)作為組織體系建設(shè)的基本內(nèi)容，作為管黨治黨的基本任務(wù)，作為檢驗(yàn)黨建工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢(shì)。當(dāng)前，高等教育事業(yè)正處于快速發(fā)展的新階段。與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)基層黨建，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把黨支部建設(shè)成為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、團(tuán)結(jié)廣大師生共同奮斗的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，對(duì)于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)中山大學(xué)“扎根中國(guó)大地，加快進(jìn)入國(guó)內(nèi)高校第一方陣步伐，邁進(jìn)世界一流大學(xué)前列”的奮斗目標(biāo)，具有重要意義。</span></p> <p style="line-height: 2em;"><span style="text-align: justify;"></span></p> <p style="line-height: 2em;"><span style="text-align: justify;">提高政治站位——</span><span style="text-align: justify;">發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用</span></p> <p style="line-height: 2em;"><span style="text-align: justify;"></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">強(qiáng)化政治教育功能，宣傳黨的主張。黨組織具有鮮明政治屬性。黨支部的政治屬性如何體現(xiàn)？《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》關(guān)于黨支部基本任務(wù)中第一項(xiàng)明確規(guī)定，宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)黨組織及本黨支部的決議。對(duì)高校黨支部而言，要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員頭腦，使黨的主張轉(zhuǎn)化為黨員的思想覺(jué)悟，轉(zhuǎn)化為黨員的自覺(jué)行動(dòng)。特別是當(dāng)黨和國(guó)家頒布*策，或者學(xué)校出臺(tái)重大決策時(shí)，要及時(shí)通過(guò)報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)等形式，將黨的路線方針政策和學(xué)校黨委工作部署，直觀、形象、快速、精準(zhǔn)地傳遞給廣大師生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚合力，確保貫徹落實(shí)到位。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">強(qiáng)化政治引領(lǐng)功能，落實(shí)立德樹人。立德樹人是高校黨支部建設(shè)的切入點(diǎn)，是貫徹黨的教育方針的迫切需要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本。教職工黨支部要發(fā)揮政治把關(guān)作用，教育引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)、論壇講座等活動(dòng)中堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則，大力推進(jìn)師德師風(fēng)、行風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，關(guān)心了解教職工的思想政治狀況，及時(shí)回應(yīng)教職工重大關(guān)切，防止各類錯(cuò)誤思想文化侵蝕，著力引導(dǎo)廣大教師言傳身教，努力成為“四有好老師”，當(dāng)好“四個(gè)引路人”，使教職工黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。學(xué)生黨支部要將提高思想認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)進(jìn)步中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織座談研討，提出解決的具體方案；要以黨建帶團(tuán)建帶班建，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)努力成才，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德才兼?zhèn)?、家?guó)情懷的人才培養(yǎng)目標(biāo)，在維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">強(qiáng)化政治動(dòng)員功能，凝聚服務(wù)師生。高校黨支部要牢固樹立服務(wù)理念，認(rèn)真做好服務(wù)高校科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生全面進(jìn)步、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等基礎(chǔ)性工作。要在踐行黨的根本宗旨上更加自覺(jué)和堅(jiān)定，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持貼近師生思想、工作、生活實(shí)際，建立務(wù)實(shí)管用、靈活多樣的服務(wù)載體，幫助解決廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的實(shí)際困難，把黨支部建成黨員之家、師生之家，形成師生有困難找支部、有問(wèn)題找黨員的常態(tài)化幫扶機(jī)制，不斷增強(qiáng)廣大師生對(duì)黨支部的榮譽(yù)感、信任感、獲得感。對(duì)優(yōu)秀的海外人才，要加強(qiáng)政治引領(lǐng)，用潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的思想政治工作，激發(fā)他們向黨組織靠攏的政治熱情，不斷擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，進(jìn)一步壯大黨員隊(duì)伍。