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開題

良好的開端是成功的一半，一個合理的論文選題，也為一篇合格的MBA論文奠定了基礎。開題答辯是同學們進入論文階段后面臨的“第一關”，在十月剛結束的本學期第一批次論文開題答辯中，共有近300名同學參加了此次開題答辯。

如何準備開題報告？現場答辯時有何注意事項？我們邀請了3位剛完成開題的同學，與1位答辯委員，從各自的視角出發(fā)，談談他們眼中的開題，分享其中的經驗。

01 事無巨細，做好開題答辯前中后的各項準備

2020級 W2班 倪蕓

答辯前

開題最重要的目的是讓自己和老師清楚自己的研究是可行的，框架目錄的邏輯主線是清晰的，通過文獻調研對這個研究領域有過研究并作了篩選，從文獻綜述到問題提出，到原因分析，最后到對策方案，都是存在邏輯關系的。

建議開題答辯前1-2天，登錄到學位系統(tǒng)查看評審反饋，可稍作應答準備，因為答辯現場主要是依據評審反饋，來和你交流。時間允許的話，也可以將評審意見和導師溝通一下會更好。

答辯中

每隔1個小時設置一個答辯批次，提前在等候室候場，現場會有老師根據答辯時間，編排順序，貼心地帶你到指定的答辯教室。

儀容整潔，行動自然，姿態(tài)端正?；咏涣鲿r，耐心傾聽，答辯中應實事求是，有禮有節(jié)，是即是，非即非，不能模棱兩可。

答辯后

答辯后的第二天，會收到學位辦的通知郵件，內容大致是按時間要求修改開題報告，和自己導師最終確認后將開題終版提交系統(tǒng)。

整理和匯總答辯現場的筆記，盡早和導師交流匯報。筆記建議直接對照著原目錄框架，寫上備注，便于導師快速關聯和理解，能綜合各方意見，給出指導意見。

根據導師的最終指導意見，修改開題報告，注意系統(tǒng)提交的截止日期，提前通知導師在系統(tǒng)進行審核。

02 提高對于開題報告的重視度 ，悉心聽取答辯委員建議

2020級EMBA 張云鶴

關于開題答辯的準備，我認為更多的是心理上的準備。開題前通過班上其他同學分享的答辯等候室照片，意識到開題答辯原來是如此正式的事情，所以必須嚴肅認真對待。在有了心理上正確的認識以后，仔細閱讀了通知答辯的郵件內容，重新梳理了開題報告的寫作思路與邏輯，主要從三個問題出發(fā)，即：

1. 為何選目前的題目，研究對象與實際工作的關系；

2. 擬采用何種研究方法，是否有相應的數據支撐；

3. 現階段閱讀文獻的情況，論點是否有理論分析支撐。

隨后，我的答辯陳述就緊緊圍繞了這三個核心問題，在答辯現場與委員老師們匯報和交流，虛心接受了老師們的觀點，并現場及時記錄下意見，方便事后整理出觀點與導師溝通，完成開題報告的修改。與其說開題答辯是一場三堂會審，其實財大的答辯現場包括委員會老師是充滿溫情，老師們更多的是幫助我理清了寫作思路，他們提出的看法也啟發(fā)了我更多的思考，對未來的論文寫作大有裨益。

03 論文寫作重開題，開題需要邏輯清

一眨眼第一批開題結束了，雖然開題答辯時間很短，但儀式感重重，這也讓我們進一步檢視了論文邏輯的梳理。在開題階段，我們應該與導師充分溝通，從自身實踐出發(fā)，結合相關理論，挑選出最合適的題目，結合文獻閱讀，進行開題報告的擬寫。在開題的過程中，我們應從整體框架上理清論文的邏輯，同時應結合導師的建議，選出最適合論文題目的理論，進行詳細研究。當然，在這個過程中，還需要多問自己“這篇論文你要解決什么問題”，而這個其實就是論文研究的主要服務對象。

答辯委員說

商學院市場營銷系副教授 龔晗

學位論文是衡量研究生培養(yǎng)質量的重要標尺，而作為學位論文的起點——開題報告則在很大程度上決定著學位論文的學術水平和品質。開題報告的基本要素包括問題、觀點和研究方法，這三者之間有著緊密的內在邏輯。MBA論文開題報告的首要任務是選題，一個好的選題既要符合專業(yè)研究范疇，又要遵循研究問題的幾個標準——具體的、具有原創(chuàng)性的和有意義的。在有了相對明確的研究問題之后，要圍繞問題進行相關文獻的回顧和梳理，并形成文獻綜述。文獻綜述并不是簡單的羅列，而應當將所學理論與前人文獻相結合，針對希望解決的研究問題形成自己的觀點。研究方法的選擇是開題報告中非常重要的部分，只有使用恰當且可行的方法才可以對所選問題進行系統(tǒng)的研究。在開題報告中不僅要進行研究方法的列舉，更重要的是形成較具體的研究方案，并以此來判斷論文的可行性。

新一批次的開題答辯正處于答辯申請及開題報告提交階段，點擊“閱讀原文”即可查看通知詳情。希望通過今天的分享，大家能有所收獲，我們開題答辯現場見！