</p> <p><span style="text-align: justify;"></span></p> <p><span style="text-align: justify;">以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)——抓好自身建設(shè)</span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">堅(jiān)持政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)。黨支部作為黨的基礎(chǔ)組織，必須始終堅(jiān)持政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位，突出政治功能，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿黨支部建設(shè)各方面、全過(guò)程，把牢黨支部建設(shè)的根和魂。要將政治建設(shè)貫穿于理論學(xué)習(xí)全過(guò)程，制定理論學(xué)習(xí)方案，組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把個(gè)人自學(xué)與集中研討結(jié)合起來(lái)，把專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把專家輔導(dǎo)與參觀見(jiàn)學(xué)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨章知識(shí)競(jìng)賽等載體為牽引，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部書記要帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶動(dòng)支部黨員學(xué)，帶動(dòng)本單位的廣大師生學(xué)，學(xué)出成效，學(xué)以致用。要將政治建設(shè)貫穿于組織建設(shè)全過(guò)程，落實(shí)“三會(huì)一課”，貼近黨員思想和工作實(shí)際，結(jié)合專業(yè)發(fā)展，開展主題鮮明、形式多樣的主題黨日活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員的積極性，進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展工作，提升組織力，著力強(qiáng)化黨支部組織功能。要將政治建設(shè)貫穿于紀(jì)律建設(shè)全過(guò)程，落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，增強(qiáng)黨員意識(shí)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)紀(jì)律教育，切實(shí)把黨員教育監(jiān)督管理落到實(shí)處。要將政治建設(shè)貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，密切聯(lián)系師生，暢通意見(jiàn)反饋渠道，幫助解決師生教學(xué)、科研和生活方面的困難，成為師生群眾的貼心人，讓師生時(shí)刻感受到組織的溫暖和關(guān)心，信任黨組織。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">明確黨支部職責(zé)。黨支部擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，具體到高校的教職工黨支部和學(xué)生黨支部，職責(zé)有所側(cè)重。教職工黨支部要支持本單位行政負(fù)責(zé)人的工作，經(jīng)常與行政負(fù)責(zé)人溝通情況，對(duì)單位的工作提出意見(jiàn)和建議，職責(zé)的重點(diǎn)包括：貫徹和宣傳黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的決議，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生，保證教學(xué)科研管理等各項(xiàng)任務(wù)完成；發(fā)揮政治把關(guān)作用，堅(jiān)持在教師思想政治工作中的主體地位，在教師入職、考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升等方面，要考察其政治立場(chǎng)、思想素質(zhì)、師德師風(fēng)，給出明確結(jié)論；定期召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)；培養(yǎng)教育入黨積極分子，做好黨員的發(fā)展工作；經(jīng)常性地廣泛聽(tīng)取黨員和群眾的意見(jiàn)和建議，了解掌握學(xué)校師生員工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)涉及本校黨員和群眾的正當(dāng)權(quán)益要努力維護(hù)，有針對(duì)性地做好思想政治工作。學(xué)生黨支部要成為引領(lǐng)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的核心，職責(zé)的重點(diǎn)包括：貫徹和宣傳黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的決議，推動(dòng)學(xué)生班級(jí)進(jìn)步；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，定期召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)；組織學(xué)生黨員參與班（年）級(jí)事務(wù)管理，支持、指導(dǎo)和幫助團(tuán)支部、班委會(huì)及學(xué)生社團(tuán)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；培養(yǎng)教育學(xué)生中的入黨積極分子，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展學(xué)生黨員，不斷擴(kuò)大學(xué)生黨員隊(duì)伍；積極了解學(xué)生的思想狀況，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并向有關(guān)部門反映。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">突出“五個(gè)基本”。緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在抓實(shí)抓好“五個(gè)基本”上聚力用力。依靠基本隊(duì)伍，緊緊依靠廣大黨員，充分發(fā)揮支委會(huì)作用，不斷提升黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、組織力。組織基本活動(dòng)，把中心工作融入主題黨日、崗位踐行等活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化黨員黨性意識(shí)。建好基本陣地，加強(qiáng)支部資料整理，強(qiáng)化黨建宣傳欄和網(wǎng)上黨建平臺(tái)建設(shè)，以有形黨支部建設(shè)凝聚黨員，提升黨員榮譽(yù)感、自豪感和成就感。落實(shí)基本制度，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等基本制度，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量。完善基本保障，從制度上保證黨支部黨建活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，每年下?lián)茳h建專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建好黨員活動(dòng)室，落實(shí)教師黨支部書記和委員工作津貼待遇，充分調(diào)動(dòng)書記和委員的工作積極性。</p> <p><span style="text-align: justify;"></span></p> <p><span style="text-align: justify;">壓實(shí)二級(jí)黨組織主體責(zé)任——</span><span style="text-align: justify;">加強(qiáng)指導(dǎo)檢查</span></p> <p><span style="text-align: justify;"></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">強(qiáng)化主體責(zé)任。指導(dǎo)各二級(jí)黨組織把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)一”，即二級(jí)黨組織每年至少專題研究一次黨支部建設(shè)工作，黨委書記和委員每人聯(lián)系一個(gè)學(xué)生黨支部，把聯(lián)系支部工作作為黨建考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。加強(qiáng)黨支部書記教育培訓(xùn)，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。各二級(jí)黨組織要結(jié)合日常教育管理，采取專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、能力大賽等形式，進(jìn)一步提升支部書記謀劃黨建和業(yè)務(wù)融合能力，努力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的黨支部書記隊(duì)伍。同時(shí)，壓實(shí)學(xué)校機(jī)關(guān)部（處）的指導(dǎo)責(zé)任，將聯(lián)系學(xué)生黨支部工作作為年度黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">優(yōu)化黨支部設(shè)置。要按照有利于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、有利于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、有利于開展黨員教育管理服務(wù)活動(dòng)的原則，來(lái)設(shè)置黨支部。教職工黨支部不僅應(yīng)設(shè)置在教學(xué)科研和管理服務(wù)*，而且要探索在“大項(xiàng)目、大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái)”設(shè)置的具體辦法；學(xué)生黨支部要積極探索縱向設(shè)置支部、橫向設(shè)置小組的模式，采取師生結(jié)合、專業(yè)聯(lián)合、跨年級(jí)整合等辦法，實(shí)現(xiàn)黨組織的全覆蓋。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">指導(dǎo)規(guī)范開展組織生活。每月初下發(fā)組織生活要點(diǎn)，二級(jí)黨組織書記、委員深入黨支部，指導(dǎo)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的組織生活，組織開展支部間、學(xué)院間黨建經(jīng)驗(yàn)交流；指導(dǎo)黨支部規(guī)范開展“三會(huì)一課”，規(guī)范填寫工作記錄和會(huì)議（活動(dòng)）記錄，從學(xué)院（系）層面每月固定組織生活時(shí)間，做到黨支部基本活動(dòng)年度有計(jì)劃、季度有安排、每月有主題。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">嚴(yán)格支部書記述職評(píng)議考核。每年開展述職評(píng)議考核，以“七個(gè)有力”為黨支部考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出黨建和業(yè)務(wù)工作雙促進(jìn)、共發(fā)展，發(fā)揮黨建考核“指揮棒”的作用，將黨支部建設(shè)落到實(shí)處。要強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，將考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選拔的重要依據(jù)。對(duì)評(píng)議差的黨支部書記、二級(jí)黨組織書記進(jìn)行約談教育。</p> <p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">《黨建研究》介紹</p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;"></p> <p style="text-align: justify; line-height: 2em;">《黨建研究》創(chuàng)刊于1989年3月，是中共中央組織部主管的唯一公開發(fā)行的黨刊，是一份全國(guó)性研究黨的建設(shè)和組織工作的具有思想性、理論性、學(xué)術(shù)性、工作指導(dǎo)性的月刊。讀者對(duì)象主要是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各部門各單位黨員、干部、黨務(wù)和思想政治工作者；各級(jí)黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院，黨建學(xué)會(huì)、黨建研究單位和其他社科研究單位的廣大研究和教學(xué)人員、理論研究和宣傳工作者；組織人事系統(tǒng)及組工干部，等等?！饵h建研究》堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面宣傳黨的基本理論、基本路線、基本方略，深入宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、黨中央及中組部的重要工作部署，研究宣傳黨的建設(shè)和組織工作重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，宣傳總結(jié)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、提高黨的建設(shè)和組織工作質(zhì)量的新經(jīng)驗(yàn)新做法。</p>